中考力学复习总结大全课件

中考力学复习总结大全中考力学复习总结大全1第1课时质量和密度第2课时力的概念重力摩擦力第3课时长度的测量机械运动第4课时力的合成二力平衡惯性及牛顿第一定律第5课时压力与压强中考力学第1课时质量和密度中考力学2第6课时液体压强第7课时大气压强液体压强和流速第8课时浮力及其应用第9课时简单机械第10课时功功率机械能第11课时机械效率第一知识板块力学第6课时液体压强第一知识板块力学3第1课时质量和密度第1课时质量和密度4京考解读考纲要求1.质量的概念；2.质量的单位及单位换算；3．根据日常经验估测常见物体的质量；4.密度的概念；5．密度的单位及单位换算；6.水的密度；7．运用密度公式解决有关问题；8.会调节托盘天平，会用托盘天平测质量；9．会用量筒测体积；10.会查密度表京考解读考纲要求1.质量的概念；5近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010单选、实验5分易根据日常经验估测常见物体的质量；会调节托盘天平，会用托盘天平测质量；会用量筒测体积2011单选、实验4分易质量的单位；会调节托盘天平，会用托盘天平测质量；会用量筒测体积2012单选、实验6分易根据日常经验估测常见物体的质量；会调节托盘天平，会用托盘天平测质量；会用量筒测体积预测2013预测2013年可能以选择题的形式出现，主要考查根据日常经验估测常见物体的质量；可能以实验题的形式出现，主要考查测量固体或液体的密度。质量和密度部分单独占4～6分近三年年份题型分值难易程度考点2010单选、5分易根据日常6考点聚焦考点1质量及其测量定义

物体所含物质的多少叫做质量。用字母____表示

性质

但质量________质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变。如一杯水结成冰后，状态改变，质量________；由宇航员从地球带到月球上的签字笔，虽然位置改变，单位

基本单位：______(符号：______)；单位换算：1t＝______kg，1g＝______kg

常见质量

一元硬币：6______成人：50______一个苹果：200______一只鸡蛋：50______一只烧鸡：2______1．质量

m

不变

不变

千克

kg

103

10－3

g

kg

g

g

kg

考点聚焦考点1质量及其测量定义物体所含物质的多少叫做72．测量工具：天平使用①放：把天平放在________台上，将游码拨到标尺左端的__________处；②调：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘中央的刻度线处；

③测：把物体放在______盘，砝码放在______盘，用________向右盘中加减砝码，最后调节______，使横梁重新平衡；

④读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量水平

零刻度

左

右

镊子

游码2．测量工具：天平使①放：把天平放在________台上8注意事项

①向盘中加减砝码和拨动游码时要用________，不能用手接触砝码；

②砝码用完后要及时放回砝码盒

测量分类直接测量：固体质量特殊测量：液体质量(质量差法)、微小质量(累积法)镊子

注①向盘中加减砝码和拨动游码时要用________，不能用9考点2密度及其测量

定义单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度，用符号____表示公式

ρ＝________单位

________________(符号：________)，1g/cm3＝________kg/m3基本性质①密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积、形状无关；②质量相同的不同物质，体积与密度成________；体积相同的不同物质，质量与密度成________ρ

千克每立方米

反比

正比

1.密度考点2密度及其测量定义单位体积某种物质的质量叫做这102．体积的测量名称量筒、量杯用途测量液体体积(可间接地测量固体体积)使用方法①看：观察量程和分度值；②放：将其放在水平台上；③读：视线与凸液面顶部或凹液面底部相平2．体积的测量名称量筒、量杯用途测量液体体积(可间接地测113.密度的测量

(1)测固体的密度3.密度的测量(1)测固体的密度12中考力学复习总结大全课件13原理

________器材天平、烧杯、量筒、被测液体方法

①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④液体的密度ρ＝________(2)测液体的密度原理________器材天平、烧杯、量筒、被测液体方法14中考力学复习总结大全课件15质量与密度知识纵横质量与密度知识纵横16类型一质量及其测量京考探究命题角度：(1)质量的概念；(2)质量的单位及单位换算；(3)根据日常经验估测常见物体的质量；(4)会调节托盘天平，会用托盘天平测质量。类型一质量及其测量京考探究命题角度：17

A

名师指点A名师指点18D

D19名师指点名师指点2020

34.0

0.7

2034.00.721中考力学复习总结大全课件22类型二密度及其测量

命题角度：(1)密度的概念；(2)密度的单位及单位换算；(3)设计实验测量固体或液体的密度。

类型二密度及其测量命题角度：23左

左24中考力学复习总结大全课件25名师指点名师指点26例5

[2012·北京中考]

小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：

例5[2012·北京中考]小红为了测量盐水27右

60

右602862.0

1.05

测量液体密度减小误差的实验顺序测量液体质量实验中要做到“先测总质量，后测剩质量”。靓点方法62.01.0529第2课时力的概念重力摩擦力第2课时力的概念重力摩擦力30京考解读考纲要求1.力是一个物体对另一个物体的作用；2.物体间力的作用是相互的；3．力的单位；4.力的三要素；5．力的作用效果；6.重力；7．重力与质量的关系；8.影响滑动摩擦力大小的因素；9．摩擦在实际中的意义；10.会用弹簧测力计测力；11．会作力的示意图

京考解读考纲要求1.力是一个物体对另一个物体的作用；31近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010单选、实验6分易

影响滑动摩擦力大小的因素；会用弹簧测力计测力；会作力的示意图

2011单选、实验2分易

影响滑动摩擦力大小的因素

2012单选6分易、中

力的单位、重力

预测2013预测2013年可能以选择题的形式出现，主要考查影响滑动摩擦力大小的因素；可能以实验题的形式出现，主要考查弹簧测力计读数和力的示意图。力的概念、重力、摩擦力部分单独占2～4分

