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文档简介

拟人化的动漫形象义务教育教科书

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美术 六年级下册 第13

课拟人化的动漫形象义务教育教科书·美术 六年级下册 第1小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计2、在这部短片中有很多动漫形象，你们都认识谁呀？、平时你最喜欢哪个动漫形象？、在这部短片中有很多动漫形象3小组讨论：同学们，想一想，动漫形象和真实形象有什么区别？可爱、有趣拟人化小组讨论：可爱、有趣拟人化4图片中的动漫形象是怎么进行拟人化的？你们看，这些图片中的动漫形象在哪些地方进行了拟人化表现？五

官四

肢服

饰本

领（点ft图片分析）图片中的动漫形象是怎么进行拟人化的？你们看，这些图片中的动漫5拟人化能让事物变得有生命。夸张能让形象更生动有趣！拟人化能让事物变得有生命。夸张能让形象更生动有趣！6还有很多可爱的表情哦！还有很多可爱的表情哦7欣赏图片，想一想，他们是生活中的哪些物品，它们是如何被拟人化了的？欣赏图片，想一想，他们是生活中的哪些物品，它们是如何被拟人8小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计9小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计10小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计11小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计12小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计13小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计14小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计15小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计16小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计17小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计18小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计19小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计20小学美术《拟人化的动漫形象》课件设计21欣赏书中的动漫图片和学生作品，说说你喜欢哪一幅，为什么？欣赏书中的动漫图片和学生作品，说说你喜欢哪一幅，为什么？22艺术实践：用拟人化的方法创作一幅具有既有故事情节，动漫形象又生动的作品。温馨提示： 你可以选择生活中你喜欢的事物进行设计，也可以运用教室里现有的物品进行想象创作。艺术实践：用拟人化的方法创作一幅具有既有故事情节，动漫形象又23欣赏我们创造的拟人形象哪些形象最吸引你？它在哪些地方进行了拟人化？讲一讲本组设计

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