邹平一中贾云涛课件

【真题回放】『2012·山东』28．（20分）在历史发展中，个人际遇与国家命运息息相关。严复（1854～1921）一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料，回答问题。材料一表2为严复早期经历简表表2（略）材料二第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。

——严复《原强》（1895年）（1）据材料一，说明严复早期经历的时代背景。（6分）（2）据材料二，指出严复在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。（6分）（3）分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。（8分）（一）课时知识的联系与整合：中体西用、维新思想（二）模块知识的联系与整合：政治模块、经济模块、文化模块【真题回放】『2012·山东』29．（16分）20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。材料一斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。——据叶书宗《善于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题》材料二罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。——据黄安年《美国社会经济史论》等材料三计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。——《邓小平文选》第三卷（1）据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。（6分）

（2）据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。（6分）

（3）据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。（4分）

（一）单元知识的联系与整合：社会主义经济体制的建立；罗斯福新政（二）中外历史的联系与整合：斯大林模式、罗斯福新政和中国社会主义市场经济体制新高考背景下知识的联系与整合（一）课时知识的联系与整合（二）单元知识的联系与整合（三）模块知识的联系与整合（四）中外历史的联系与整合项目马克思主义战时共产主义政策所有制公有制分配制度按劳分配管理方式计划经济流通领域取消商品贸易马克思的设想与战时共产主义政策（一）课时知识的联系与整合

——从概念入手，挖掘知识内涵项目马克思主义战时共产主义政策所有制公有制工业国有化分配制度按劳分配集中分配，不劳动者不得食管理方式计划经济军事行政命令管理经济流通领域取消商品贸易取消商品贸易马克思的设想与战时共产主义政策（一）课时知识的联系与整合

——从概念入手，挖掘知识内涵战时共产主义政策——按马克思设想进行的实验项目马克思主义战时共产主义政策新经济政策所有制公有制工业国有化（土地农民所有）资源配置计划经济军事行政命令管理经济流通领域取消商品贸易取消商品贸易新经济政策与战时共产主义政策、马克思的设想（一）课时知识的联系与整合项目马克思主义战时共产主义政策新经济政策所有制公有制工业国有化（土地农民所有）多种所有制并存（工业）（土地农民所有）资源配置计划经济军事行政命令管理经济市场（商品和货币关系）流通领域取消商品贸易取消商品贸易自由贸易新经济政策与战时共产主义政策、马克思的设想（一）课时知识的联系与整合1、新经济政策————列宁从国情出发进行的实验2、“新”：工业的所有制结构；资源配置的方式项目马克思主义战时共产主义政策新经济政策斯大林体制所有制公有制工业国有化多种所有制并存单一公有制资源配置计划经济军事行政命令管理经济市场（商品和货币关系）高度集中、计划经济、行政手段流通领域取消商品贸易取消商品贸易自由贸易排斥市场斯大林体制与新经济政策战时共产主义政策和马克思的设想（一）课时知识的联系与整合1、斯大林模式————回归理想的实验2、“变”：所有制；资源配置的方式社会主义经济体制的建立一场悲壮的实验

——苏联探索社会主义的三大实验第一次：追随理想的实验

——按马克思设想进行的实验第二次：面对现实的实验

——列宁从国情出发进行的实验第三次：回归理想的实验

——斯大林模式建立的实验郭富斌项目马克思主义战时共产主义政策新经济政策斯大林体制赫鲁晓夫改革勃烈日涅夫改革所有制公有制工业国有化（土地农民）多种所有制并存单一公有制

……

……管理方式计划经济军事行政命令管理经济市场（商品和货币关系）高度集中、计划经济、行政手段

……

……流通领域取消商品贸易取消商品贸易自由贸易排斥市场

……

……苏联（俄）社会主义经济制度的建立和改革（一）课时知识的联系与整合自由放任阶段罗斯福新政战后资本主义所有制结构资本家私人占有资本家私人占有“混合经济”人民资本主义资源配置市场调节国家干预（市场+计划）国家干预（市场+计划）分配方式社会救济、社会保障福利制度资本主义经济体制的调整（一）课时知识的联系与整合1、罗斯福新政的“新”：资源的配置——国家干预、社会保障2、战后的调整：资本主义的所有制结构；资源配置的方式、社会保障建国以来中国经济体制的建立和调整建国初49～52过渡时期53～56曲折发展56～78新时期以来78年以来发展趋势所有制结构多种所有制并存逐步建立单一公有制单一公有制（一大二公）公有制为主体，多元并存（农村、城市）1、单一共有到多元并存2、由计划经济到市场经济资源配置计划+市场高度集中的计划经济高度集中的计划经济逐步建立社会主义市场经济【真题印证】（2009·山东文综·29）环渤海地区包括辽宁、北京、天津、河北、山东等五省市。在近代，该地区是列强侵略的重点，也是中国人民抗争最激烈的地区之一。新中国成立后，尤其在改革开放以来，这一地区发生了历史性巨变。材料一图11是近代列强侵略环渤海地区和中国人们抗争示意图。（1）据图11，概括说明列强对该地区的侵略呈现怎么样的变化趋势。（2）在近代中国人民争取民族独立的过程中，义和团运动和辛亥革命各自走了一条怎么样的道路？五四运动又为探索民族独立的道路做出了哪些新贡献？(二)单元知识的联系与整合

