《入门四问》课件

《入门四问》课件一、今天，我们还要不要阅读经典著作？一、今天，我们还要不要阅读经典著作？首先是为了文化传承的需要。

其次，就个人的修养而言，它可以改变人的气质。

古人、古贤、古书，都是传统文化积淀的代称，接触多了，势必使一个人的气质发生潜移默化的变化。如果有很多人都发生气质性的变化，那么一个时代的社会风气就会随之发生变化。

所以，阅读我们民族的文化经典，就一个人而言，可以变化气质；对社会而言，可以转变风气，与当今倡导的和谐社会是一致的。

首先是为了文化传承的需要。三、中国古代文化典籍的概况经、史、子、集是指什么？三、中国古代文化典籍的概况经、史、子、集是指什么？指儒家学说。儒家经书开始有五部，即诗、书、易、

礼、春秋，称为“五经”，从唐代到宋代，

形成十三经，即易、书、诗、周礼、仪礼、

礼记、左传、公羊传、谷梁传、论语、孝

经、尔雅、孟子。经部《大学》《中庸》《论语》《孟子》南宋朱熹编辑四书：指儒家学说。经部《大学》《中庸》《论语》《孟子》南宋朱熹史部指记载历史兴衰治乱和各种人物以及制

度沿革等的历史书。远在四千多年前，中国即有历史的记录。各种体裁的历史著作都属于这一类。司马迁的《史记》为中国正史的开始，

以后几乎每朝一史，共有二十四史。此外古史、野史、法典、地志、职官、

政书、时令等，凡记事的书籍均归入史部。史部指记载历史兴衰治乱和各种人物以及制

度沿革等的历史书“前四史”：《史记》（西汉司马迁）《汉书》（东汉班固）《后汉书》（南朝宋范晔）《三国志》（西晋陈寿）指的是中国古代专门叙述典章制度沿革的历史著作:“三通”：

《通典》（唐代杜佑）

《通志》（宋代郑樵）

《文献通考》（元代马端临）“前四史”：《史记》（西汉司马迁）指的是中国古代专门子部指记录先秦诸子百家及其学说的书籍。春秋战国之际，学者辈出，百家争鸣，哲

学、名学、法学、医学、算学、兵学、天文学、

农学十分发达。每家著书一种，后人因为次于

经书而成一家之言，所以称为子书。道教、宋

明理学、清朝的考据学也都归入子部。子部指记录先秦诸子百家及其学说的书籍。指的是我国古代“春秋”“战国”时期出现的九家学术流派：

儒家、道家、兵家、农家、名家、纵横家、阴阳家、杂家、法家。“九流”：儒家、道教、释（佛教）。“三教”：指的是我国古代“春秋”“战国”时期出现的九家学术流派：集部泛指诗词文赋专集等著作。凡历代作家的散文、文、诗、词、曲等集子和文学评论著作，均归入此类。属于一人专有的称为别集，汇选若干人的作品称为总集，有关诗的集子称为诗集。

南朝梁代萧统编的《文选》（也叫《昭明文选》）。我国现存最早的诗文总集:集部泛指诗词文赋专集等著作。南朝梁代萧统编的《六、中国传统文化典籍在各个历史阶段的产生与传播状况六、中国传统文化典籍在各个历史阶段的产生与传播状况时期文化背景文化经典代表作品对应单元专题春秋战国中国历史上一个重大的变革时代。西周以来建立的礼乐制度开始瓦解，群雄争霸，征战频繁。在这样一个动荡的时代，大批人才脱颖而出，各种主张和学说也如雨后春笋般出现，形成了所谓“百家争鸣”的局面。《老子》《论语》《孟子》《庄子》《墨子》《韩非子》《荀子》

等第二单元儒道互补哲学一时期文化背景文化经典对应专题春中国历史上一个重大的变革时代时期文化背景文化经典代表作品对应单元专题春秋战国至两汉在先秦大变动的社会条件下，产生了中国最早的一批历史著作，奠定了中国史学的基本精神。在两汉大一统的政治局面下，出现了具有宏大规模和皇朝史格局的纪传体通史。《尚书》《春秋》《左传》《史记》《汉书》

