《红楼春趣》知识点汇总

《红楼春趣》学问点汇总一、学习目标会认本课9个生字，理解生字组成的词语。默读课文，能大致读懂课文。学习分析鉴赏文中的人物形象。二、作者简介曹雪芹，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃。清代著名文学家，小说家。他出身于一个“百年望族”的大官僚地主家庭，因家庭的衰败饱尝人世辛酸，后以坚韧不拔之毅力，历经多年艰辛创作出极具思想性、艺术性的宏大作品三、我会认注音及组词恰：qià〔恰好、恰巧、恰到好处〕屉：tì〔抽屉、笼屉、窗屉子〕嫣：yān〔嫣然、姹紫嫣红〕讳：huì〔忌讳、避讳、直言不讳〕晦：huì〔倒霉、隐晦、晦暗〕墩：dūn〔桥墩、高墩、门墩儿〕钗：chāi〔金钗、宝钗、荆钗布裙〕敞：chǎng〔宽阔、敞亮、放开〕四、多音字兴：xìng〔兴致〕xīng〔兴盛〕散：sàn〔闲逛〕sǎn〔散养〕哄：ōng〔哄然大笑〕ǒng〔哄人hn〔一哄而散〕五、近义词齐整——整齐小器——吝啬忌讳——避讳倒霉——倒霉精巧——精巧孤独——孤独靠近——靠近展眼——转瞬笑嘻嘻——笑呵呵七手八脚——手忙脚乱各式各样——各种各样六、反义词齐整——凌乱小器——大方倒霉——吉利精巧——粗糙孤独——吵闹靠近——离开笑嘻嘻——哭啼啼七手八脚——有条不紊七、理解词语窗屉子:窗户上糊冷布或钉铁纱等用的木框子。丫鬟:婢女。忌讳:因风俗习惯或个人缘由而形成的禁忌。倒霉:不吉利；倒霉。放倒霉:旧时民俗，放风筝时有意剪短扯线，让风筝飞走，认为可以放走坏运气巴不得:迫切期望。七手八脚:形容很多人一起动手的样子。剪子股:放风筝时，在竹竿上斜捆一根小木棍，做成剪刀形，以便挑线，称为“剪子股”9.籰子:绕丝纱线等的工具。顶线:风筝的系牵线，约长一二尺。豁刺剌:象声词。咯噔:形容皮鞋踏地或物体撞击等声音。铰:剪。飘飘飖飖:随风飘动摇摆。15睃眼:斜着眼睛看。开交:完毕；解决〔多用于否认式。哄然:形容很多人同时发出声音。忒:太。促狭:爱戏弄人。八、句子解析一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了一般，众人吓了一跳。“恰似窗屉子倒了一般”写出了风筝撞在竹子上发出的巨大响声。这句话既是比方，又是夸大，风筝触竹发出巨大声响，必将引出丫鬟出门观看，引出下文放风筝。不成！反问句表达了确定的意思，且语气更为猛烈，表现了人物直爽的性格特点。宝玉说丫头们不会放，自己放了半天，只起房高，便落下来了。急的宝玉头上出汗，众人又笑。宝玉恨的掷在地顽皮、率直的性格特点。这句话说明黛玉是个放风筝的高手，知道问题出在顶线不好。紫鹃笑道用手帕垫着手，顿了一顿，果真风紧力大；接过籰子来，随力如何之时放风筝是最困难的，这时候却让黛玉来放，加上她娴熟的动作，说明黛玉是一个放风筝的高手，与上文“那是顶线不好，拿出去另使人打了顶线就好了”照顾。那风筝飘飘飖飖，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点黑星，再展眼便不见了。他们看到的风筝只有鸡蛋大小；后来，风筝快速飞去，人们只能看到一个小黑点；最终，风筝在天空中消逝。这个句子写出了风筝在天空中快速飞去直到消逝的过程，作者抓住了风筝的姿势和外形，写得格外生动具体，表达了贾宝玉等放风筝时特别欢快的心情。与题目《红楼春趣》照顾，点明主题。九、问题归纳作者为什么要具体描写三只风筝绞在一起的情景？放风筝本就让人觉得好玩了，三只风筝绞在一起，“玲珑喜字带响鞭，在半天如钟鸣一般”更是吵闹非凡，突出了中心。文中的春趣表现在哪里？黛玉提议放风筝，小丫头们赶忙七手八脚地去拿风筝，预备放风筝的工具。众人都拿自己的风筝来放，独有宝玉的风筝飞到房子那么高便落下来了，急得他头上出汗，众人都笑他。风劲过来时，黛玉接过风筝来放，感受放风筝的乐趣，却不舍得放走风筝。李纨劝她说放风筝也是放倒霉。于是紫鹃绞断风筝线，也放走了倒霉。三个风筝绞在一起，众人一齐收线，结果风筝线断，飘飘飖飖飞去，吵闹非凡，格外好玩。十、课文分段第一