2023年学生会素质拓展活动策划书

20232023202320231主办单位：院团委主办单位：院团委承办单位：建筑与测绘工程系团学总支承办单位：建筑与测绘工程系团学总支一、活动背景：一、活动背景：质拓展活动。质拓展活动。二、活动目的：二、活动目的：1、为增加进学生会内部成员的协作力气，提高大家的执行力，增加大家团队意识，培育团队精神，加强成员间相互沟通和生疏了解。1、为增加进学生会内部成员的协作力气，提高大家的执行力，增加大家团队意识，培育团队精神，加强成员间相互沟通和生疏了解。2、团队鼓舞，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增加分散力；2、团队鼓舞，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增加分散力；3、营造、衬托组织气氛，促进战略共享，增加集体荣誉感；3、营造、衬托组织气氛，促进战略共享，增加集体荣誉感；5、增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气；注：结合大自然力、协作力气、应变力气等训练,从而到达激发潜能,5、增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气；注：结合大自然力、协作力气、应变力气等训练,从而到达激发潜能,三、活动具体要求：三、活动具体要求：活动宗旨：活动宗旨：1、培育团队合作精神，增进沟通。1、培育团队合作精神，增进沟通。2、表达协同工作在解决问题中的作用。2、表达协同工作在解决问题中的作用。334明确要求、讲明规章，限定时间、正确指导、完成任务。训练要求：训练要求：1、遗忘年龄，遗忘性别、遗忘职务、公正参与。1、遗忘年龄，遗忘性别、遗忘职务、公正参与。2、严格听从教练指挥，以军人的标准要求自己，在工程规章内充分发挥自己的才能。2、严格听从教练指挥，以军人的标准要求自己，在工程规章内充分发挥自己的才能。4、活泼紧急、彼此信任、团结习作、磨练自我。4、活泼紧急、彼此信任、团结习作、磨练自我。5、有事打报告，允许后才可讲话。5、有事打报告，允许后才可讲话。6、假设违反规章，将会送出成长嘉奖。6、假设违反规章，将会送出成长嘉奖。7、身体不舒适或者有疾病的有些工程可以不参与。7、身体不舒适或者有疾病的有些工程可以不参与。四、活动时间与地点四、活动时间与地点时间： 时间： 10月18日周日上午8：00——11：30周日下午2：00——5：3012、1312、1314400与本次培训的学生干事分14成个小组。每一个小组为一个小的团队六、活动流程及工程筹划：六、活动流程及工程筹划：〔一〕活动前期〔一〕活动前期1.101.10127:30，82.请书记发表讲话。并宣布活动开头3.各小组负责人切实负责好自己所带的小组。2.请书记发表讲话。并宣布活动开头3.各小组负责人切实负责好自己所带的小组。4.活动期间，主席团负责全面工作。办公室负责摄影工作。4.活动期间，主席团负责全面工作。办公室负责摄影工作。5.各部门派出一名副部与老干事做评委。要求：公正，公正，公开6.活动完毕后，请薛冰教师至完毕语。5.各部门派出一名副部与老干事做评委。要求：公正，公正，公开6.活动完毕后，请薛冰教师至完毕语。〔二〕活动后期〔二〕活动后期1.全体成员集合留影。学习部负责好各小组成绩汇总。1.全体成员集合留影。学习部负责好各小组成绩汇总。2.2.归还办公室备用活动：备用活动：一、玩耍简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动〔滚动一、玩耍简介：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动〔滚动传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。二、活动目标：感受团队间有效的协作，连接以及自我把握力气，为共同的目的以及团队的责任感。