广东省中考物理第6章质量与密复习课件

质量(zhìliàng)与密度第六章质量(zhìliàng)与密度第一页，共105页。中考导航第二页，共105页。中考导航第三页，共105页。中考导航第四页，共105页。知识网络第五页，共105页。目录(mùlù)contents考点(kǎodiǎn)梳理考点(kǎodiǎn)一考点(kǎodiǎn)二课前检测考点突破考点一考点二考点一考点二考点三考点四考点五五年广东中考课后作业考点一考点二考点三考点四考点五夯实基础能力提升第六页，共105页。考点(kǎodiǎn)梳理考点(kǎodiǎn)一质量考点(kǎodiǎn)二密度目录(mùlù)contents第七页，共105页。考点梳理1

质量1.定义：物体中所含多少叫做质量。2.质量是物体本身(běnshēn)的一种属性，它不随物体的、、或的改变而改变。3.单位：国际单位是，常用单位有克(g)、毫克(mg)、吨(t)。换算关系为：1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg。4.测量(1)测量工具：实验室用，包括托盘天平和学生天平；生活中有杆秤、台秤、等.考点一质量物质(wùzhì)的形状(xíngzhuàn)状态温度位置千克(kg)天平磅秤第八页，共105页。考点梳理1

质量(2)天平的结构：横梁、、标尺(biāochǐ)、、分度盘、指针等。(3)托盘天平的使用方法：a.“看”：观察天平的以及游码所在标尺(biāochǐ)上的。b.“放”：把天平放在台上，把游码放在标尺(biāochǐ)左端的处。c.“调”：调节天平横梁右端的使指针指在分度盘的处，这时横梁平衡.d.“称”：把被测物体放在里，用向里加减砝码，并调节游码在标尺(biāochǐ)上的考点一质量平衡(pínghéng)螺母游码称量(chēnɡliànɡ)分度值水平零刻度线中线平衡螺母左盘镊子右盘第九页，共105页。考点梳理1

质量位置(wèizhi)，直到横梁恢复。e.“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值(4)注意事项：a.被测物体的质量不能超过；b.要用加减砝码，并且要轻拿轻放；c.潮湿的物体和化学药品直接放到盘中。考点一质量平衡(pínghéng)量程(liángchéng)镊子不能第十页，共105页。1.定义：.叫这种物质的密度。2.公式：3.单位：、;换算关系：1g/cm3=kg／m34.水的密度是kg/m3，读作，它的物理意义(yìyì)体积是是。5.正确理解密度：①密度是物质的一种，同种物质的密度，不同的物质密度一般；考点梳理2

密度考点二密度某种物质组成的物体的质量(zhìliàng)与它的体积之比kg/m3g/cm31×1031．0×1031．0×103千克(qiānkè)每立方米1m3水的质量1．0×103kg特性相同不同第十一页，共105页。考点梳理2

密度②密度与物体质量、体积的大小，跟物质的种类(zhǒnglèi)；③同种物质的密度跟状态。6.物体密度的图象如图所示：ρ甲ρ乙。考点二密度无关(wúguān)有关(yǒuguān)有关>第十二页，共105页。考点梳理2

密度7.测量(1)原理：(2)需要测量的物理量：。(3)测量工具：质量用测出；液体(yètǐ)和形状不规则的固体的体积由测出，形状规则的固体的体积可用测量后计算出体积。(4)量筒的使用①量筒是用来测量体积的仪器，利用法也可以间接测出固体的体积。考点二密度物体(wùtǐ)的质量m、物体(wùtǐ)的体积V天平(tiānpíng)量筒刻度尺液体排水第十三页，共105页。考点梳理2

密度②使用前要先认清和；读数时视线要与量筒内凹液面的或凸液面的相平。8.密度知识的应用(1)求质量(zhìliàng)：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量(zhìliàng)，用公式算出它的质量(zhìliàng)(2)求体积：由于条件限制，有些物体质量(zhìliàng)容易测量但不便测量体积，用公式算出它的体积。考点二密度量程(liángchéng)分度值底部顶部(dǐnɡbù)m=ρVV=m／ρ第十四页，共105页。考点梳理2

密度(3)根据公式，求出密度(mìdù)后可以鉴别物质.考点二密度第十五页，共105页。课前检测(jiǎncè)目录(mùlù)contents考点(kǎodiǎn)一质量考点(kǎodiǎn)二密度第十六页，共105页。课前检测1、（2016•泉州）小刘在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂．对于球内气体而言，没有发生变化的物理量是（）A．密度 B．质量 C．压强 D．体积