——抓主干知识，勾勒发展线索

以主干知识为核心，整合知识点。所谓的主干知识，从历史学科来讲，主要指前后有一定连续性、能形成专题网络并影响着社会进程的知识，换句话说，就是历史发展的主线。一个单元的主干知识，应该是贯穿这个单元的灵魂。一般而言，单元的名称对主干知识有明确的指向作用。经济体制【定义】某一社会生产关系的具体形式，是一定的所有制和产权结构与一定的资源配置方式的统一，属于经济运行中的制度安排范畴。（百度百科）【理解】一、所有制结构1、所有制：通常指对生产资料的占有形式，即公有制、私有制。2、产权结构：产权构成，不同所有制所处的地位、所占的比重以及相互关系。二、资源配置在社会化大生产条件下，资源配置有两种方式：1、计划配置方式。计划部门根据社会需要和可能，以计划配额、行政命令来统管资源和分配资源。2、市场配置方式。依靠市场运行机制进行资源配置的方式。（二）单元知识的联系与整合斯大林体制和罗斯福新政两种新的经济运行模式斯大林体制罗斯福新政所有制结构单一公有制资本家私人占有资源配置高度集中的计划经济国家干预（市场+计划）分配方式国家集中分配社会救济、社会保障（部分）（二）单元知识的联系与整合建国以来中国经济体制的建立和调整建国初49～52过渡时期53～56曲折发展56～78新时期以来78年以来发展趋势所有制结构多种所有制并存逐步建立单一公有制单一公有制（一大二公）公有制为主体，多元并存（农村、城市）资源配置计划+市场高度集中的计划经济高度集中的计划经济逐步建立社会主义市场经济1、单一共有到多元并存2、由计划经济到市场经济1、经济体制必须适应生产力发展的水平；2、突破传统的束缚是体制调整和创新的前提；3、只有体制的不断调整和创新才能保持经济发展的活力。【真题印证】（2009·山东文综·27）（25分）书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。材料一为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。——《三字经》（1）材料涉及了儒家的哪些主要思想？（4分）承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？（4分）材料二若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年，我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是维萨留斯所著《人体结构》，一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。

——桑戴克《世界文化史》（2）上述两本著作对“人体”和“天体”的研究，反映出当时在思想和科学领域出现了哪些新的变化？（6分）(三)模块知识的联系与整合

——以通史理念，归纳阶段特征

现行高中历史教材采打破了过去的通史体例，客观上对学生的复习造成了不便。这就要求我们在进行复习时，站在通史的高度，帮助学生在三个必修模块之间寻找知识的联系性，整合相关的教学资源，使学生形成对某一历史时期阶段特征的完整认识。汉武帝时期时代特征措施作用政治经济思想（三）模块知识的联系与整合汉武帝时期时代特征措施作用政治中外朝制度、推恩令、酎金夺爵加强皇权，加强中央集权经济盐铁官营；算缗、告缗加强经济上的中央集权思想罢黜百家、独尊儒术儒学独尊，确立了在中国传统文化的主流地位（三）模块知识的联系与整合表现政治上君主专制强化，达到顶峰；封建制度走向衰落经济上固守农耕经济；重农抑商政策；商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展文化上程朱理学为官方哲学，因循守旧；明清之际进步思想。（三）模块知识的联系与整合明清时期的时代特征【真题印证】（2007·山东文综·29）(35分)根据相关资料完成下列问题。山东是中华文明的发祥地之一，在中国乃至世界历史上都占有重要地位。（1）结合史实，从政治、经济、思想三方面说明山东在中国先秦时期的重要地位。特定的历史阶段——明清时中西对比中西政治上经济上文化上（四）中外历史的联系与整合中西政治上君主专制强化，达到顶峰；封建制度走向衰落资产阶级个性兴起，资产阶级民主政治建立、发展经济上固守农耕经济；重农抑商政策；商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展资本主义经济发展，资本主义世界市场开始形成和拓展。文化上程朱理学为官方哲学，因循守旧；明清之际进步思想。文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，思想解放，近代科技发展特定的历史阶段——明清时中西对比相同都注重人与人类社会；都将道德看作是政治的基础，认为匡正道德是振邦救国的根本不同对人的属性的关注点东方儒学强调“社会”的人西方人文强调“个体”的人处理个人与社会关系东方儒学强调社会的等级秩序西方人文强调人的平等对自然科学的研究态度东方儒学注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视自然科学的探究西方人文比较关注的是自然界和人类生活，在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法作用不同东方儒学服务于君主专制西方人文有助于民主政治。特定的思想——古代中国儒家思想与古希腊人文精神的比较特定的人物——东西方的“异端”李贽马丁·路德李贽：鞭挞程朱理学，挑战孔孟学说权威路德：反对天主教教义，挑战教皇的权威李贽：“万物皆生于两”，否定“天理”存在路德：“因信称义”，否定天主教“因行称义”李贽：人皆有私，追求物质享受、个性自由路德：主张神甫可以娶妻，与修女结婚（选修）李贽：反映了资本主义萌芽的要求路德：反映了资产阶级资本原始积累的愿望反传统、反教条、反权威、反封建【真题印证】1、（2011·山东文综·27）（25分）17—18世纪，中国和西方都出现了新的社会思潮，黄宗羲和孟德斯鸠分别是其重要的代表人物。清末，孙中山曾刊印黄宗羲的《明夷待访录》宣传革命，他对孟德斯鸠及其思想也推崇备至。阅读材料，回答问题。（3）结合黄宗羲与孟德斯鸠的思想在中国近代民主革命进程中的影响，谈谈你对材料三的认识。（9分）2．（2010·山东文综27