争论问题例如：1、你们在玩耍过程中遇到了什么问题?2、你们是如何抑制困难的?3、哪些因素有助于成功地完成玩耍?4、游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?5二、活动目标：感受团队间有效的协作，连接以及自我把握力气，为共同的目的以及团队的责任感。争论问题例如：1、你们在玩耍过程中遇到了什么问题?2、你们是如何抑制困难的?3、哪些因素有助于成功地完成玩耍?4、游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?5其他人是否属于被迫承受领导?他们对此感受如何?6、这个玩耍提示了什么道理，如何将这个玩耍和我们的实际工作联系起来?七、活动用品七、活动用品1123456〔可自带〕7、足球8、报纸9、便利贴纸10、眼罩202320232一、聚餐背景一、聚餐背景为以后部门的工作进一步进展打下根底。为以后部门的工作进一步进展打下根底。二、聚餐目的二、聚餐目的1、增加部门老干事的沟通、沟通，为以后的工作交接打下根底；1、增加部门老干事的沟通、沟通，为以后的工作交接打下根底；2、增加部门干事之间的沟通与更进一步的生疏、了解，为今后的工作上的协作增加默契；2、增加部门干事之间的沟通与更进一步的生疏、了解，为今后的工作上的协作增加默契；3、由于前段时间部门工作比较频繁、劳碌，因此聚餐可以缓解我们的疲乏和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊谈天之类的。3、由于前段时间部门工作比较频繁、劳碌，因此聚餐可以缓解我们的疲乏和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊谈天之类的。三、聚餐时间三、聚餐时间:42四、聚餐地点:吴家花园农家乐四、聚餐地点:吴家花园农家乐五、前期预备五、前期预备1150代收齐后于周四值班时间交与负责人处；代收齐后于周四值班时间交与负责人处；2、酒水的预购2、酒水的预购202320233一、活动前言一、活动前言电气信息系学生会生活部从电气信息系学生会生活部从 年度到度以来部内已成功举办了屡次外出游活动，得到系内教师的支持，认可我们的组织筹划工作。活动，得到系内教师的支持，认可我们的组织筹划工作。水库春游烤肉活动。水库春游烤肉活动。摘园，水库北岸环境更秀丽，纳兰性德博物馆，湿地公园就在水库北岸。摘园，水库北岸环境更秀丽，纳兰性德博物馆，湿地公园就在水库北岸。二、活动目的二、活动目的惊奇风景，共同感受大自然的造化惊奇，为大学生活增加一缕颜色!惊奇风景，共同感受大自然的造化惊奇，为大学生活增加一缕颜色!三、活动资源三、活动资源集体前往联系了租车效劳。集体前往联系了租车效劳。四、活动组织四、活动组织1、活动总负责:张祎、郭丹、王金生、张迪1、活动总负责:张祎、郭丹、王金生、张迪2、活动筹划:张祎、张迪、李媛媛2、活动筹划:张祎、张迪、李媛媛3、活动地点:海淀区上庄水库银杏湾烧烤效劳站3、活动地点:海淀区上庄水库银杏湾烧烤效劳站4、活动时间:34、活动时间:3245、参与人员:生活部部员自愿报名5、参与人员:生活部部员自愿报名6、乘车路线:6、乘车路线:202320234主办单位：院团委主办单位：院团委承办单位：建筑与测绘工程系团学总支承办单位：建筑与测绘工程系团学总支一、活动背景：一、活动背景：质拓展活动。质拓展活动。二、活动目的：二、活动目的：1、为增加进学生会内部成员的协作力气，提高大家的执行力，增加大家团队意识，培育团队精神，加强成员间相互沟通和生疏了解。1、为增加进学生会内部成员的协作力气，提高大家的执行力，增加大家团队意识，培育团队精神，加强成员间相互沟通和生疏了解。