2、（2016•张家界）如图是三种不同物质的质量和体积关系(guānxì)的图线，则由图线可知（）A．ρ1＞ρ2＞ρ3 B．ρ1＜ρ2＜ρ3 C．ρ1=ρ2=ρ3 D．无法判断

BA第十七页，共105页。课前检测3、（2016•咸宁）下列实际应用中，主要从密度(mìdù)的角度考虑的是（）A．用钨作为白炽灯泡灯丝的材料B．用液体氢作为燃料给火箭提供动力C．用塑料作为插座外壳的材料D．用塑料泡沫做电影场最中倒塌的“墙壁”

D第十八页，共105页。课前检测4、（2016•泰州）小明想测出石块的密度，先将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的____________处，发现指针偏在分度盘左侧，此时应将平衡(pínghéng)螺母向________调节，使天平平衡(pínghéng)，测量中，当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时，天平平衡(pínghéng)，则石块的质量为________g，再将石块浸没到盛有20ml水的量筒中，水面到达的位置如图乙所示，由此可计算处石块的密度为____________kg/m3。零刻线(kèxiàn)右462.3×103第十九页，共105页。课前检测5、（2016•雅安）如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m=0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦为了(wèile)喝到瓶子里的水，就衔了很多的小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口。若瓶内有质量m=0.4kg的水。求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块密度ρ石块=2.6×103kg/m3）（1）瓶中水的体积V1；（2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2；（3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m。第二十页，共105页。课前检测解：（1）由ρ=m/v得：瓶内水的体积：V1=m水/ρ水=0.4kg/1.0×103kg/m3=4×10﹣4m3=400cm3；（2）石块总体积：V2=V容﹣V1=500cm3﹣400m3=100cm3；（3）由ρ=m/v得石块的质量：m石=ρ石V2=2.6g/cm3×100cm3=260g=0.26kg，乌鸦投入石块后，瓶子(píngzi)、石块和水的总质量：m=m水+m瓶+m石=0.4kg+0.5kg+0.26kg=1.16kg=1160g．答：（1）瓶中水的体积为400cm3；（2）乌鸦投入瓶子(píngzi)中的石块的体积为100cm3；（3）乌鸦投入石块后，瓶子(píngzi)、石块和水的总质量为1160g．第二十一页，共105页。考点(kǎodiǎn)突破目录(mùlù)contents考点一质量考点二质量的测量考点三密度(mìdù)考点四物质的物理属性考点五重点实验第二十二页，共105页。考点突破1

质量【例1】（2016•云南）下列估测比较接近实际的是（）A．初中生的质量约为45kgB．学业水平考试期间室外气温约为50℃C．考试用的碳素笔长度约为40cmD．脉搏(màibó)跳动一次的时间约为2s

考点一质量（高频考点）A第二十三页，共105页。考点突破1

质量方法规律：本考点考查的重点是质量的属性和估测，出题相对较简单.复习时要注意：（1）物体的质量是物体的属性，质量不随物质的温度、状态、形状和地理位置的改变而改变；（2）熟记一些常见物体的大概质量.如：一只鸡蛋的质量约50g，一个(yīɡè)中学生的质量约50kg等等。

考点一质量（高频考点）第二十四页，共105页。考点突破1

质量易错点：常常因不了解物体的质量而出错(chūcuò)，做题时可以选择质量的“参照物”：质量小物体的可以与鸡蛋质量（大约50g）对比，根据被判断物体相当于多少个鸡蛋作出判断；质量大的物体可以自己的质量(大约50kg)作对比再作判断。

考点一质量（高频考点）第二十五页，共105页。考点突破1

质量变式拓展(tuòzhǎn)1、（2016•永州）一铁块的质量会发生变化的情况是（）A．将它熔化成铁水 B．将它轧成薄铁片C．将它切掉一个角 D．将它从地球运到月球

考点一质量（高频考点）C第二十六页，共105页。考点突破1

质量2、（2016•黄冈）下列数据不符合实际的是（）A．某中学生的质量约45kgB．某中学生的身高约1.65mC．某中学生的步行速度约1m/sD．某中学生的百米赛跑(bǎimǐsàipǎo)成绩约6s考点一质量（高频考点）D第二十七页，共105页。考点突破2

质量的测量【例2】（2016•镇江）在中考(zhōnɡkǎo)实验考查中，小红抽到的试题是“测量金属块的质量”，她将天平放在水平桌面上，应移动游码至标尺左端的____________处，若此时指针偏向中央刻度线的左侧，她应将平衡螺母向________调节，天平平衡时砝码使用情况和游码位置如图，则金属块的质量为________g。

