下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第第页人教版(2023)必修第一册Unit1TeenagelifeDiscoveringUsefulStructures课件(共20张PPT)(共20张PPT)
必修Book1
Unit1TeenageLife
Period3DiscoveringUsefulStructures
读下列教材原句并感知黑体部分的特点。
1.Goingfromjuniorhighschooltoseniorhighschoolisa
reallybigchallenge.
2.Thefirstweekwasalittleconfusing.
3.First,IhadtothinkverycarefullyaboutwhichcoursesI
wantedtotake.
4.MyadviserrecommendedthatIshouldsignupfor
advancedliteraturebecauseIlikeEnglishandI'mgoodatit.
5.Themainpurposeofthecourseistohelpimproveeach
student'sreadingability.
我的发现:
(1)句1中_______短语areallybigchallenge在句中作________;
(2)句2中__________短语alittleconfusing在句中作________;
(3)句3中________短语verycarefully在句中作_________;
(4)句4中________短语advancedliterature在句中作________;
(5)句5中________短语Themainpurposeofthecourse在句中
作_______。
名词
表语
形容词
表语
副词
状语
名词
宾语
名词
主语
在高中阶段,常见的短语形式有:名词短语(NounPhrase)、形容词短语(AdjectivePhrase)、副词短语(AdverbPhrase)、介词短语(PrepositionPhrase)及动词短语(VerbPhrase)等。本单元只讲解前三种形式。
探究点1:名词短语(NounPhrase或NP)
名词短语,指以一个名词为中心构成的短语,在句中的功能相当于名词,可作主语、宾语、表语或宾语补足语。常见名词短语的构成形式有:
(1)限定词+名词,如thegirl;mybag
(2)限定词+形容词(短语)+名词,如abeautifulgirl;hisnewjacket
(3)限定词+形容词+名词+介词短语,如abeautifulcampusofmyschool
(4)限定词+描述性名词+名词,如myschoollife
1.限定词包括冠词(a/an/the)、指示代词(this/that/these/those
等)、物主代词(my/your/his/her/our/their等)、不定代词
(some/no/neither/both等)和数词(one/two/first/second等)。
2.多个形容词修饰名词时,其顺序为:限定词——数词——
描绘词——出处——材料性质——类别——名词。
如:asmallroundtable/atallgraybuilding/adirtyold
brownshirt/afamousGermanmedicalschool/anexpensive
Japanesesportscar
①Therearesomeredrosesonthesmalltable.
在那张小桌上有一些红玫瑰。
(名词短语someredroses的构成形式为:限定词+形容词+
名词,在句中作主语;另外,thesmalltable也是名词短
语,在句中作介词on的宾语)
②Ihavethreeclosefriends.
我有三个要好的朋友。
(名词短语threeclosefriends的构成形式为:限定词+形容
词+名词,在句中作have的宾语)
③Heismybestfriend.
他是我最好的朋友。
(名词短语mybestfriend的构成形式为:限定词+形容词+
名词,在句中作is的表语)
探究点2:形容词短语(AdjectivePhrase或AdjP)
形容词短语,是指一个以形容词为中心构成的短语,在句子中的功能相当于形容词,可以修饰名词或代词,还可以用作表语或者宾语补足语。常见形容词短语的构成形式有:
(1)副词+形容词,如verysuitable
(2)形容词+副词,如goodenough
(3)形容词+介词短语,如goodfornothing
(4)副词+形容词+介词短语,如wellworthyofpraise
①Yourroomislargeandbeautiful.你的房间大且美丽。
(形容词短语largeandbeautiful的构成形式为:形容词+and+形容词,该短语在句中作表语)
②ThemostbeautifulbirdIhaveeverseenisthepeacock.我见过的最漂亮的鸟是孔雀。
(形容词短语mostbeautiful的构成形式为:副词+形容词,该短语在句中作定语修饰名词bird)
③Agoodfriendissomeonewhomakesyoureallyhappy.好朋友就是能让你真正高兴的人。
(形容词短语reallyhappy的构成形式为:副词+形容词,该短语在句中作宾语补足语)
④Coldandhungry,hestoppedworkingandwenthome.又冷又饿,他停止工作回家了。(形容词短语coldandhungry的构成形式为:形容词+and+形容词,该短语在句中作状语)
⑤Thelittleboyisoldenoughtogotoschool.这个小男孩已经到了上学的年龄。(形容词短语oldenough的构成形式为:形容词+副词,该短语在句中作表语)
探究点3:副词短语(AdverbPhrase或AdvP)
副词短语,指以一个副词为中心构成的短语,在句中的功能相当于副词,可以修饰动词、形容词或副词。副词短语的主要构成形式为“副词+副词”,如muchmorebeautifully。
①Herunsextremelyfast.他跑得快极了。(副词短语extremelyfast修饰动词runs)
②Weareallentirelyresponsibleforouraction.我们所有人要为我们的行为负责。(副词短语allentirely修饰形容词短语responsibleforouraction)
Ⅰ.写出下列句中画线短语的构成形式及句法功能
例:ThetallestboyinourclassisLiLei.(限定词+形容词+名词;作主语)
1.ShestudiesEnglishveryhard.(____________;________)
2.Tomcarefullywrotesomeletterstohisfriends.
(________________;___________)
3.I'dliketogotocoffeeshopthisweekend.
(________________;___________)
4.Helookedveryworried.(________________;_________)
副词+副词
作状语
限定词+名词
作宾语
名词+名词
作宾语
副词+形容词
作表语
Ⅱ.单句语法填空
1.Themanspokequite________________(wonderful).
2.It'saboutan__________(hour)drivefromhere.
3.Pleasewalkmore________(slow)sothatwecanfollowyou.
4.Theroomis___________(awful)dirtyanditneedsagood
cleanup.
5.You,abeginner,arenotadvisedtosignupforthis
____________(advance)course.
wonderfully
hour's
slowly
awfully
advanced
Ⅲ.完成句子
1.Ifeel_______________(有点饿).Wouldyouliketo
givemesomethingtoeat
2.Three______________(男医生)andtwo
________________(女护士)madeupamedicalteam.
3.Hepaintedthewalla_________________(更鲜艳的颜色).
4.He
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 改善就医感受提升患者体验主题活动工作总结
- XX建筑工程有限公司预算科长岗位职责
- 偏瘫肢体健康模版
- 健康宣教我先行
- 劳动安全监察指南讲解
- AI辅助自闭症治疗
- 中医康复科健康讲座-1
- 查房健康指导
- 多方参与安全机制讲解
- 材料工程师职业发展指南
- 酒店防汛备汛应急预案总结
- 制程无有害物质识别及风险评估表
- 小学英语be动词的用法详细讲解课件(微课)
- 旋挖灌注桩旁站记录
- 《网络综合布线》教案
- 2022-2023学年广州市增城区数学四下期末教学质量检测试题含解析
- 《小数的初步认识》单元作业设计
- 一级注册计量师课件下
- DB14-T 2561-2022 食品经营(餐饮)企业落实食品安全主体责任通用要求
- GB/T 12465-2017管路补偿接头
- 护士的心理健康与自我调适
评论
0/150
提交评论