2、团队鼓舞，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增加分散力;2、团队鼓舞，鼓舞斗志，挖掘个人潜能，增加分散力;3、营造、衬托组织气氛，促进战略共享，增加集体荣誉感;3、营造、衬托组织气氛，促进战略共享，增加集体荣誉感;4、正确生疏潜能、体会团队与自我潜能的突破;充分融入团队，增加归属;4、正确生疏潜能、体会团队与自我潜能的突破;充分融入团队，增加归属;5、增进了解、加强沟通;增进目标认同，激扬团队士气;注：结合大自然环协作力气、应变力气等训练,从而到达激发潜能,5、增进了解、加强沟通;增进目标认同，激扬团队士气;注：结合大自然环协作力气、应变力气等训练,从而到达激发潜能,三、活动具体要求：三、活动具体要求：活动宗旨活动宗旨1、培育团队合作精神，增进沟通。1、培育团队合作精神，增进沟通。2、表达协同工作在解决问题中的作用。2、表达协同工作在解决问题中的作用。3、学会抑制看似难以解决的问题。3、学会抑制看似难以解决的问题。4、学会付出，才有收获。4、学会付出，才有收获。教官要求：教官要求：明确要求、讲明规章，限定时间、正确指导、完成任务。明确要求、讲明规章，限定时间、正确指导、完成任务。训练要求：训练要求：1、遗忘年龄，遗忘性别、遗忘职务、公正参与。1、遗忘年龄，遗忘性别、遗忘职务、公正参与。2、严格听从教练指挥，以军人的标准要求自己，在工程规章内充分发挥自己的才能。2、严格听从教练指挥，以军人的标准要求自己，在工程规章内充分发挥自己的才能。4、活泼紧急、彼此信任、团结习作、磨练自我。4、活泼紧急、彼此信任、团结习作、磨练自我。5、有事打报告，允许后才可讲话。5、有事打报告，允许后才可讲话。6、假设违反规章，将会送出成长嘉奖。6、假设违反规章，将会送出成长嘉奖。7、身体不舒适或者有疾病的有些工程可以不参与。7、身体不舒适或者有疾病的有些工程可以不参与。四、活动时间与地点四、活动时间与地点时间：时间： 月 日周日上午8：00——11：30周日下午2：00——5：30地点：院足球场地点：院足球场五、参与对象五、参与对象13、1415400注：把参与本次培训的学生干事分注：把参与本次培训的学生干事分14成个小组。每一个小组为一个小的团队队六、活动流程及工程筹划：六、活动流程及工程筹划：(一)活动前期(一)活动前期1.101.10127:3082.请书记发表讲话。并宣布活动开头2.请书记发表讲话。并宣布活动开头3.各小组负责人切实负责好自己所带的小组。3.各小组负责人切实负责好自己所带的小组。4.活动期间，主席团负责全面工作。办公室负责摄影工作。4.活动期间，主席团负责全面工作。办公室负责摄影工作。5.各部门派出一名副部与老干事做评委。要求：公正，公正，公开5.各部门派出一名副部与老干事做评委。要求：公正，公正，公开6.活动完毕后，请薛冰教师至完毕语。6.活动完毕后，请薛冰教师至完毕语。(二)活动后期(二)活动后期1.全体成员集合留影。学习部负责好各小组成绩汇总。1.全体成员集合留影。学习部负责好各小组成绩汇总。2.2.归还办公室202320235为以后乐观有效的开展各项工作奠定根底为以后乐观有效的开展各项工作奠定根底特组织首届烟草学院 届学生会全体成员参与素养拓展活动。地合作。地合作。 河南农业大学校区东操场河南农业大学校区东操场烟草学院烟草学院 届学生会全体成员主要以素养拓展形式开展活动，通过几个小组玩耍开放主要以素养拓展形式开展活动，通过几个小组玩耍开放活动主体为烟草学院 届学生会全体部长活动主体为烟草学院 届学生会全体部长副部及干事主席团局部人员做负责的队名。一、互动玩耍一、互动玩耍力，活泼气氛力，活泼气氛各队。各队。道具：布条鲜花饮料瓶〔20〕汽球〔道具：布条鲜花饮料瓶〔20〕汽球〔20〕玩耍方法：玩耍方法：1、各队选六名队员，三男三女。1、各队选六名队员，三男三女。2、男生背女生2、男生背女生3、绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。3、绕过路障，到达终点，最早到达者，为赢。4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须捡起，递给女生等。4、路障设置可摆放饮料瓶，须绕行；汽球，须踩破；鲜花，须捡起，递给女生等。