等第三单元春秋笔法史学时期文化背景文化经典对应专题春秋在先秦大变动的社会条件下，时期文化背景文化经典代表作品对应单元专题西汉中国古代重视礼法，礼书在历史典籍中具有重要地位。《礼记》第四单元修齐治平哲学二

两汉至隋唐

佛教传入中国，并且开始了它的中国化进程。

《百喻经》《坛经》第五单元佛理禅趣哲学与宗教时期文化背景文化经典对应专题西汉中国古代重视礼法，礼书在历时期文化背景文化经典代表作品对应单元专题唐代至清代

与历史著作的发达相关，史学的研究也出现了一批重要的著作，它们不仅总结了中国古代的史学传统，对研究其他相关学术，也有启发意义。

《史通》《文史通义》第三单元春秋笔法史学唐代

唐代社会空前繁荣，而唐太宗李世民在位的贞观时期又是历史上著名的“盛世”，号称“贞观之治”。《贞观政要》第六单元家国天下政治学时期文化背景文化经典对应专题唐代与历史著作的发达相关时期文化背景文化经典代表作品对应单元专题宋代

宋代是中国古代社会的一个转型期，从文化上看，中唐以后禅宗的盛行、古文运动的开展和理学的兴起，形成了文化的新动向。《朱子语类》第七单元天理人欲哲学三明代

随着商品经济的发展，孕育出中国的早期启蒙思潮。《焚书》时期文化背景文化经典对应专题宋代宋代是中国古代社会的时期文化背景文化经典代表作品对应单元专题先秦至明代中国的科学技术自成体系，出现了一批杰出的科学家，也产生了一些伟大的科技类著作。明代科学家总结了前人的成果，写出了一批集大成的科技著作。《水经注》《齐民要术》《九章算术》《伤寒论》《营造法式》《农政全书》《本草纲目》《徐霞客游记》《天工开物》第八单元科技之光科技时期文化背景文化经典对应专题先秦中国的科学技术自成体系，出现时期文化背景文化经典代表作品对应单元专题明清之际

明清易代，社会剧变，促使了早期启蒙思潮向纵深发展，一是出现对封建专制体制的批判和反思，一是提倡“经世致用”成为学界思潮。《明夷待访录》第六单元家国天下政治学《日知录》《文史通义》第九单元经世致用学术思想时期文化背景文化经典对应专题明清《明夷待访录》第政《时期文化背景文化经典代表作品对应单元专题近代

近代是中国社会的又一个转型期。在文化领域，比较突出的现象是西方理论的引进，如何将西方理论与中国传统的学术思想结合起来，成为学术研究的重点。《人间词话》《红楼梦评论》《摩罗诗力说》《人境庐诗草》第十单元人文心声文学思想时期文化背景文化经典对应专近近代是中国社会的又一个转阅读经典应当丈量出今天的世界和传统世界之间的距离，以便有效地给传统文化或经典阅读一个恰当的消化空间；取其精华，弃其糟粕，古为中用阅读经典应当丈量出今天的世界和传统世界之间的距离，以便有效地2014年湖南卷经典研读题（6分）夫为人子者，出必告，反必面，所游必有常，所习必有业。（《礼记·曲礼上》）父母有过，下气怡色，柔声以谏。谏若不入，起①敬起孝，说则复谏。（《礼记·内则》）[注]①起：更加。简述以上两则材料内容的联系，并就其中一则谈谈你的理解和认识。【答案】两则材料的内容都是子女侍奉父母的行为规范，都体现了古代的伦理道德及其所蕴含的人文精神。第一则材料告诉人们，在日常生活中，子女应该把对父母的尊重落实于外出道别、回家告知等细节之中，努力使父母宽怀、愉悦。在当代社会，做子女的应该更多关注、理解、尊重父母包括精神情感在内的多方面需求，并以不断完善自我来宽慰父母。或：第二则材料告诉人们，面对父母的过失，子女不应阿顺曲从，而应该和颜悦色地坚持规劝，帮助父母改正。当今社会，人们很有必要从古人的行为规范中汲取智慧，努力构建既明是非、讲原则，又知礼节、重亲情的和谐亲子关系。2014年湖南卷经典研读题（6分）夫为人子者，出必告，反必面怎样学习本书？全书按照两条线索进行编排1．从经典的性质横向展开。

2-9单元依次是关于儒家，道家，历史，道德，佛教，政