近三年年份题型分值难易程度考点2010单选、6分易影响滑动32考点聚焦考点1力的概念定义物体对物体的________单位

________(N)产生条件

①必须有两个或两个以上的物体；②物体间必须有相互作用(可以不接触)三要素

________、________、________作用

牛顿

大小

方向

作用点

考点聚焦考点1力的概念定义物体对物体的______33力的特点

①物体间力的作用是________的(相互作用力在任何情况下都是大小________，方向________，作用在不同物体上)；②两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体作用效果①力可以改变物体的____________(包括速度大小和运动方向)；

②力可以改变物体的________力的示意图用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来；如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长相互

相等

相反

运动状态

形状

力的特点①物体间力的作用是________的(相互作用力在34测量工具弹簧测力计、握力计等弹簧测力计构造弹簧、挂钩、刻度盘、指针、外壳原理在一定限度内，弹簧受到的________越大，弹簧的伸长就________使用方法

①测量前观察量程和分度值、看指针是否指零刻线；②测量前要先拉动几次挂钩，以免弹簧被外壳卡住；③测量时要避免弹簧及指针与外壳摩擦，以免影响测量的准确程度(要使弹簧测力计内弹簧伸长方向跟所测量力的方向________，且在__________上)；④读数时，视线要与刻度盘的表面________拉力

越长

相同

一条直线

垂直

测量工具弹簧测力计、握力计等弹簧测力计构造弹簧、挂钩、刻35考点2重力

定义由于地球吸引而使物体受到的力，用符号______表示理解重力不是地球引力(万有引力)，同一物体在地球上不同地点所受重力也稍有不同，从赤道到两极重力逐渐增大；离地面越高，重力越小施力物体

________大小物体所受的重力与它的质量成________G

地球

正比

考点2重力定义由于地球吸引而使物体受到的力，用符号36计算

计算公式：________g＝________。它的含义：质量为________千克的物体受到的重力为________牛顿方向

___________说明：利用这一特点可以制成________来检查墙是否砌得___________；墙壁上的画是否挂正；工作台面是否________等作用点重力在物体上的等效作用点叫做________说明：①重心的位置与物体的形状、材料、是否均匀有关；②形状规则、质地均匀的物体的重心在它的____________；③物体的重心不一定在物体上，比如空心圆球、圆环的重心在它的几何中心上；④一个物体的支撑面越大(赛车)，重心越低(不倒翁)，就越不容易翻倒G＝mg

9.8N/kg

1

9.8

竖直向下

重垂线

竖直

水平

重心

几何中心计算计算公式：________g＝________。它的含义37考点3摩擦力1.摩擦力定义两个相互接触的物体，当它们将要发生或已发生________运动时，就会在接触面上产生一种________相对运动的力产生条件

①物体间相互接触并挤压；②接触面粗糙；③物体间有相对运动或相对运动的趋势方向摩擦力的方向与物体相对运动(趋势)的方向相______效果阻碍物体的相对运动或相对运动趋势相对

阻碍

反

考点3摩擦力1.摩擦力定义两个相互接触的物体，当它们将382.摩擦力的分类项目定义说明静摩擦力一个物体与另一个物体接触时，存在相对运动趋势，但没有发生相对运动时受到的摩擦力

①相对静止的物体之间的摩；②当物体处于平衡状态时，静摩擦力的大小与和它方向相反的外力的大小__________滑动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滑动时受到的摩擦力

①压力一定时，接触面越粗，滑动摩擦力越______；②接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越______滚动摩擦力一个物体在另一个物体表面上滚动时受到的摩擦力在其他条件相同的情况下，滚动摩擦力比滑动摩擦力________相等

大

大

小

2.摩擦力的分类项目定义说明静摩擦力一个物体与另一个物体393.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关

探究课题

滑动摩擦力的大小与什么因素有关实验装置探究方法

________________控制变量法

3.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关探究滑动摩擦力的大40探究过程实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，目的是：使弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力________(即利用“二力平衡”)得出结论滑动摩擦力的大小跟__________和________________有关；接触面粗糙程度相同时，压力__________，摩擦力越大(对比甲、乙)；压力一定时，接触面_________，摩擦力越大(对比甲、丙)实验说明滑动摩擦力的大小与接触面积大小、运动速度大小等无关相等

压力

接触面粗糙程度

越大

越粗糙

探究实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，目的是：使弹簧测力41实验改进

实验中匀速拉动木块不好控制，建议如下操作(如图所示)：将弹簧测力计挂钩处与木块相连，拉环处固定，拉动长木板进行实验实验改进实验中匀速拉动木块不好控制，建议如下操作(如424.增大和减小摩擦的方法

目的方法实例增大摩擦增大________擦黑板时用力；皮带松了，拉紧；用力捏车闸刹车使接触面变________结冰的路面撒炉渣灰；鞋底、轮胎有花纹；装防滑链减小摩擦

减小________雪橇用密度小的材料制作使接触面变________冰壶比赛中，不断摩擦冰面形成水膜，减小摩擦；锁生锈后加铅笔芯粉变____________

滚动轴承使接触面________

加润滑油、气垫船、磁悬浮列车压力

粗糙

压力

光滑

滑动为滚动

分离4.增大和减小摩擦的方法目的方法实例增大增大_______43知识纵横项目重力质量区别符号Gm定义由于地球吸引而使物体受到的力物体所含物质的多少特点①有大小、方向、作用点三要素；②重力的方向总是竖直向下；③同一物体在地球上不同位置所受的重力不同①只有大小，没有方向；②同一物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化(是一个定值)单位

N

kg测量工具弹簧测力计天平联系

G＝mg对比重力与质量知识纵横项目重力质量符号Gm定义由于地球吸引而使物体受到的44类型一力及其描述

京考探究命题角度：(1)力的概念；(2)物体间力的作用是相互的；(3)力的单位；(4)力的三要素；(5)力的作用效果；(6)会用弹簧测力计测力。类型一力及其描述京考探究命题角度：45例1如图2－1所示的弹簧测力计的示数是________N。