55306、胜出队赐予确定的物质嘉奖。6、胜出队赐予确定的物质嘉奖。二、夹传气球二、夹传气球目的：提高沟通协调力气，增加集体协作程度。目的：提高沟通协调力气，增加集体协作程度。道具：每队气球六只道具：每队气球六只竞赛方法：竞赛方法：1、全部人员参与，每队分成三组，每组三人，每组女生必需有参与且一组内不能全部为女生，其余人员监视其他队竞赛。1、全部人员参与，每队分成三组，每组三人，每组女生必需有参与且一组内不能全部为女生，其余人员监视其他队竞赛。2、各组首尾两人背对背，中间一人方向任凭。将气球置于中间一人胸前和背后，首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。2、各组首尾两人背对背，中间一人方向任凭。将气球置于中间一人胸前和背后，首尾两人将气球夹紧但气球不能被挤破。3、裁判喊开头后第一组开头夹气球横向向终点走，必需保持首尾两人背对方向到达终点。3、裁判喊开头后第一组开头夹气球横向向终点走，必需保持首尾两人背对方向到达终点。4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组开头传递。4、到达终点后以同样的方式原路返回，击掌后下一组开头传递。10、8、6、4、2分。三、六人七足三、六人七足目的：培育团结协作精神，.认知团队的作用，增加对团体的责任心和参与意识目的：培育团结协作精神，.认知团队的作用，增加对团体的责任心和参与意识道具：每队绳子5道具：每队绳子5根。竞赛方法：竞赛方法：1、每队分成两组，每组六人，其余人员监视其他各队竞赛1、每队分成两组，每组六人，其余人员监视其他各队竞赛2、裁判喊开头口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走，到达终点后原路返回起点，解开绳子交给其次组。2、裁判喊开头口令以后，各队第一组用绳子把腿绑好并向终点走，到达终点后原路返回起点，解开绳子交给其次组。3、其次组重复第一组。用时最短的队获胜3、其次组重复第一组。用时最短的队获胜44101010、8、6、4、2分。四、互动玩耍——蚕虫行四、互动玩耍——蚕虫行目的：培育小组的合作性目的：培育小组的合作性道具：旧报纸假设干道具：旧报纸假设干竞赛方法：竞赛方法：1、每队十人，其余人员监视其他各队竞赛1、每队十人，其余人员监视其他各队竞赛2、参与者将报纸的中心撕一洞，留神地套过头部放在肩上。2、参与者将报纸的中心撕一洞，留神地套过头部放在肩上。3、大家排成直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的人身后的报纸的两角。3、大家排成直行，相距约半米，然后各自轻轻拿起身前报纸的两角，连接前面的人身后的报纸的两角。4、连接以后，当裁判喊开头后便渐渐起行至终点，保持报纸不脱不烂。4、连接以后，当裁判喊开头后便渐渐起行至终点，保持报纸不脱不烂。5、用时最短的队将赐予确定的物质嘉奖。5、用时最短的队将赐予确定的物质嘉奖。五、倒跑接力五、倒跑接力目的：增加活动的趣味性充分调动参与人员乐观性。目的：增加活动的趣味性充分调动参与人员乐观性。4活动方式：活动方式：11disco并监视其他队竞赛。并监视其他队竞赛。3、竞赛的十名人员依据男女比例分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点，站在终点的人员背向终点。3、竞赛的十名人员依据男女比例分别站在起点和终点，且站在起点的人员背向起点，站在终点的人员背向终点。4、裁判发出开头口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学，接到棒的同学以同样的方式棒交出，如此重复进展。直至终点的第五名同学持棒到达起点。4、裁判发出开头口令后站在起点的同学手持接力棒倒跑向终点，跑过终点第一个同学后把接力棒交给终点第一位同学，接到棒的同学以同样的方式棒交出，如此重复进展。