考点二质量的测量（高频考点）零刻度(kèdù)线右64.4第二十八页，共105页。考点突破2

质量的测量方法规律：本考点考查的重点是托盘天平的使用。应注意使用托盘天平正确方法是：（1）把天平放在水平台上，把游码放在标尺左边的零度刻线处。（2）调节横梁(hénɡliánɡ)两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁(hénɡliánɡ)平衡。如果横梁(hénɡliánɡ)的右臂偏高，指针将偏向分度盘的中线的左侧，此时应该向右调节平衡螺母；如果横梁(hénɡliánɡ)的左臂偏高，指针将偏向分度盘的中线的右侧，此时应该向右调节平衡螺母。考点二质量的测量（高频考点）第二十九页，共105页。考点突破2

质量的测量（3）称量时，把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码，加减砝码要按从大到小的顺序，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。注意：若不加最小的砝码，指针偏左，加上最小的砝码，指针偏右，那么应该取下最小的砝码，向右移动(yídòng)游码，直到天平恢复平衡；若按正确操作加减砝码，直到加上最小的砝码，指针仍稍偏左，下一步应该向右移动(yídòng)游码，直到天平恢复平衡。考点二质量的测量（高频考点）第三十页，共105页。考点突破2

质量的测量（4）这时，物体的质量就等于右盘里的砝码总质量加上标尺上游码所对的刻度值，读游码所对的值应该看游码左侧所对的刻线。（游码读数时要特别注意对应的分度值，实验室的天平的分度值大多数是0.2g，但也有分度值为0.1g或0.5g的）（5）实验中常见的错误：①调节平衡螺母之前，未将游码调到标尺左端的零刻度线；②将物体和砝码所放的位置调转了；③用手直接(zhíjiē)拿取砝码；④在测量质量过程中又去调节平衡螺母；

考点二质量的测量（高频考点）第三十一页，共105页。考点突破2

质量的测量易错点：（1）天平使用前常常忘记将游码移动零刻度线和调节横梁平衡；（2）天平读数时，要读出游码左侧边沿所对的刻度；（3）天平读数时，容易弄错(nònɡcuò)标尺的分度值，要特别注意。

考点二质量的测量（高频考点）第三十二页，共105页。考点突破2

质量的测量变式拓展3、（2016•衡阳）某同学用天平(tiānpíng)测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100克，一个50克，一个10克，游码在标尺上的位置如图所示，则这块金属的质量为__________g．若在月球表面上用天平(tiānpíng)测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

考点二质量的测量（高频考点）161.6不变第三十三页，共105页。考点突破2

质量的测量4、（2015•宜昌）在“用托盘天平(tiānpíng)称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平(tiānpíng)时，应将天平(tiānpíng)放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线上C．称量时右盘应放置待称量的物体，左盘放置砝码D．观察到指针在分度盘中线处，表明横梁已平衡

考点二质量的测量（高频考点）C第三十四页，共105页。考点突破3密度【例3】（2016•滨州）甲、乙、丙三种物质的质量与体积的关系(guānxì)如图所示．ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分别代表甲、乙、丙三种物质和水的密度，据图可知（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水 B．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，且ρ丙＜ρ水C．ρ丙＞ρ乙＞ρ甲，且ρ丙=ρ水 D．ρ乙＞ρ甲＞ρ丙，且ρ丙＞ρ水

考点三密度（高频考点）B第三十五页，共105页。考点突破3密度方法规律：本考点考查的重点是物质密度测量的实验和密度的简单计算。1、密度是物质的一种特性,不同的物质密度一般(yībān)不同。（1）同种物质的密度相同，物体的质量与体积成正比；（2）物质的密度会随状态、温度等因素而改变。（3）气体的体积总是等于容器的容积，所以气体的密度会随容器所装气体质量而改变。考点三密度（高频考点）第三十六页，共105页。考点突破3密度2、理解m-V图像的意义：当物质的状态、温度、压强等条件不变时，同种物质的密度大小相同，其质量与体积面正比，所以同种物质的m-V图像是一条过原点的倾斜(qīngxié)直线，直线越陡，物质的密度越大。如图所示：ρ甲>ρ乙考点三密度（高频考点）第三十七页，共105页。考点突破3密度易错点：很多同学(tóngxué)根据“密度是物质的一种特性”，认为同一种物质的密度是固定不变的，其实物质的密度会随状态、温度等因素而改变。考点三密度（高频考点）第三十八页，共105页。考点突破3密度5、（2016•黔东南州）小明同学阅读了如表后，归纳了一些结论，其中正确的是（）A．同种物质的密度一定相同B．不同物质的密度一定不同C．固体物质的密度一定比液体(yètǐ)物质的密度大D．相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小考点三密度（高频考点）0，1标准大气压下部分物质的密度（kg/m3）煤油0.8×103干冰0.4×103酒精0.8×103冰0.9×103水1.0×103铝2.7×103水银13.6×103铜8.9×103A第三十九页，共105页。考点突破3密度6、（2016•临沂）甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示，由图象可知（）A．体积相等(xiāngděng)时，甲的质量大 B．质量相等(xiāngděng)时，乙的体积大C．甲的密度比乙的大 D．乙的密度为1.25×103kg/m3考点三密度（高频考点）D第四十页，共105页。考点突破4物质的物理属性【例4】（2016•湘潭）太阳能飞机(fēijī)“阳光动力2号”进行了环球试飞，它的机身和机翼均采用了极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是（）A．弹性小 B．体积小 C．密度小 D．硬度小