1

图例1如图2－1所示的弹簧测力计的示数是________N46形变

形变47名师指点名师指点48类型二重力例3如图2－3所示，请画出物体A所受重力的示意图。答案如图所示类型二重力例3如图2－3所示，请画出物体A所受重力49名师指点名师指点50类型三摩擦力命题角度：(1)影响滑动摩擦力大小的因素；(2)摩擦力在实际生活中的意义。B

类型三摩擦力命题角度：B51中考力学复习总结大全课件52名师指点名师指点53中考力学复习总结大全课件54中考力学复习总结大全课件55接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大

压力2.2

大于

小于

56名师指点名师指点57第3课时长度的测量机械运动第3课时长度的测量机械运动58京考解读考纲要求1.长度的单位及单位换算；2.根据日常经验估测常见物体的长度；3．误差、误差和错误的区别；4.运动和静止的相对性；5．匀速直线运动、变速直线运动；6.速度的概念；7．速度的单位及单位换算；8.运用速度公式进行简单计算；9．会用刻度尺测量长度；10.会用钟表测量时间京考解读考纲要求1.长度的单位及单位换算；59近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010单选、填空4分易根据日常经验估测常见物体的长度；运动和静止的相对性

2011填空、实验6分易运动和静止的相对性；运用速度公式进行简单计算；会用刻度尺测量长度

2012填空2分易

运动和静止的相对性

预测2013预测2013年可能以选择题的形式出现，主要考查根据日常经验估测常见物体的长度(通常和估测常见物体的质量相结合)；可能以填空题的形式出现，主要考查参照物的选择、运用速度公式进行简单计算；可能以实验题的形式出现，主要考查刻度尺读数。此部分单独占4分左右近三年年份题型分值难易程度考点2010单选、4分易根据日常经60考点聚焦考点1长度的测量

考点聚焦考点1长度的测量612．长度的测量长度单位主单位米单位换算

1km＝______m

1dm＝_____m1cm＝______m

1mm＝_____m

1μm＝______m

1nm＝_____m测量工具常用工具刻度尺精确测量游标卡尺、螺旋测微器等测量方法看选择刻度尺要观察它的________、______和________放刻度尺要与被测长度平行，不要利用有磨损的零刻度读读数时视线要与尺面________记测量结果要由________和________组成103

10－1

10－2

10－3

10－6

10－9

零刻线

量程

分度值

垂直

数字

单位

2．长度的测量长度单位主单位米单位1km＝______623.误差

定义

________与________之间的差异减小方法采用精密仪器、改进测量方法、多次测量求________区别误差是______避免的；错误是______避免的测量值

真实值

平均值不可

可以

3.误差定义________与________之间的差异63考点2机械运动

1.参照物

机械运动物体________的变化。机械运动是宇宙中最普遍的现象，一切物体都是________的参照物的选择

定义：研究物体运动时____________的物体选择要求：①参照物的选择可以是________的，但不能将研究的____________作为参照物；

②为了研究问题的方便，物理学中一般选择地面或地面上静止不动的物体作为参照物；

③参照物一旦被选定，我们就假定该物体是________的相对性同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的________，这就是运动和静止的相对性位置

运动

被选作标准

任意

对象本身

静止

参照物

考点2机械运动1.参照物机械物体________的64

2．速度

意义表示物体运动________的物理量定义物体在____________内通过的________，用符号____表示公式

v＝________单位________(符号：____)；1m/s＝____km/h测量方法用刻度尺测出物体运动的路程，用秒(钟)表测出物体运动的时间，利用公式求得物体的速度常见值

①人步行的速度：1.1m/s；②自行车的速度：5m/s；③真空中的光速：3×108m/s匀速直线运动物体沿着________________的运动快慢

单位时间

路程

v米每秒

m/s

3.6

直线快慢不变

2．速度意义表示物体运动________的物理量定义65中考力学复习总结大全课件66知识纵横误差与错误的比较项目误差错误产生原因仪器精密度不够或实验方法不完善；观察者估读时的偏差及环境对仪器的影响由于不遵守测量仪器的使用规则，或者记录测量结果时粗心大意可否避免不可避免可以避免如何判断有误差的实验数据比较接近真实值错误的数据远远偏离真实值知识纵横误差与错误的比较项目误差错误产生原因仪器精密度不够67类型一长度的测量

京考探究命题角度：(1)长度的单位及单位换算；(2)根据日常经验估测常见物体的长度；(3)误差、误差和错误的区别；(4)会用刻度尺测量长度。类型一长度的测量京考探究命题角度：68

例1

[2011·北京中考]

如图3－1所示，物体A的长度为________cm。3.40

例1[2011·北京中考]如图3－1所示，物体A的长69C

名师指点C名师指点70类型二参照物

命题角度：(1)通过生活实例考查对机械运动概念的理解；(2)研究物体运动时会选择适当的参照物；(3)准确描述生活中物体的运动情形；(4)根据示例提供的信息判断被研究物体的运动情况。类型二参照物命题角度：71“和谐号”列车

名师指点“和谐号”列车名师指点72类型三速度及相关计算

命题角度：(1)速度的概念；(2)速度的单位及单位换算；(3)运用速度公式进行简单计算。类型三速度及相关计算命题角度：73500

50074第4课时力的合成二力平衡惯性及牛顿第一定律第4课时力的合成二力平衡惯性及牛顿第一定律75京考解读考纲要求1.合力的概念；2.同一直线上二力的合成；3．二力平衡的条件；4.运用二力平衡知识解决有关问题；5．物体的惯性；6.牛顿第一定律

京考解读考纲要求1.合力的概念；76近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010多选3分中同一直线上二力的合成；物体的惯性2011多选3分中二力平衡的条件2012多选3分中运动和力的关系预测2013预测2013年以多选题的形式出现，主要考查运动和力的关系。此部分内容单独占3分近三年年份题型分值难易程度考点2010多选3分中同一直线上二77考点聚焦考点1同一直线上二力的合成考点聚焦考点1同一直线上二力的合成78考点2二力平衡