直至终点的第五名同学持棒到达起点。5、最先完毕竞赛的队赐予确定物质嘉奖。5、最先完毕竞赛的队赐予确定物质嘉奖。六、衔纸杯传水六、衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员协作、协作力气。目的：增进亲近感，考验成员协作、协作力气。道具：纸杯假设干，水盆两个。道具：纸杯假设干，水盆两个。竞赛方式：竞赛方式：1、每组六人，男女交替协作，每队人员分成两组同时进展竞赛。另有二名人员关心倒水和接水。1、每组六人，男女交替协作，每队人员分成两组同时进展竞赛。另有二名人员关心倒水和接水。2、每队第一组首先进展竞赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监视各队比赛。2、每队第一组首先进展竞赛，其余人员在制定区域作拉拉队并监视各队比赛。3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，3、第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，5、4、3、2、14、第一组进展完毕以后可以开头其次组竞赛，竞赛内容及加分方法同第一组。4、第一组进展完毕以后可以开头其次组竞赛，竞赛内容及加分方法同第一组。总分最高团队每人颁发荣誉证书一张总分最高团队每人颁发荣誉证书一张气球：五包接力棒：四支气球：五包接力棒：四支水盆：四只纸杯：四包水盆：四只纸杯：四包绳子：假设干报纸假设干绳子：假设干报纸假设干水果：假设干音箱：一部水果：假设干音箱：一部鲜花假设干饮料瓶20鲜花假设干饮料瓶20气球：6气球：6 5=30元纸杯：4.5 4=18元水果：30水果：3020棒棒糖：20棒棒糖：2040合计：158合计：158202320236素活动对象:系学生会全体干部筹划人:素活动对象:系学生会全体干部筹划人: 筹划时间:4筹划时间:415质拓展训练筹划书质拓展训练筹划书一、活动背景:一、活动背景:在校大学生日益懒散,缺少户外训练工程,大学生越来越脱离实践力气熬炼和团队协作精神,基于此我们打算开展本次学生干部户外对抗赛.野外拓展训练能为大学生起到这样的作用:在校大学生日益懒散,缺少户外训练工程,大学生越来越脱离实践力气熬炼和团队协作精神,基于此我们打算开展本次学生干部户外对抗赛.野外拓展训练能为大学生起到这样的作用:合作意识3、生疏到了沟通的重要,打算的目的性4、面对生疏同学的沟通和表达熬炼,同时也增进同学之间的友情,加深了理4、面对生疏同学的沟通和表达熬炼,同时也增进同学之间的友情,加深了理解.解.二、活动目的:二、活动目的:.2.2展的潜力.训练大学生在今后猛烈的市场竞争中的生存力气与进展力气.3、依靠各种拓展工程,加强团队内部、团队间的沟通与协作力气,熬炼团队面对机遇与挑战时的反响与应对方式.3、依靠各种拓展工程,加强团队内部、团队间的沟通与协作力气,熬炼团队面对机遇与挑战时的反响与应对方式.三、拓展主题:三、拓展主题:团队、听从、跨越、突破团队、听从、跨越、突破四、主办单位:四、主办单位:社会实践部社会实践部协办单位:组织部协办单位:组织部五、活动参与人员:五、活动参与人员:系学生会全部干部六、活动时间:系学生会全部干部六、活动时间:四月下旬七、活动地点:八、活动流程四月下旬七、活动地点:八、活动流程:〔一〕前期工作:〔一〕前期工作:1、确定总指挥、筹划方案、裁判组人员、流淌监视组人员及工作人员.2、实践部向主席及教师申请活开工程,对各部部长召开发动会议,各部部长负责对本部门成员进展发动,并统计参与培训人员的报名状况.3、组织部负责宣传本次1、确定总指挥、筹划方案、裁判组人员、流淌监视组人员及工作人员.2、实践部向主席及教师申请活开工程,对各部部长召开发动会议,各部部长负责对本部门成员进展发动,并统计参与培训人员的报名状况.3、组织部负责宣传本次物品采集.物品采集.443调整.