考点四物质的物理属性C第四十一页，共105页。考点突破4物质的物理属性方法规律：关于物质的物理属性(shǔxìng)的考查一般以高科技材料的应用为背景，解题时一定要从题目中给出的材料的特性入手。

易错点：容易将物质相近的属性(shǔxìng)混淆：如密度和硬度等等，做题时要特别注意区分。

考点四物质的物理属性第四十二页，共105页。考点突破4物质的物理属性变式拓展7.（2015•钦州）物理知识在生产生活中应用广泛，例如：①用水对汽车发动机进行循环散热；②用泡沫塑料作为救生衣材料；③用塑料制造插座(chāzuò)和开关的外壳；④用盐水进行农业选种．其中，运用了密度性质的是（）A．①② B．②③ C．②④ D．③④

考点四物质的物理属性C第四十三页，共105页。考点突破5重点实验实验一：测量固体的密度(mìdù)【例5】（2016•重庆）小杜同学在长江边捡到了一块漂亮的鹅卵石，他用天平和量筒测量鹅卵石的密度(mìdù)。（1）他设计了下列实验步骤：①用调节好的天平测出鹅卵石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，读出水的体积V1；③根据密度(mìdù)的公式，算出鹅卵石的密度(mìdù)ρ；④将鹅卵石浸没在量筒内的水中，读出鹅卵石和水的总体积V2。考点五重点实验点击观看视频第四十四页，共105页。考点突破5重点实验他应采用正确的实验步骤顺序为________（选填下列选项前的字母）。A、①②④③B、①②③④C、②③④①D、②③①④（2）如图甲所示，小杜在调节天平横梁平衡(pínghéng)过程中的操作错误是________________________________。考点五重点实验A游码没移到标尺左端的(duāndì)零刻度线上第四十五页，共105页。考点突破5重点实验（3）小杜纠正错误后，重新调节天平平衡(pínghéng)并测量鹅卵石的质量，当天平平衡(pínghéng)时右盘砝码和游码如图乙所示，鹅卵石的质量为________g；由图丙和丁可知鹅卵石的体积是________cm3，计算出鹅卵石的密度为________g/cm3。（4）若鹅卵石磨损后，它的密度将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（5）用量筒测量水的体积，读数时视线应与液体凹面的底部__________，若小杜在图丙中读数正确，在图丁中读数时视线仰视，所测得鹅卵石的密度将__________（选填“偏大”、“偏小”考点五重点实验27102.7不变相平偏大第四十六页，共105页。考点突破5重点实验或“不变”）。方法规律(guīlǜ)：利用实验求物质的密度历来是中考的重点。测量固体的密度①实验原理：②物理量及其测量工具：物体的质量：用天平测量不规则固体的体积：采用排液法测量，所用的科学方法是替代法）考点五重点实验第四十七页，共105页。考点突破5重点实验A、物体能沉入水中：用量筒、细线和水测量（用排水法）（若不规则固体溶于水，可用油代替水或用埋沙法测量其体积）B、物体浮在水面(shuǐmiàn)：a、针压法（工具：量筒、细线、水、大头针）b、沉坠法：（工具：量筒、细线、水、石块）规则固体的体积：用刻度尺测量③测固体的密度时，测量固体的质量应放在测体积之前，因为固体放入量筒内会变湿，再测量考点五重点实验第四十八页，共105页。考点突破5重点实验质量，测得的质量值偏大，会使测量结果（物质的密度）偏大。④使用的细线要是足够细且用不吸水的材料会较好，线粗会使测得的固体(gùtǐ)体积偏大，线吸水能力好会使测得的固体(gùtǐ)体积偏小。

考点五重点实验第四十九页，共105页。考点突破5重点实验易错点：1、实验中的测量的质量和体积的单位通常是“g”、“cm3”或“mL”，但最后要求的密度的单位却经常是“kg/m3”，审题时要多留意。2、工具的选择不当或操作顺序的不当容易导致测量误差增大，复习(fùxí)时要熟记：测固体密度时，要先测固体质量，再用排水法测固体体积。