1．力的平衡和平衡状态静止状态

匀速直线运动

考点2二力平衡1．力的平衡和平衡状态静止状态匀速直线792．二力平衡定义物体在受到两个力的作用时，如果能保持________状态或____________状态，称为二力平衡条件二力作用在________物体上、大小________、方向________、两个力在____________上判断方法八字原则：“同体、等大、反向，共线”，四个条件缺一不可，必须同时满足应用已知一个力的大小和方向，确定另一个力的大小和方向判断物体是否处于平衡状态或寻找使物体处于平衡状态的方法静止

匀速直线运动

同一

相等

相反

一条直线

2．二力平衡定义物体在受到两个力的作用时，如果能保持___80考点3惯性及牛顿第一定律

1.惯性

定义物体保持运动状态不变的特性理解惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性记忆口诀：物体有惯性，惯性物属性，大小质量定，无论动与静惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小；所以我们对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说某物体“受到”或“产生”了惯性惯性的大小只与物体的________有关，质量大，物体的惯性就______，运动状态就不容易改变；与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重均无关利用如：拍打衣服上的灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等危害如：大多数的交通事故、绊倒等质量

大

考点3惯性及牛顿第一定律1.惯性定义物体保81

2.牛顿第一定律

古人观点名称观点备注亚里士多德认为力是维持物体运动的原因通过想象思考伽利略认为物体的运动不需要力来维持通过实验进一步推理牛顿一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或______________状态实验—假想—推理—牛顿第一定律静止匀速直线运动

2.牛顿第一定律古人观点名称观点备注亚里士多德认为力是82探究：阻力对物体运动的影响实验装置探究方法________________、转换法实验过程

①使小车从同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时的____________相同；②在这一实验中需要改变的是接触面的________，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验；③实验中通过观察小车在水平面上运动的________来显示阻力对物体运动的影响实验控制变量法

速度

粗糙程度

距离

探究：阻力对物体运动的影响实验装置探究方法_________83得出结论平面越光滑，小车运动的距离______，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得________。进行推理：如果运动物体不受力，它将永远做____________运动牛顿第一定律

________物体____________________，总保持______________________________越长

越慢

匀速直线

一切

在没有受到力的作用时

静止状态或匀速直线运动状态得出结论平面越光滑，小车运动的距离______，这说明小车84中考力学复习总结大全课件853．运动和力的关系静止匀速直线运动

速度大小改变

3．运动和力的关系静止匀速直线运动速度大小改变86知识纵横1．惯性与惯性定律(牛顿第一定律)的区别项目惯性惯性定律(牛顿第一定律)区别

惯性是物体本身的一种属性惯性定律是物体不受力或受平衡力时遵循的运动规律无论物体是否受力，无论处于何种运动状态，物体都具有惯性惯性定律的成立是有条件的，即：只有物体在不受力或受平衡力时才成立知识纵横1．惯性与惯性定律(牛顿第一定律)的区别项目惯性惯性87

2.平衡力与相互作用力的比较

项目平衡力相互作用力相同点

①大小相等；②方向相反；③作用在一条直线上不同点①作用在同一个物体上；②可以是不同性质的力；③受平衡力的物体失去一个力，物体将改变运动状态①作用在不同的物体上；②相同性质的力；③同时存在，同时消失2.平衡力与相互作用力的比较项目平衡力相互作用力相同点88类型一同一直线上二力的合成

京考探究命题角度：同一直线上二力的合成。

5

类型一同一直线上二力的合成京考探究命题角度：589名师指点名师指点90类型二二力平衡命题角度：(1)二力平衡的条件；(2)运用二力平衡知识解决有关问题；(3)平衡力与相互作用力的区别。类型二二力平衡命题角度：91BD

BD92名师指点名师指点93类型三惯性及牛顿第一定律命题角度：(1)判断、解释生活中的惯性现象；(2)牛顿第一定律的基本内容及其适用条件；(3)根据物体的受力情况判断物体的运动状态；(4)根据物体所处的(运动)状态判断物体的受力情况；(5)力与运动关系的现象及实际应用。类型三惯性及牛顿第一定律命题角度：94CD

CD95名师指点名师指点96D

D97第5课时压力与压强第5课时压力与压强98京考解读考纲要求1.压力；2.压强的概念；3．压强的单位；4.运用压强公式解决有关问题京考解读考纲要求1.压力；2.99近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点20102011单选2分易生活中增大或减小压强的方法

2012单选2分易生活中增大或减小压强的方法

预测2013预测2013年会以选择题的形式出现，主要考查生活中增大或减小压强的方法。这部分知识可能以杠杆、滑轮为模型与浮力、机械效率相结合进行考查。压力与压强这部分单独出题只占2分

近三年年份题型分值难易程度考点20102011单选2分易生活100考点聚焦考点1压力定义由于物体间发生挤压而______作用在________上的力方向

________于接触面指向被压物体单位

________(N)力的传递固体可以大小、方向不变地传递压力垂直接触面

垂直

牛顿

考点聚焦考点1压力定义由于物体间发生挤压而____101探究：压力的作用效果与什么因素有关研究方法

______________得出结论

①压力一定时，受力面积________，压力的作用效果越明显；②受力面积一定时，压力________，压力的作用效果越明显控制变量法

越小

越大

探究：压力的作用效果与什么因素有关研究方法________102中考力学复习总结大全课件103考点2压强意义压强是表示________________的物理量定义物体________上受到的压力，用符号____表示公式

________单位

________(Pa)；1Pa＝1N/m2

改变压强当压力不变时：①可通过________受力面积的方法来减小压强；②通过________受力面积的方法来增大压强。当受力面积不变时：①可通过________压力的方法来减小压强；②通过________压力的方法来增大压强压力作用效果