调整.5、实践部内部进展一次活动排练,了解活动的完成难度及活动的心得体会.6、制定表格并打印,预备好笔,对参训人员做培训档案登记.5、实践部内部进展一次活动排练,了解活动的完成难度及活动的心得体会.6、制定表格并打印,预备好笔,对参训人员做培训档案登记.〔二〕活动当天:〔二〕活动当天:8:25—8:408:25—8:40全体参与活动的成员在学校内集合,组织部确定参与人员的人数和各部门的到勤状况,并汇报于总指挥.8:30全体参与活动的成员在学校内集合,组织部确定参与人员的人数和各部门的到勤状况,并汇报于总指挥.8:30准时集合.8:45—9:008:45—9:009:05—9:109:05—9:10`数量,并汇报于总指挥.9:15—9:251.选出每队的队长,副队长.实践部成员必需分摊到各各小组至少一1.选出每队的队长,副队长.实践部成员必需分摊到各各小组至少一名.3.确定每队的人数.4.将队长副队长的名字联系方式,以及队里人数上报给总指挥.5.分组后,各组成员相互生疏,各组成员在队长的带着下确定本组的队名、口号,各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种留意事项.下面是正式的活开工程下面是正式的活开工程1、9:30—9:552、10:00—10:102、10:00—10:103、10:15—10:35气球、背夹气球总结〔二〕5分钟11:40—1:3011:40—1:30活动活动51:35—1:50〔附惩罚活动62:00—2:30〔附惩罚〕惩罚〕总结〔三〕10分钟讲解下面的玩耍很是消耗体力,是素拓中最经典的玩耍活总结〔三〕10分钟讲解下面的玩耍很是消耗体力,是素拓中最经典的玩耍活72:40—3:20〔附惩罚83:25—3:4593:4510、4:05—4:3010、4:05—4:30〔附惩罚〕总结〔四〕20问题素拓玩耍完毕,各组自由安排.素拓玩耍完毕,各组自由安排.5:30—离场回校.5:30—离场回校.附:依照相应的活动进程,可以适度的再分解玩耍和加赛玩耍工程.附:依照相应的活动进程,可以适度的再分解玩耍和加赛玩耍工程.惩罚玩耍:惩罚玩耍:1.仿照秀1.仿照秀.2..2.苦笑不得552-3.3.屁股写字输的人要用屁股写出赢的人要求的字或者某种符号,要大家都能承受才可以停顿.4.天旋地转输的人要用屁股写出赢的人要求的字或者某种符号,要大家都能承受才可以停顿.4.天旋地转输的人就地闭眼睛,以最快的频率左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位.慢了再加赛.5.k输的人就地闭眼睛,以最快的频率左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位.慢了再加赛.5.k歌选段歌词或者歌名,要求输家唱出.否则表演特长.6.连累选段歌词或者歌名,要求输家唱出.否则表演特长.6.连累22.7.第一个人冲出去大喊,我是猪~~其次个人出去打他,喊:胡说！我才是猪其次个人出去打他,喊:胡说！我才是猪第三个人拉他俩回来,喊:别听他们的,只有我是真正的猪.第三个人拉他俩回来,喊:别听他们的,只有我是真正的猪.〔三〕后期处理:〔三〕后期处理:〔1〕实践部整理资料及相关图片信息,统一上交系学院存档.〔1〕实践部整理资料及相关图片信息,统一上交系学院存档.〔2〕各部门如需再次要求素拓训练,可与实践部提出申请,各部门在后续的工作中进展总结,加强沟通与了解.〔2〕各部门如需再次要求素拓训练,可与实践部提出申请,各部门在后续的工作中进展总结,加强沟通与了解.〔3〕各部门选择代表写分培训心得,一并交予系学生会存档.〔四〕人员分配:〔3〕各部门选择代表写分培训心得,一并交予系学生会存档.〔四〕人员分配:总指挥:一组组长:二组组长:总指挥:一组组长:二组组长:三组、四组组长:照相组三组、四组组长:照相组:流淌监视组:物品采集:组织部物品采集:组织部〔五〕素拓训练活动经费预算:〔五〕素拓训练活动经费预算:眼罩——6眼罩——62胶布——1胶布——1〔代替绳子〕黑色中性笔——2九、拓展活动具体规章以及相关留意事项:九、拓展活动具体规章以及相关留意事项:1、保持严格的组织性和纪律性,各组负责人对小组负责,小组成员应听从指挥和乐观1、保持严格的组织性和纪律性,各组负责人对小组负责,小组成员应听从指挥和乐观协作、有意外发生和特别状况准时向负责人反映.