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文档简介

“倾听儿童，相伴成长”主题宣扬月活动方案一、指导思想为深化贯彻落实《3-6岁儿童学习与进展指南》、《幼儿园保育教育评估指南》,树立正确的儿童观、科学观，全面提高幼儿园保教水平，依据《省教育厅办公室关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》精神，--幼儿园于4月20日启动以倾听儿童，相伴成长为主题的宣扬月活动，乐观实行措施，大力宣扬国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关学问，切实让宽敞家长、幼教工作者坚持以幼儿为本，学会倾听、观看与支持，现结合我园实际，制定本方案：倾听儿童相伴成长2023年5月20日6月20日组员：--幼儿园全体保教人员(一)强化部署，学习理念部署阶段：成立以园长为组长，教学、后勤、总务为副组长的学前教育宣扬月领导小组，明确职责分工并制定宣扬工作方案(陈霞园长负责宣扬月活动方案的制定以及宣扬月相关工作的支配，组员负责活动的开展以及宣扬活动的实施。学习阶段：召开老师宣扬会议，以本次宣扬月活动为契机，引导老师深化聚焦保教实践的薄弱环节，将科学观看了解幼儿作为转变老师观看、促进老师专业成长的重要抓手，不断提高老师的专业力量。(二)高效实施，关注幼儿(4月29日-6月19日)实施阶段：依据宣扬月实施方案和幼儿园实际状况，实行多种形式进行宣扬，具体支配如下：1、邀请运盐河幼儿园邢娟园长对全园老师进行倾听儿童，注重表征的专题讲座。2、日常坚持以幼儿为本，对幼儿户外、区域、教育教学活动进行观看，引导全体老师将真实、有效的玩耍案例总结梳理出来，形成肯定的教学成果案例集。3、利用微信公众号等广泛宣扬2023年全国学前教育宣扬月倾听儿童，相伴成长活动。4、开展倾听儿童相伴成长为主题的玩耍观摩研讨活动，全园老师依据如何发觉幼儿在玩耍和生活中有意义的学习；怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；结合实际，共享深化观看了解幼儿对改进保育教育实践，促进老师专业成长的真情实感三个主题内容进行研讨，聚焦基层幼儿园保育教育实践中的专业难点和困惑问题，促进老师专业水平的提升。5、结合学前教育宣扬月开展好主题课程、节日课程等活动，倾听幼儿的声音、关注幼儿的表现、促进幼儿的进展。(三)准时总结，不断反思(6月20日)1、收集我园开展学前教育宣扬月活动的资料归档，并总结宣传月的各项工作，形成总

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