单位面积

p

帕斯卡

增大

减小

减小

增大

考点2压强意义压强是表示________________104

[点拨]

感受压强的大小：一张报纸平放时对桌子的压强约为0.5Pa；成人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa。[点拨]感受压强的大小：105知识纵横压力与重力的区别和联系项目重力压力区别定义由于地球吸引而使物体受到的力由于物体间发生挤压而垂直作用在接触面上的力施力物体地球人、机械或其他施压的物体方向竖直向下垂直于受力面作用点物体的重心在受压面上知识纵横压力与重力的区别和联系项目重力压力区别定义由于地球106联系①有时压力是由于物体的重力而产生的，如水平面或斜面上的物体对支持面的压力；②当物体孤立地置于水平面上时，物体对水平面的压力等于物体的重力；③当物体孤立地置于斜面上时，物体对斜面的压力小于物体的重力联系①有时压力是由于物体的重力而产生的，如水平面或斜面上107类型一压力

京考探究命题角度：探究“压力的作用效果与什么因素有关”。类型一压力京考探究命题角度：108中考力学复习总结大全课件109中考力学复习总结大全课件110名师指点名师指点111类型二压强类型二压强112C

C113名师指点名师指点114F/N102030405060S/m20.20.20.20.20.20.2p/Pa50100150200250300F/N102030405060S/m20.20.20.20.115名师指点名师指点116中考力学复习总结大全课件117答案：(1)1000N

(2)220N

(3)100N答案：(1)1000N(2)220N118中考力学复习总结大全课件119中考力学复习总结大全课件120中考力学复习总结大全课件121中考力学复习总结大全课件122第6课时液体压强第6课时液体压强123京考解读考纲要求

1.液体内部压强的规律；2.运用液体压强公式解决有关问题；3．连通器的应用近三年北京市中考考查情况

年份题型分值难易程度考点2010单选2分难运用液体压强公式解决有关问题20112012填空2分难运用液体压强公式解决有关问题预测2013

预测2013年会以填空题的形式出现，考查运用液体压强公式解决有关问题

京考解读考纲要求1.液体内部压强的规律；近三年年份题型分124考点聚焦考点1液体压强

产生原因液体受重力，具有流动性测量仪器压强计(原理：通过U形管中液面________显示薄膜受到的________大小)计算公式

________________液体内部压强规律

①液体对容器______和______都有压强；②液体内部__________都有压强(因液体具有流动性)；③在同一深度，各个方向的压强________；④液体的压强随深度的增加而________；⑤液体的压强与液体的________有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大高度差

压强

p＝ρgh

底

侧壁

向各个方向

相等

增大

密度

考点聚焦考点1液体压强产生原因液体受重力，具有流动125中考力学复习总结大全课件126考点2连通器定义上端________、下端________的容器原理连通器里装同一种液体且液体________时，各容器的液面保持________应用茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等帕斯卡原理密闭液体可以大小不变地传递压强开口

连通

不流动

相平

考点2连通器定义上端________、下端_____127知识纵横容器底所受压力、压强及支持面所受压力、压强的比较知识纵横容器底所受压力、压强及支持面所受压力、压强的比较128类型一液体压强京考探究命题角度：(1)“探究液体内部压强的特点”的实验过程；(2)液体内部压强的规律；(3)运用液体压强公式解决有关问题。类型一液体压强京考探究命题角度：129中考力学复习总结大全课件130中考力学复习总结大全课件131中考力学复习总结大全课件132名师指点名师指点133BC

BC134中考力学复习总结大全课件135名师指点名师指点136类型二连通器命题角度：连通器的应用。B

类型二连通器命题角度：B137名师指点名师指点138方法集锦方法集锦139第7课时大气压强流体压强和流速第7课时大气压强流体压强和流速140京考解读考纲要求

1.大气压现象；

2．托里拆利实验；3．大气压随高度增加而减小；4．流体压强与流速的关系

近三年北京市中考考查情况

年份题型分值难易程度考点2010填空、选择5分中大气压现象；流体压强与流速的关系

2011填空2分易托里拆利实验

2012预测2013

预测2013年会以填空题或实验题的形式出现，基本上单独占2分，复习时关注一些相关的小实验

京考解读考纲要求1.大气压现象；141考点聚焦考点1大气压强定义大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般用p0表示产生原因

①空气受重力作用；②气体具有流动性测量工具气压计——水银气压计和无液气压计压强特点

①空气内部向____________都有压强(因气体具有流动性)，且空气中某点向各个方向的大气压强都________；②大气压的值与地点、天气、季节的变化有关，一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高各个方向

相等

考点聚焦考点1大气压强定义大气对浸在它里面的物体的压142验证存在

__________实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验等测定大小托里拆利实验变化规律大气压随高度增加而________；在海拔3000m以内，每上升10m，大气压大约降低100Pa应用吸饮料、输液、活塞式抽水机和离心式抽水机等马德堡半球

减小

验证存在__________实验、覆杯实验、瓶吞蛋实验等测143考点2大气压的测量

目的测定大气压的值实验过程原理分析在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液片受到上下的压强相等，即向下的大气压＝水银柱产生的压强考点2大气压的测量目的测定大气压的值实验过程原理分析144实验结论标准大气压p0＝______mmHg＝______cmHg＝________Pa拓展

实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为________；若未灌满，则测量结果偏______(选填“大”或“小”)；若管中混入少量空气，测量结果会偏______本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度大约10.336m将玻璃管稍上提或下压，管内外液面的高度差______；将玻璃管倾斜，管内外液面的高度差________，长度________(均选填“不变”、“变长”或“变短”)760

变长761.01×105真空小小不变不变实验结论标准大气压p0＝______mmHg＝_____145考点3流体压强和流速的关系

定义能够流动的物体叫做流体，如气体、液体等压强特点流体在流速较大的地方压强较______，流速较小的地方压强较______(均选填“大”或“小”)升力飞机机翼的升力产生原因(如附图所示)：机翼形状下方平上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过的路程________下方气流经过的路程，因此上方气流流速较大，压强________，下方气流流速较小，压强________。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，这便是我们所说的升力小