考点五重点实验第五十页，共105页。考点突破5重点实验变式拓展8.（2016•孝感）小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中（1）图甲是小浩在调节天平时(píngshí)的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：_________________________________。考点五重点实验游码未移到标尺(biāochǐ)的零刻度线处第五十一页，共105页。考点突破5重点实验（2）小浩纠正了错误后调节好天平(tiānpíng)，将石块放入左盘，天平(tiānpíng)平衡时，测出石块的质量如图乙所示，小石块质量是___________g。（3）如图丙所示，量筒测出小石块的体积是___________cm3，则小石块的密度是___________g/cm3。（4）小丽同学做这个实验时没有用天平(tiānpíng)，也测出了该石块的密度．她先按照小浩的方法测出石块的体积，然后用体积为48cm3、质量为12g的小泡沫块（不吸水）与小石块用细线捆在一起，考点五重点实验58401.45第五十二页，共105页。考点突破5重点实验再次放入量筒中，石块(shíkuài)和泡沫块漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面。石块(shíkuài)和泡沫块放入量筒之前水面初始位置是28ml，则石块(shíkuài)和泡沫块放入量筒后水面应该在___________ml刻度处．小丽测出的石块(shíkuài)密度___________（选填“大于、小于、等于”）小浩的测量值。考点五重点实验100大于第五十三页，共105页。考点突破5重点实验实验二：测量液体的密度【例6】（2016•葫芦岛）小芳想测量汽车防冻液的密度，设计了如下实验步驟．（1）小芳将天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻度(kèdù)线处，指计位置如图甲所示，她应将平衡螺母向________（选填“左“或“右“）调节，直到天平平衡。（2）用天平测得空烧杯的质量为50g，在烧杯中倒入适量的防冻液，用天平测量烧杯与防冻液的总质量，天平平衡时砝码和游码如图乙所示，则烧杯中防冻液的质量为________g。考点五重点实验右21点击观看视频第五十四页，共105页。考点突破5重点实验（3）将烧杯(shāobēi)中的防冻液全部到入量筒中，其示数如图丙所示，则量筒中防冻液的体积为________cm3。经计算防冻液的密度是____________kg/m3。考点五重点实验201.05×103

第五十五页，共105页。考点突破5重点实验（4）小芳用这沖方法测得的密度与真实值相比____________（选填“偏大”或“偏小”）．（5）实验时，小芳不慎将的环形玉坠掉进防冻液中并沉底，说明(shuōmíng)玉坠密度____________（选填“大于“、”于“或“等于”）防冻液密度。考点五重点实验偏大大于第五十六页，共105页。考点突破5重点实验方法规律：测量(cèliáng)液体的密度①实验原理：②测量(cèliáng)方法：A、用天平测液体和烧杯的总质量m1；B、将烧杯中的液体倒一部分入量筒中，记下量筒中液体的体积V；C、测出剩下的液体和烧杯的总质量m2；D、液体的密度是：考点五重点实验第五十七页，共105页。考点突破5重点实验③若操作顺序颠倒会给实验带来较大的误差(wùchā)。例如：A、先测空烧杯的质量m1；B、测液体和烧杯的总质量m2；C、将烧杯中的液体倒入量筒中测液体的体积V。若按A、B、C的顺序操作，由于将液体从烧杯倒入量筒时，会有少量的液体附在烧杯壁上，使测得的液体体积偏小，导致测量结果（物质的密度）偏大；若按A、C、B的的顺序操作，由于将液体从量筒倒入烧杯时，会有少量的液体附在量筒壁上，使测得的液体质量偏小，导致测量结果（物质的密度）偏小。考点五重点实验第五十八页，共105页。考点突破5重点实验④量筒使用时要弄清其量程和分度值，读数时视线要与量筒内凹液面的底部或凸液面的顶部相平。

易错点：（1）实验操作的顺序易出错，导致实验误差增加，复习时要熟记(shújì)：测液体密度时，要先测烧杯和液体总质量，再测烧杯和剩下的液体的质量（或是空烧杯的质量）。（2）天平测量质量的单位通常是“g”，体积的单位通常是“cm3”或“mL”，但密度的单位可能是“kg/m3”，二者并不对应，在计算密度是要留意。考点五重点实验第五十九页，共105页。考点突破5重点实验

