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文档简介

整式的加减3.3多项式整式的加减3.3多项式1温故旧知:1、表示数与字母的乘积的代数式,(单独的一个数或一个字母也是单项式.)2、单项式中的数字因数3、规定:一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数.

练一练单项式4x6a2a3-nvt2πaπa2次数系数1231212叫做单项式叫做这个单项式的系数.461-112ππ温故旧知:1、表示数与字母的乘积的代数式,(单独的一个数或一2单项式4.9t2x系数次数2x2π-3xy244.912π213234练习巩固2.填表单项式4.9t2x系数次数2x2π-3xy244.912π23(1)长方形的长与宽分别为a、b,则长方形的周长是

;(2)某班有男生x人,女生21人,则这个班共有学生

人;(3)鸡兔同笼,鸡a只,兔b只,则共有头

个,脚

只;

1、列代数式(4)如图所示的阴影部分的面积为

。(1)长方形的长与宽分别为a、b,则长方1、列代数式(4)4几个单项式的和叫做多项式。每个单项式叫多项式的项。不含字母的项,叫常数项。概括几个单项式的和叫做多项式。每个单项式叫多项式的项。不含字母的51、多项式x2-2x+18,它的项分别是x2

、+2x、18,___

是二次项,___是一次项,___是常数项.

其中次数最高项的次数是()。它共含有()个单项式2

2、规定:多项式中次数最高项的次数叫做x2-2x18多项式的次数3

一个多项式含有几项,就叫做几项式。1、多项式x2-2x+6

练一练

③①t-5是__次__项式②3x+5y+2z是___次__项式ab-

πr221是___次__项式④x2+2x+18是___次__项式(1)多项式的次数不是所有项的次数之和;(2)多项式的每一项都包括它前面的正负号。

注意练一练③①t-5是__次__项式②3x+5y+27

1.

多项式x+y-z是单项式

,_____,

的和,它是___次___项式.

2.多项式3m3-2m-5+m2的常数项是____,一次项是_____,二次项的系数是_____.xy-z13-5-2m1当堂练习1.多项式x+y-z是单项式,_83.多项式共有几项,多项式的次数是多少?第三项是什么,它的系数和次数分别是多少?当堂练习3.多项式94、判断.下列代数式哪些是多项式?⑤⑦⑥⑧4、判断.下列代数式哪些是多项式?⑤⑦⑥⑧10初中德育个人总结初中德育个人工作报告总结德育个人总结初德育个人工作总结初德育个人总结|初德育个人工作总结初德育个人总结|初德育个人工作总结篇一:初德育个人总结学校德育工作总结在本学期学校德育工作,德育处紧紧围绕学校的心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下:一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,少先队具体抓,实行校长室----班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每5.指出下列多项式的项和次数:6指出下列多项式是几次几项式。(1)x3-x+1;(2)x3-2x2y2+3y2。解:

(1)x3-x+1是一个三次三项式(2)x3-2x2y2+3y2是一个四次三项式初中德育个人总结初中德育个人工作报告总结德育个人总结初德育个11整式的概念:单项式与多项式统称为整式。问题:整式与代数式有什么关系?整式一定是代数式,代数式不一定是整式。整式单项式多项式整式的概念:单项式与多项式统称为整式。问题:整式与代数式有什121、练习:判断下列各式子是否是整式:是是是是是不是1、练习:判断下列各式子是否是整式:是是是是是不是13(1)–1;(2)r;(3)

(4);(5);(6)2、判断下列各代数式是否整式?(7);(8);(9)(1)–1;(2)r;(3)(4);(143、填空②4n③1④xyz2⑤x+1⑥-3x①n⑦4-3xy2⑧5×104x⑨2x2π⑩X+32单项式:多项式:整式:①②③④⑥⑦⑧⑨⑤⑩①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩练一练3、填空②4n③1④xyz2⑤x+1⑥-3x①n⑦4-3xy151.一个关于字母x的二次三项式的二次项系数为4,一次项系数为1,常数项为7则这个二次三项式为_______.4x2+x+7拓展提高拓宽1.一个关于字母x的二次三项式的二次项系4x2+x+7拓展162、已知代数式3xn-(m-1)x+1是关于x的三次二项式,求m、n的值。

2、已知代数式3xn-(m-1)x+1是关于x的三次二项式,173.多项式如果次数为4次,则m为多少?如果多项式只有二项,则m为多少?拓展提高拓展提高18次数:所有字母的指数的和。系数

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