大

大于

较小

较大

考点3流体压强和流速的关系定义能够流动的物体叫做流体146附图应用站台安全线、喷雾器、“香蕉球”等附图应用站台安全线、喷雾器、“香蕉球”等147知识纵横大气压与高度关系大气压随高度增加而减小沸点与气压关系沸点随气压增大而升高气体压强与体积关系一定量气体，压强随体积增大而减小流体压强与流速关系压强随流速增大而减小知识纵横大气压与高度关系大气压随高度增加而减小沸点与148类型一大气压强

京考探究命题角度：(1)大气压现象；(2)大气压的规律。有关问题。类型一大气压强京考探究命题角度：149中考力学复习总结大全课件150中考力学复习总结大全课件151名师指点名师指点152类型二托里拆利实验

命题角度：托里拆利实验。大气压强

名师指点类型二托里拆利实验命题角度：大气压强名师指点153类型三流体压强和流速的关系命题角度：流体压强与流速的关系。小于

类型三流体压强和流速的关系命题角度：小于154中考力学复习总结大全课件155中考力学复习总结大全课件156B

B157中考力学复习总结大全课件158第8课时浮力及其应用第8课时浮力及其应用159京考解读考纲要求1.浮力；2.浮力产生的原因；3．阿基米德原理；4.物体的浮沉条件；5．运用物体的浮沉条件解决有关问题京考解读考纲要求1.浮力；160近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010填空2分难阿基米德原理2011单选、填空、实验9分难阿基米德原理；物体的浮沉条件；运用物体的浮沉条件解决有关问题

2012单选、填空4分难阿基米德原理；物体的浮沉条件；运用物体的浮沉条件解决有关问题

预测2013近两年浮力部分所占分数比例增加，难度较大，选择题、填空题、实验题和计算题都可能涉及，而且基本上是力学最难点

近三年年份题型分值难易程度考点2010填空2分难阿基米德原理161考点聚焦考点1浮力定义一切浸入液体(气体)的物体都要受到液体(气体)对它____________托的力，这个力叫浮力产生原因液体(气体)对物体上、下表面的压力不相等，并且向上的压力________向下的压力，压力差即为浮力公式

F浮＝____________方向

____________测量用弹簧测力计测出物体的重力G，将物体浸在液体中记下测力计示数F示，则物体受到的浮力F浮＝________竖直向上

大于

F向上－F向下

竖直向上

G－F示

考点聚焦考点1浮力定义一切浸入液体(气体)的物体都162浮力与深度的关系当物体没有完全浸没前，浮力的大小随着深度的增加而________；当物体完全浸没后，浮力的大小与深度________，浮力________如图所示：增大

无关

不变

浮力与深度的关系当物体没有完全浸没前，浮力的大小随着163考点2浮力的大小

1．探究：浮力的大小等于什么

操作过程考点2浮力的大小1．探究：浮力的大小等于什么操作164所测量物体重力G、小桶重力G0、物体完全浸没后测力计示数F、排开水和小桶总重力G1分析归纳物体受到的浮力F浮＝________；排开液体重力G排＝________，对比二者大小得出实验结论注意事项溢水杯中水要装满，若水面低于溢水口，则测出的G排将________F浮，得不到正确结论实验结论浸入液体中的物体受到的浮力等于______________________________。这就是著名的阿基米德原理G－F

G1－G0

小于

它排开的液体所受的重力

所测量物体重力G、小桶重力G0、物体完全浸没后测力计示数F1652.阿基米德原理

内容浸在液体中的物体所受的浮力大小等于________________________表达式F浮＝____＝ρ液V排g适用范围适用于物体受到液体(气体)对物体的浮力说明液体对物体的浮力与液体的________、物体________________有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关它排开的液体所受的重力

G排

密度

排开液体的体积

2.阿基米德原理内容浸在液体中的物体所受的浮力大小等于_166考点3物体的浮沉条件及其应用

上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮____GF浮____GF浮____GF浮____GF浮＋N＝Gρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物ρ液___ρ物处于动态(运动状态不断改变)，受非平衡力作用

可以停留在液体的任何深度处是“上浮”过程的最终状态是“下沉”过程的最终状态处于静态，受平衡力的作用><

＝＝

>

<

＝

>

<

1．物体的浮沉条件考点3物体的浮沉条件及其应用上浮下沉悬浮漂浮沉底F浮167

2.物体浮沉条件的应用

应用原理和特点木船物体的密度小于液体的密度，可以漂浮在液体的表面上，做成________的以增大可以利用的浮力轮船

物体的密度大于液体的密度，做成________的可以漂浮在液体的表面上，也增大了可以利用的浮力轮船的大小用排水量表示，排水量是指轮船按照设计要求满载货物时排开液体的________空心

空心

质量

2.物体浮沉条件的应用应用原理和特点木船物体的密度小于168潜水艇通过水箱吸水和排水的方式改变自身________来实现上浮和下沉(浸没时浮力不变)气球飞艇靠充入密度________空气密度的气体(热空气、氢气、氦气等)来工作密度计

根据________时的受力平衡及阿基米德原理制成的、用来测定液体密度的仪器密度计示数越靠下越______(选填“大”或“小”)重力

小于

漂浮

大

潜水艇通过水箱吸水和排水的方式改变自身________来实169考点4浮力的计算

方法表达式称量法

F浮＝G－F(用弹簧测力计测浮力)压力差法

F浮＝F向上－F向下(用浮力产生的原因求浮力)二力平衡法

F浮＝G(处于漂浮或悬浮状态时用二力平衡分析求浮力)阿基米德原理法

F浮＝G排或F浮＝ρ液V排g(知道物体排开液体的质量或体积时常用阿基米德原理求浮力)考点4浮力的计算方法表达式称量法F浮＝G－F(用弹簧170中考力学复习总结大全课件171类型一浮力京考探究命题角度：(1)浮力的概念、大小及方向；(2)浮力产生的原因。