变式拓展9.（2016•丹东）小红想测量冰红茶的密度；小丽想测量一块小矿石的密度，于是二人利用已学过的相关物理知识(zhīshi)，做了如下实验：（1）小红利用天平（含砝码）、量筒、烧杯测量冰红茶密度，过程如下：考点五重点实验第六十页，共105页。考点突破5重点实验①她将天平放在水平台上，调节横梁平衡后如图甲所示，其操作错误是：________________________________；②改正错误后，用天平测出烧杯和冰红茶的质量是117g；③将烧杯中的冰红茶倒入量筒一部分，示数如图乙所示；④再用天平测出烧杯和剩余(shèngyú)冰红茶的质量，砝码和游码的示数如图丙所示；⑤请你将实验的相关数据填入如表：考点五重点实验游码没有移至标尺(biāochǐ)左端零刻线处第六十一页，共105页。考点突破5重点实验考点五重点实验杯和冰红茶的质量m1/g量筒中冰红茶的体积V/cm3杯和剩余冰红茶的质量m2/g量筒中冰红茶的质量m/g冰红茶的密度ρ茶/（g•cm3）117

（2）小丽利用弹簧测力计、矿石、水、烧杯、细线测量矿石密度(mìdù)，请将她的实验过程补充完整：①用细线拴住矿石，并用弹簧测力计测出矿石的_______；4076.240.81.02重力(zhònglì)G第六十二页，共105页。考点突破5重点实验考点五重点实验②将矿石_______在装有适量水的烧杯内，不要(bùyào)碰到烧杯底部和烧杯壁，并记录此时弹簧测力计的示数F；③矿石密度的表达式为ρ石=______________（用所测物理量的字母表示，水的密度用ρ水表示）。浸没(jìnméi)第六十三页，共105页。五年广东(guǎngdōng)中考目录(mùlù)contents考点(kǎodiǎn)一质量考点(kǎodiǎn)二密度第六十四页，共105页。五年广东中考1、（2015•广东）根据实际情况填写适合的单位(dānwèi)或数值：①一个苹果大约是150________；②水的密度是________g/cm3。2、（2012·广东）一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是（）

A.质量B.温度C.内能D.密度g1A第六十五页，共105页。五年广东中考3、（2012·广东）某托盘(tuōpán)天平的全部砝码及标尺如图，此天平的称量（即称量范围）是________g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放在________盘。当加入一定量的砝码后，发现天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针偏向分度盘的右侧，这时应该__________________________________________，直至天平平衡。210左取下最小砝码(fǎmǎ)，向右移动游码第六十六页，共105页。五年广东中考4、（2013·广东）小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现题甲的情形(qíngxing)，此时应向______调平衡螺母，使天平横梁平衡由图乙、丙可知烧杯的质量为_______g，烧杯中液体的质量是_______g。5、（2015•广东）图中量筒里水的体积是________mL。左32.45046第六十七页，共105页。五年广东中考6、（2015•广东）如图所示，台秤上放置一个(yīɡè)装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总质量为600g，杯的底面积为100cm2，将一个(yīɡè)质量为600g、体积为300cm3的长方体实心物体A用细线吊着，然后将其一半浸入烧杯的水中（烧杯的厚度忽略不计，杯内水没有溢出，g=10N/kg）。则物体A的密度是________g/cm3。2第六十八页，共105页。五年广东中考7、（2014·广东）如图是测量(cèliáng)酱油密度的过程，从图1可读出烧杯的质量，图2可读出烧杯和酱油的总质量，图3可读出烧杯中全部酱油的体积。那么，酱油的质量m=______g，酱油的体积V=__________cm3，酱油的密度ρ=______________kg/m3。45401.125×103第六十九页，共105页。五年广东中考8、（2012·广东）2010年诺贝尔物理学奖颁给了发现石墨烯的两位俄裔科学家．石墨烯由一层碳原子组成，它是目前世界上最薄、最坚硬的纳米材料，它的熔点超过2000℃，它具有优良的导电性和导热性等属性。可以预见，石墨烯未来的应用(yìngyòng)将相当广阔。根据石墨烯的属性，你认为石墨烯不能用来制成（）

A.隧道掘进机的钻头B.炒菜锅

C.高压输电线D.家用保险丝D第七十页，共105页。五年广东中考9、（2016•广东）如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列(xiàliè)说法正确的是（）A．乙物质的密度比水大B．体积为50cm3的乙物质的质量为35gC．质量为25g的甲物质的体积为30cm3D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大

D第七十一页，共105页。五年广东中考10、（2016•广东）用天平测量(cèliáng)物体的质量时，砝码与游码的读数如图1所示，则物体的质量是________g。31.2第七十二页，共105页。课后作业(zuòyè)目录(mùlù)contents夯实(hānɡshí)基础能力提升第七十三页，共105页。夯实基础1、（2015•济南）在下列动物中，质量可能是3kg的是（）A．一只麻雀 B．一只老鼠 C．一只鸡 D．一只羊

