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文档简介

礼仪你我竞赛策划策划背景社会上礼仪意识日益被重视，而事实上礼仪与我们日常生活息息相关，从社交场合到家庭生活都有着重要的应用。因此，有必要开展一场以礼仪为主题的竞赛来促进人们对礼仪的重视和学习。竞赛目的增强学生对礼仪的认识和解释能力。培养学生良好的社交礼仪和审美意识。提高学生的表达和沟通能力。鼓励学生进行团队合作和互动学习。竞赛形式参赛人员本次比赛适合所有年级的学生参加，每组由5名学生组成。竞赛规则以小组为单位进行竞赛，每个小组同日进行比赛项目；选手自备操作用品（如服装、化妆品和道具等）；竞赛形式包括（但不限于）礼仪课堂、演讲、真人秀等；每个团队需要仔细安排表演顺序、时间长度和音效等，表现出自己的风格和特色；尊重竞赛过程中的其他团队，严禁抄袭和抄袭行为，否则取消竞赛资格。比赛内容本场比赛分为个人表现和团队表现两个环节。个人表现（1）礼仪课堂：参赛者需要结合自己的社交经验和礼仪常识，在现场展示社交礼仪的时候所需要注意的细节，并与观众交流分享。（2）演讲环节：参赛者可以从社交礼仪、形象管理、形象表现等方面展开主题，并对技能、成果等方面进行详细阐述。团队表现（1）舞蹈、话剧或短剧等：每个团队到场时，可以展现与礼仪有关的活动，比如婚礼仪式、公司年会、家庭聚会等。（2）综合表演：要求以多个礼仪表演形式为基础，展示对社交礼仪的理解和实践。竞赛评分标准本次比赛由专业评委和观众互动评价，评分标准如下：个人表现：礼仪课堂30分演讲环节40分个人整体表现30分团队表现：舞蹈、话剧或短剧等30分综合表演40分团队整体表现30分竞赛奖励一等奖：每个团队300元代金券、证书；二等奖：每个团队200元代金券、证书；三等奖：每个团队100元代金券、证书；优秀个人奖：10名，每名获得50元代金券、证书；最佳团队奖：1个，获得500元代金券、证书。竞赛注意事项所有参赛者需在指定时间到达比赛场地；每个团队应提前安排好舞台效果的布置；禁止在赛场上使用对其他团队、评委或其他观众有威胁或影响的物品；禁止在比赛中使用任何形式的语言或肢体暴力；请参赛者在比赛中保持秩序和礼仪，维护良好的比赛环境。竞赛写在最后经过本次礼仪你我竞赛的严谨筹备、精彩表演和热烈互动，不仅增强了学生对礼仪的理解和学习兴趣

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