(完整版)苏教版四年级数学下册解决问题的策略练习题

(完整版)苏教版四年级数学下册解决问题的策略练习题四年级应用题练习（一）1.两人相遇时，他们的路程之和等于两地的距离，所以两地相距：$$5\times(65+60)=325\text{米}$$2.两人相遇时，他们的路程之和等于他们的距离，所以两人相距：$$5\times(55+45)=500\text{米}$$3.原来操场的面积为：$$60\times40=2400\text{平方米}$$扩建后操场的面积为：$$(60+20)\times(40+10)=3200\text{平方米}$$操场的面积增加了：$$3200-2400=800\text{平方米}$$4.花坛加上小路后的边长为：$$5+2\times1=7\text{米}$$小路的面积为：$$7\times7-5\times5=24\text{平方米}$$5.设原来试验田的长和宽分别为$x$米和$y$米，则：$$\begin{cases}xy+40=x(x+5)\\xy+40=x(x+8)\end{cases}$$解得$x=20,y=10$，所以原来试验田的面积为：$$20\times10=200\text{平方米}$$1.小明家的苹果树每行有：$$\frac{696-15\times20}{18}=18\text{棵}$$2.第一周共修了：$$5\times128=640\text{米}$$还需要修：$$1200-640=560\text{米}$$第二周每天需要修：$$140-128=12\text{米}$$所以还需要修：$$\frac{560}{12}=46\frac{2}{3}\text{天}$$1.两车相遇时，客车比货车多行：$$60\times2-45\times2=30\text{千米}$$2.（1）两人相遇时，他们的路程之和等于环形跑道的周长，所以环形跑道长：$$\frac{45}{60\times4-45\times3}\times3\times60=360\text{米}$$（2）同向而行时，两人相遇的速度差为$4-3=1$米/秒，所以再次相遇需要的时间为：$$\frac{360}{1\times60}=6\text{秒}$$3.两人相遇时，他们的路程之和等于两地的距离，所以两地相距：$$(6+4)\times6-2\times6=48\text{千米}$$4.（1）两队相遇时，他们的路程之和等于阳光路的长度，所以阳光路的长度为：$$5\times(150+200)=1750\text{米}$$（2）友谊路的长度为：$$\frac{1750}{150}\times200-1750=250\text{米}$$四年级应用题练习（二）1.兵兵家的人均居住面积为：$$\frac{72}{3}=24\text{平方米}$$乐乐家的人均居住面积为：$$\frac{85}{5}=17\text{平方米}$$所以兵兵家的人均居住面积比乐乐家大：$$24-17=7\text{平方米}$$2.第一组平均每人割草：$$\frac{154}{14}=11\frac{1}{7}\text{千克}$$第二组平均每人割草：$$\frac{182}{14}=13