2、（2015•常德）下列情况(qíngkuàng)中，铁块的质量发生变化的是（）A．铁块磨掉一个角 B．铁块熔化成铁水C．铁块轧成薄铁片 D．铁块从地球运到月球

考点一质量CA第七十四页，共105页。夯实基础3、（2016•海南）水是一种重要的资源．具有一些奇特的性质，如水结成冰后体积会变大．水结成冰后下列物理量中没有发生变化的是（）A．质量(zhìliàng) B．密度 C．比热容 D．内能考点一质量A第七十五页，共105页。4、（2016•百色）小明用调好的天平称物体的质量(zhìliàng)时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还昌稍微偏左．再放入质量(zhìliàng)最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（）A．将横梁上的平衡螺母向左调B．将处在零刻度位置的游码向右移C．取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D．取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移

夯实(hānɡshí)基础考点二质量的测量D第七十六页，共105页。5、（2015•鄂尔多斯）如图小红测量物体质量时，天平水平静止．以下分析错误的是（）A．小红测量时操作有错误，物体和砝码位置放反了B．所测物体质量为38.4gC．托盘对物体的支持力和物体对托盘的压力(yālì)是一对相互作用力D．托盘对物体的支持力和物体所受重力是一对相互作用力

夯实(hānɡshí)基础考点二质量的测量D第七十七页，共105页。6、（2015•青海）调节天平时，发现指针位置如图（甲）所示，此时应将右端的平衡螺母向____调（填“左”或“右”），使天平平衡．测铜的质量时，天平右盘内砝码的质量和游码在标尺上的位置如图（乙）所示，则铜的质量是______g。铜的密度ρ=8.9×103kg/m3，它的物理(wùlǐ)意义是________________________________。夯实(hānɡshí)基础考点二质量的测量右711m3的铜的质量(zhìliàng)是8.9×103kg第七十八页，共105页。7、（2015•恩施州）在使用天平测物体质量时，把物体放于天平左盘，在右盘加上砝码，经过调节，指针(zhǐzhēn)和游码的位置如图所示。则接下来的正确操作是_____________________________。夯实(hānɡshí)基础考点二质量的测量向右移动(yídòng)游码第七十九页，共105页。8、（2016•菏泽）李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着(suízhe)水不断的被洒出，下列物理量不变的是（）A．车厢内水的质量 B．车对路面的压强C．车厢内水的密度 D．路面给车的摩擦阻力

夯实(hānɡshí)基础考点三密度C第八十页，共105页。9、（2016•邵阳）小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如表．这种液体的密度和空量杯的质量(zhìliàng)分别是（）A．3.0×103kg/m310gB．1.7×103kg/m310gC．1.4×103kg/m320gD．1.0×103kg/m320g

夯实(hānɡshí)基础考点三密度液体与量杯的质量m/g305070液体的体积V/cm3103050D第八十一页，共105页。10、（2015•安顺）小明分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据(gēnjù)测量数据画出如图所示的图象，橡皮泥的密度是____________kg/m3，另一块同种橡皮泥的体积为20cm3，其质量是________g。夯实(hānɡshí)基础考点三密度2×10340第八十二页，共105页。12、（2016•莆田）用同种材料制成的三个正方体，它们的边长分别为1cm、2cm、3cm，质量分别为3g、24g、54g，其中(qízhōng)只有一个是空心的，请你通过计算判断哪个是空心的。

夯实(hānɡshí)基础考点三密度解：正方体的体积V=a3，a是正方体的变长；各正方体的密度(mìdù)：因边长为3cm的正方体密度(mìdù)最小，所以，边长为3cm的正方体是空心的．答：边长为3cm的正方体是空心的．第八十三页，共105页。13、（2016春•浦东新区期末）某空瓶的质量为0.1千克，在瓶内装满水，测得瓶和水的总质量0.7千克，将质量为0.5千克的金属块浸没在瓶内水中，等停止溢水后再次测得瓶、金属块和剩余水的总质量1.1千克。求：（1）瓶的容积(róngjī)V容。（2）溢出水的质量m溢。（3）金属块的密度ρ金属。夯实(hānɡshí)基础考点三密度第八十四页，共105页。夯实(hānɡshí)基础考点三密度解：（1）瓶子中装满水后水的质量：m水=0.7kg﹣0.1kg=0.6kg=600g，由ρ=m/v可得空瓶容积：V=V水===600cm3；（2）溢出水的质量：m溢=0.5kg+0.7kg﹣1.1kg=0.1kg=100g，（3）金属(jīnshǔ)块的体积：V金=V溢===100cm3，金属(jīnshǔ)块的质量：m金=0.5kg=500g，金属(jīnshǔ)块的密度：ρ===5g/cm3=5×103kg/m3．答：（1）瓶的容积为600cm3；（2）溢出水的质量为100g；（3）金属(jīnshǔ)块的密度5×103kg/m3．第八十五页，共105页。14、（2015•岳阳）我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m3，则（）A．该材料体积越大，密度越大B．1m3的该材料质量为0.16kgC．该材料制的物品(wùpǐn)带到太空，质量减小D．该材料适合做打桩用的重锤