CD类型一浮力京考探究命题角度：CD172中考力学复习总结大全课件173名师指点名师指点174类型二阿基米德原理命题角度：(1)阿基米德原理的内容；(2)阿基米德原理的应用。类型二阿基米德原理命题角度：175中考力学复习总结大全课件176中考力学复习总结大全课件177实验数据记录表：V0/m3V/m3V排/m3m0/kgm/kgF浮/N实验数据记录表：V0/m3V/m3V排/m3m0/kgm/k178中考力学复习总结大全课件179名师指点名师指点180类型三

物体浮沉条件及其应用命题角度：(1)物体的浮沉条件；(2)运用物体的浮沉条件解决有关问题。类型三物体浮沉条件及其应用命题角度：181中考力学复习总结大全课件182【答案】41.5cm

【答案】41.5cm183

[解析]设浮子B浸入水中的深度为h时阀门C刚好被拉开。以B为研究对象，受力分析如图所示，[解析]设浮子B浸入水中的深度为h时阀门C刚好184中考力学复习总结大全课件185第9课时简单机械第9课时简单机械186京考解读考纲要求1.杠杆；2.力臂的概念；3.杠杆平衡条件；4.运用杠杆平衡条件解决有关问题；5.定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用；6.会组装简单的滑轮组；7.会画杠杆的力臂

京考解读考纲要求1.杠杆；187近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点2010填空、实验4分中杠杆的分类；杠杆平衡条件

2011单选2分易杠杆的分类

2012填空、实验4分易杠杆的分类；杠杆平衡条件

预测2013简单机械部分单独占2～4分，可能以选择题的形式出现，主要考查杠杆的分类；可能以作图题的形式出现，主要考查画杠杆的力臂、组装简单的滑轮组。另外，能力考查主要集中在以杠杆、滑轮为模型并与压强、浮力、机械效率相结合的综合题中

近三年年份题型分值难易程度考点2010填空、实验4分中杠杆的188考点聚焦考点1杠杆1．杠杆基本知识定义在力的作用下绕着________转动的硬棒叫杠杆五要素支点杠杆绕着转动的点，一般用字母______表示动力使杠杆________的力，一般用字母______表示阻力

________杠杆转动的力，一般用字母______表示动力臂从支点到动力作用线的________，一般用字母l1表示阻力臂从支点到阻力作用线的________，一般用字母l2表示说明

①动力、阻力都是杠杆受的力，作用点在杠杆上；②杠杆可直、可曲，当支点在杠杆中间时，二力同向；支点在杠杆一端时，二力反向固定点

O

转动

F1

阻碍

F2

距离

距离

考点聚焦考点1杠杆1．杠杆基本知识定义在力的作用下189中考力学复习总结大全课件1902．杠杆的分类名称力臂关系力的关系特点应用举例省力杠杆l1____l2F1____F2省力、________撬棒、铡刀、羊角锤、钢丝钳费力杠杆l1____l2F1____F2_______、省距离理发剪刀、钓鱼竿、镊子等臂杠杆l1____l2F1____F2不省力、不费力天平、定滑轮＞

＜

费距离

＜

＞

费力

＝＝2．杠杆的分类名称力臂关系力的关系特点应用举例省力杠杆l1191考点2探究：杠杆平衡条件理解平衡杠杆平衡是指杠杆________或__________探究过程调节杠杆两端的____________，使杠杆在___________平衡(这样做的目的是排除杠杆自重对杠杆平衡的影响和便于从杠杆上直接读出________)，杠杆的调节方法是左倾________，右倾________得出结论杠杆的平衡条件是：文字式：________________________________；写成公式为__________或________评估交流

①不同的物理量不能进行加减，但可以乘除；②如果实验中只测一组数据，具有偶然性，不能得出普遍结论静止

匀速转动

平衡螺母

水平位置

力臂数值

右调左调

动力×动力臂＝阻力×阻力臂考点2探究：杠杆平衡条件理解平衡杠杆平衡是指杠杆_192考点3滑轮项目实质力的关系(F，G)距离的关系(s，h)作用定滑轮等臂杠杆____s＝h改变________动滑轮动力臂是阻力臂二倍的杠杆F＝－G______________滑轮组

______________既可以______，也可以改变______F＝G

力的方向

s＝2h

省力

s＝nh

省力

力的方向

21考点3滑轮项目实质力的关系距离的关系作用定滑轮等臂193知识纵横1．滑轮组的绕线方法与绳子股数的确定知识纵横1．滑轮组的绕线方法与绳子股数的确定194中考力学复习总结大全课件195中考力学复习总结大全课件196类型一杠杆分类与作图京考探究命题角度：(1)区分杠杆的三种类型及其应用；(2)会画杠杆的力臂。C

类型一杠杆分类与作图京考探究命题角度：C197名师指点名师指点198答案如图所示

答案如图所示199类型二杠杆平衡条件

命题角度：(1)探究“杠杆平衡条件”；(2)杠杆平衡条件在生活中的应用；(3)运用杠杆平衡条件解决有关问题。类型二杠杆平衡条件命题角度：200中考力学复习总结大全课件201(1)如图所示(正确标出A、B两点即可)(1)如图所示(正确标202(2)请写出主要实验步骤。(2)请写出主要实验步骤。203名师指点名师指点204中考力学复习总结大全课件205中考力学复习总结大全课件206答案：4kg

答案：4kg207中考力学复习总结大全课件208中考力学复习总结大全课件209中考力学复习总结大全课件210名师指点名师指点211类型三滑轮和滑轮组

命题角度：(1)定滑轮、动滑轮和滑轮组的作用；(2)会组装简单的滑轮组。类型三滑轮和滑轮组命题角度：212答案如图所示答案如图所示213名师指点名师指点214类型四

