《苏州园林》说课稿课件

说课稿门源县第一寄宿制初级中学马睿玲苏州园林说课稿门源县第一寄宿制初级中学马睿玲苏州园林1一、说教材二、说教法三、说学法四、说教学程序五、说教学预期效果一、说教材2一、说教材教材地位教学目标教学重难点一、说教材3二、说教法问答式教学法讨论式教学法情境式教学法二、说教法4三、说学法自主学习小组合作学习探究式学习三、说学法5四、说教学程序1、导入教学2、作者简介3、预习检查4、整体感知5、小结6、布置作业四、说教学程序6导入：中国古典园林艺术家陈从国曾说，“江南园林甲天下，苏州园林甲中国”足见苏州园林之美。“上有天堂，下有苏杭“苏州之所以获得‘天堂’的美称，在很大程度上是由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。下面让我们去苏州园林浏览一番一起来感受苏州的园林之美。导入：7作者简介，背景提示

叶圣陶我国著名的教育家，名绍钧，字秉臣，江苏苏州人，现代著名作家，教育家主要作品《古代英雄的石像》《多收了三五斗》。背景提示：《苏州园林》是叶圣陶先生应香港一家出版社准备出版的一本介绍苏州园林的摄影集所写的序言。

作者简介，背景提示

叶圣陶我国著名的教育家，名绍钧，8（一）速读课文，自主探究

1、明确说明对象是什么？

2、明确说明对象的整体特点是什么？

（一）速读课文，自主探究

1、明确说明对象是什么？

9预习检查轩榭（）池沼（）对称（）重峦叠嶂（）丘壑（）嶙峋（）镂空（）斟酌（）阑干（）qiangwei()预习检查轩榭（）池沼（10（二）跳读课文，具体探究

1、苏州园林的整体特点主要体现在什么地方。

2、说说本文的结构特点。

（二）跳读课文，具体探究

1、苏州园林的整体特点主要体现在什11（三）、赏读课文，交流品析探究

1、听朗读录音。（让学生从语言中感受美）2、观看苏州园林的图片（让学生在意境中体会美）

（三）、赏读课文，交流品析探究

1、听朗读录音。（让学生从语12《苏州园林》说课稿课件13《苏州园林》说课稿课件14《苏州园林》说课稿课件15《苏州园林》说课稿课件16《苏州园林》说课稿课件17《苏州园林》说课稿课件18《苏州园林》说课稿课件19《苏州园林》说课稿课件203、小组合作学习，师生互动交流：品析你认为能体现苏州园林美的语段、词、句，说说美在哪里？

4、自主品读，你认为美的语句、段，用铅笔圈点勾画。（高声朗读）

3、小组合作学习，师生互动交流：品析你认为能体现苏州园林美的215、练习。本文说了苏州园林的哪些美呢？

亭台轩榭布局的

美，

美，花草树木映衬的

美，

美，每个角落的图画美、门和窗的图案美，

的和谐美。5、练习。本文说了苏州园林的哪些美呢？

亭台轩榭布局的22一、探究学习（一）思考题：1、苏州园林给作者的总体印象是什么？2、苏州园林有什么整体特征？具体表现在哪些方面？3、本文运用了哪些说明方法来介绍苏州园林？4、划出3—9自然段的中心句，想想与前文有何密切关联？5、文中多次提到绘画，把绘画和园林建筑联系起来，以绘画原理分析园林建筑，或以园林建筑印证绘画原理，请圈出本文有“图画”之意的词，然后再试从课文中找出几处例子加以简要说明。

一、探究学习（一）思考题：23（二）赏析品味语言：1、完成练习二，让学生懂得写说明用词既要准确，又要生动。2、自由朗读自己喜欢的段落或语句，并说说自己喜欢的原因、品析本文说明语言的多样性和准确性

（二）赏析品味语言：24二、学习说明方法

①回顾说明方法

（举例子、打比方、列数字等）

②找出运用说明方法的语句，并分析其好处。

③师生交流（本文所用说明方法）

二、学习说明方法

①回顾说明方法

（举例子、打比方、列25三、置疑探究

说说学习本文后你还有那些困惑？师生互动、生生互动，交流解疑。

三、置疑探究

说说学习本文后你还有那些困惑？师生互动26四、小结：

本文介绍了苏州园林艺术的整体特征，说明顺序合理，说明得当，既突出了被说明事物的特点，结构又显得清晰有序，实在是一篇难得的好文章，显示了叶圣陶先生驾驭复杂事物的非凡笔力。希望同学们在领略苏州园林艺术美的同时，借鉴作者说明的技艺，力求学以致用。（板书的设计意在突出本文的教学重点，体会抓住事物特征说明事物，再现总分的结构形式。）四、小结：27五、谈收获、感悟（让学生说说通过本课的学习收获。学生自己说出自己的收获，那么他们也就懂得了学有所得的道理）。

①自我完善

以“我”了解了

的句式谈谈自己的感悟。

领会了

体会了

学习了

感受到了

五、谈收获、感悟（让学生说说通过本课的学习收获。学生自己说出28②学以致用（布置作业）

仿照课文，用一段文字介绍你所在学校的一处风景。

要求：①抓住学校的特征②学习本文语言特点，运用一定说明方法。

②学以致用（布置作业）

仿照课文，用一段文字介绍你所在学校29完美的图画讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究近景远景的层次（6段）讲究角落的图画美（7段）讲究门窗的图案美（8段）讲究色彩的搭配（9段）（2段）大处讲究

小处注意整体局部不止这些总说分说总说完美的图画讲究