夯实(hānɡshí)基础考点四物质的物理属性B第八十六页，共105页。15、（2015•邵阳）航天器外壳要轻巧耐高温，航天器外壳材料应具有的特性是（）A．密度大、熔点(róngdiǎn)高 B．密度小、熔点(róngdiǎn)高C．密度大、熔点(róngdiǎn)低 D．密度小、熔点(róngdiǎn)低

16、（2015•茂名）射箭运动中使用的弓，其主要制造材料应具备以下哪种物理属性（）A.延展性B.导热性C.弹性D.磁性夯实(hānɡshí)基础考点四物质的物理属性BC第八十七页，共105页。17、（2014•临沂）石墨烯又称单层墨，它仅由一层碳原子组成，具有许多奇特的属性，包括极强的拉力(lālì)，优良的导电性和导热性，硬度最大，熔点超过3000℃等，这种高新材料有可能代替硅成为新的半导体材料．根据石墨烯的特性，你认为石墨烯不能用来制成（）A．高压输电线B．坚韧的防弹衣C．发光二极管D．保温隔热材料夯实(hānɡshí)基础考点四物质的物理属性D第八十八页，共105页。18.（2016•漳州）某实验小组用天平和量筒测量一个小石块的密度，具体操作如下：（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至成量标尺左端“0”刻度(kèdù)上，发现天平指针如图甲所示，应将平衡螺旋母向________（选填“左”或“右”）移动，使天平横梁水平平衡；夯实(hānɡshí)基础考点五重点实验左第八十九页，共105页。（2）用调节好的天平测小石块的质量，天平平衡时，砝码(fǎmǎ)质量及游码在衡量标尺上的示数值如图乙所示，则小石头的质量为________g，用量筒测得小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积为________cm2．该小石块的密度为________g/cm3；（3）如果他们在操作（1）过程中，只将游码移至衡量标尺左端的“0”刻度后，使直接测量质量，由此测得小石块的密度比真实值____________．夯实(hānɡshí)基础考点五重点实验29102.9偏小第九十页，共105页。【解答】解：（1）读图甲可知，指针偏右，说明右侧质量稍大，因此，应将平衡螺母向左侧移动；（2）读图乙可知，石块的质量为：20g+5g+4g=29g，读图丙可得，石块的体积为：40ml﹣30ml=20ml=10cm3，石块的密度：（3）正常(zhèngcháng)情况下，指针应指在分度盘的中央，如果偏右，说明右侧的质量原本是偏大的，因此，夯实(hānɡshí)基础考点五重点实验第九十一页，共105页。在添加砝码或移动(yídòng)游码时，就会少添加或少移动(yídòng)，至使测量的质量结果偏小，由ρ=m/v可知，由此测得小石块的密度比真实值偏小。故答案为：（1）左；（2）29；10；2.9；（3）偏小。

夯实(hānɡshí)基础考点五重点实验第九十二页，共105页。19.（2016•齐齐哈尔）小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的品质。（1）实验步骤如下：A．将托盘天平放于____________________上，移到游码至标尺___________________处，发现指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母(luómǔ)向________（选填“左”或“右”）调节，使横梁水平平衡。夯实(hānɡshí)基础考点五重点实验水平(shuǐpíng)桌面零刻度线右第九十三页，共105页。B．用天平称出空烧杯的质量为10g。C．往烧杯中倒入适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在左盘，在右盘加减砝码使天平平衡。天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为______g。D．将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油的体积是______cm3。（2）该色拉油的密度为________g/cm3，由此，小红判断色拉油的品质(pǐnzhì)是____________的（选填“合格”或“不合格”）。夯实(hānɡshí)基础考点五重点实验56500.92合格(hégé)第九十四页，共105页。（3）分析小红同学的实验过程，你认为测量结果____________（选填“偏大”或“偏小”）。小红通过反思后想到：其实不需要增加器材(qìcái)也不需要添加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少上述实验的误差，她调整后的实验步骤是________________（只填写实验步骤前的代号即可）。夯实(hānɡshí)基础考点五重点实验偏大