简单机械与浮力综合类型四简单机械与浮力综合215中考力学复习总结大全课件216中考力学复习总结大全课件217水注入容器M中后，甲、杠杆、乙的受力分析如图甲、乙、丙所示。水注入容器M中后，甲、杠杆、乙的受力分析如图甲、乙、丙所218中考力学复习总结大全课件219名师指点名师指点220第10课时功功率机械能第10课时功功率机械能221京考解读考纲要求1.做功的两个必要因素；2.功的单位；3.运用功的公式解决有关问题；4.功率的概念；5.功率的单位及单位换算；6.运用功率的公式解决有关问题；7.动能、重力势能、弹性势能；8.动能、势能的相互转化

京考解读考纲要求1.做功的两个必要因素；222近三年北京市中考考查情况年份题型分值难易程度考点20102011多选3分易做功的两个必要因素；动能、势能的相互转化

2012单选2分易做功的两个必要因素预测2013单独出题主要考查做功的两个必要因素，但是与压强、浮力、机械效率综合起来作为计算题的最后一题有相当的难度

近三年年份题型分值难易程度考点20102011多选3分易做功223考点聚焦考点1功距离力距离力考点聚焦考点1功距离力距离力224[点拨]

常见不做功的三种情况：①有力无距：如搬而未起，推而未动；②有距无力：如物体在光滑的水平面上做匀速直线运动；③力距垂直：水平方向运动的物体，由于运动方向与重力方向垂直，故重力不做功。[点拨]常见不做功的三种情况：2253．功的计算文字描述

____与物体在力的方向上通过的____的乘积公式表达

W＝____功的单位

________，1J＝1N·m感受功的大小把一个鸡蛋举高1m所做的功大约是0.5J焦耳力距离

Fs3．功的计算文字描述____与物体在力的方向上通过的___226中考力学复习总结大全课件227考点2功率

Fv单位时间功快慢快慢瓦特W103考点2功率Fv单位时间功快慢快慢瓦特W103228

[点拨]

功率表示做功快慢，不表示做功多少；做功多少由功率和时间共同决定。

[点拨]功率表示做功快慢，不表示做功多少；做功229考点3动能和势能

对外做功

考点3动能和势能对外做功2302．动能和势能项目动能势能重力势能弹性势能区别定义物体由于________而具有的能物体由于________而具有的能物体由于发生________形变而具有的能影响因素大小与物体的______和物体运动_______有关大小与物体的______和被举高的______有关大小与物体的弹性形变程度有关

联系动能和势能在一定条件下可以相互转化高度运动举高弹性质量速度质量2．动能和势能项目动能势能重力势能弹性势能区别定义物体由于231考点4探究动能的大小与什么因素有关探究课题动能的大小与什么因素有关探究方法控制变量法、转换法实验装置考点4探究动能的大小与什么因素有关探究课题动能的大小与什232实验过程

①让体积相同的钢球和木球从同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时的________相同；是为了探究动能与物体________的关系；

②通过________________________来显示物体动能的大小实验结论

①甲、乙说明：________相同的物体，质量越大，它的动能________；

②甲、丙说明：________相同的物体，运动速度越大，它的动能________越大速度质量被撞物体移动距离的长短速度越大质量[拓展]在质量和速度中，速度对物体动能的影响更大。实验过程①让体积相同的钢球和木球从同一高度滚下，目的是使两233考点5机械能及其转化

J

焦耳焦考点5机械能及其转化J焦耳焦234

2．机械能的转化与守恒(1)能量转化举例滚摆上升：______能转化为________能；下降：__________能转化为______能单摆左→中间：________能转化为________能；中间→右：______能转化为__________能人造地球卫星近地点→远地点：______能转化为________能；远地点→近地点：__________能转化为______能近地点时动能最大，远地点时__________最大动重力势重力势动重力势动动重力势动重力势重力势动重力势能2．机械能的转化与守恒滚摆上升：______能转化为__235动能和势能不变动能和势能不变236条件运动情况动能重力势能转化方向质量一定加速下降增大减小重力势能转化为动能减速上升减小增大动能转化为重力势能条件运动情况动能重力势能转化方向质量加速下降增大减小重力势能237中考力学复习总结大全课件238知识纵横知识纵横239类型一功京考探究命题角度：(1)做功的两个必要因素；(2)功的单位；(3)运用功的公式解决有关问题。类型一功京考探究命题角度：240名师指点C

名师指点C241类型二功率

命题角度：(1)功率的概念；(2)功率的单位及单位换算；(3)运用功率的公式解决有关问题；(4)设计情形考查功率的基本计算；(5)与功、机械效率相结合，以计算题的形式进行命题。类型二功率命题角度：242800

800243点评点评244类型三机械能

命题角度：(1)动能、势能的相互转化；(2)机械能守恒定律的应用。类型三机械能命题角度：245

B

B246点评点评247第11课时机械效率第11课时机械效率248京考解读考纲要求

1.有用功、额外功、总功；2.机械效率；3.运用机械效率的公式解决有关问题

近三年北京市中考考查情况

年份题型分值难易程度考点2010计算7分难运用机械效率的公式解决有关问题2011计算7分难运用机械效率的公式解决有关问题2012计算7分难运用机械效率的公式解决有关问题预测2013

预测2013年与压强、浮力、简单机械综合作为计算题出现

京考解读考纲要求1.有用功、额外功、总功；2.机械效率；近249考点聚焦考点1功的原理

不省功考点聚焦考点1功的原理不省功250考点2机械效率

三种功概念计算方法有用功为达目的而必须做的功

W有用＝G物h额外功人们不需要而又不得不做的功

W额外＝G动h(滑轮组不考虑摩擦)总功有用功和额外功的______

W总＝___________认识“机械效率”定义有用功和总功的________，用符号______表示公式

________说明机械效率是一个比值，通常用________表示，由于有用功总