协作、有意外发生和特别状况准时向负责人反映.22.3负责人必要时需组织本队队员喊口号,鼓舞本队队员士气并时刻留意队员的健康状况与安全问题,每次训练前应让组员做到充分的休息.参训者体力透支康状况与安全问题,每次训练前应让组员做到充分的休息.参训者体力透支的状况下,可选择局部工程进展培训.的状况下,可选择局部工程进展培训.4、参训人员可提出精彩玩耍方案,负责人择优选取进展活动.4、参训人员可提出精彩玩耍方案,负责人择优选取进展活动.55十、紧急状况应对方案:11.2〔如崴脚、磕破等〕,由本队队员帮助完成,假设状况严峻则由队长上报裁判和指挥,经批准后,该队员可在名一队友的护送下进展治疗.3上报裁判和指挥,经批准后,该队员可在名一队友的护送下进展治疗.3队员不听从指挥,负责人经屡次劝导后仍固执,可撤消其参与本次素拓的资格.电计系社会实践部电计系社会实践部筹划人:筹划人: 4月15日电计系学生干部素养拓展训练培训登记表电计系学生干部素养拓展训练培训登记表家庭作业1姓名:一、填空题家庭作业1姓名:一、填空题.1、在h、f、z、e、l、k这些字母中,有平行.98960秒=〔〕153、45×2=90,270÷90=3秋亭湖黄尖小学二〔1〕安康教育教学打算一、学生状况分析树立“安康第教育,培育学生强壮的体格、较强的活动力气、安康的生理和心理、勇敢坚韧的毅力、困难奋斗和团结合作的精神…秋亭湖黄尖小学二〔1〕安康教育教学打算一、学生状况分析树立“安康第教育,培育学生强壮的体格、较强的活动力气、安康的生理和心理、勇敢坚韧的毅力、困难奋斗和团结合作的精神…素活动对象:系学生会全体干部筹划人: 时间:4素活动对象:系学生会全体干部筹划人: 时间:4月15日质拓展训练策划书一、活动背景:在校大学生日益懒散,缺少户外训练工程,大学生越来越脱离实践力气熬炼和团队协作精神,基于此我们打算开展本次学生干部户外对抗赛.…毕业典礼优秀毕业生发言稿敬重的院领导、敬重的教师和亲爱的同学们:大毕业典礼优秀毕业生发言稿敬重的院领导、敬重的教师和亲爱的同学们:大家上午好三年前,我们带着自信与骄傲迈进了家上午好三年前,我们带着自信与骄傲迈进了 职院的大门三年后,我们带着收获与梦想将踏上人生的旅程,开头书写的人生篇章.在此,请允许我代表届全体毕业生向 职院的…202320237一、活动背景：一、活动背景：为以后乐观有效的开展各项工作奠定根底为以后乐观有效的开展各项工作奠定根底特组织首届烟草学院 届学生会全体成员参与素养拓展活动。二、活动目的：二、活动目的：地合作。地合作。三、活动时间：三、活动时间： 11149：00四、活动地点：四、活动地点：河南农业大学校区东操场河南农业大学校区东操场五、参与人员：五、参与人员：烟草学院烟草学院 届学生会全体成员六、活动形式六、活动形式主要以素养拓展形式开展活动，通过几个小组玩耍开放主要以素养拓展形式开展活动，通过几个小组玩耍开放七、人员安排：七、人员安排：活动主体为烟草学院 届学生会全体部长活动主体为烟草学院 届学生会全体部长副部及干事主席团局部人员做负责的队名。八、活动流程：八、活动流程：一、互动玩耍——“瞎子”背“瘸子”一、互动玩耍——“瞎子”背“瘸子”力，活泼气氛力，活泼气氛各队。各队。道具：布条鲜花饮料瓶〔20〕汽球〔道具：布条鲜花饮料瓶〔20〕汽球〔20〕玩耍方法：玩耍方法：1、各队选六名队员，三男三女。1、各队选六名队员，三男三女。2、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。2、男生背女生，男生当“瞎子”，用布条蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。4、路障设置可摆放饮料