幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗

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幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗时间：2023-07-1816:21:42教案我要投稿

幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗

作为一名教职工，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学阅历，不断提高教学质量。教案应当怎么写才好呢？下面是我细心整理的幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗1

活动目标：

1、培育幼儿良好的礼貌行为，使幼儿了解礼貌方面的学问，并在生活中运用。

2、通过活动，学习基本的礼貌学问，体验礼貌带来的喜悦。

3、幼儿从活动中自然产生的礼貌情感，并能在生活中运用礼貌行为语言。

活动预备：

头饰、多媒体课件。

活动过程：

一、音乐引入：

音乐《喜羊羊与灰太狼》主题曲。

师：小伴侣们到别人家去玩吗？去过谁家？可是他家关着门，你会怎么办呢？

二、基本部分：

我们看看今日谁来和我们一起活动吧！

1、播放多媒体课件：太阳暖暖的，喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊要去村长家商议 种草的事。可是村长家关着门，要想知道村长在不在家，该怎么办呢？

2、我们看看小羊们是如何做的（连续播放课件）：

师小结：这么长时间羊村长家的门还没开，这可急坏了美羊羊（再次播放课件：美羊羊走上前，抬起手来轻小扣，一、二、三、门开了。）小伴侣请想一想，美羊羊为什么会把门敲开呢？（讲礼貌）

那我们都来像美羊羊一样轻轻的敲门吧！

师：小伴侣们喜爱哪只小羊呢？为什么呢？

小结：大家喜爱有礼貌的喜羊羊，那我们是不是也应当做个有礼貌的孩子呢？

3、学习见面时的礼貌

（1）师：门开了，羊村长会怎么说？怎么做呢？

（播放课件：羊村长：你们好啊！快请进！都请坐吧！喝点饮料、吃点水果吧！小羊们：感谢村长！）

（2）请小伴侣分组演一演。（师巡察引导，合理即可，不必千篇一律）

4．出示图片三幅，说说这些状况下小伴侣应当怎样讲礼貌？为什么这么做？

图一：两个大人谈话时，孩子站一旁插话。

图二：妈妈下夜班休息时，孩子门外玩。

图三：爸爸伏案工作时，孩子想和他玩。

5．老师小结：

三、活动总结

礼貌的孩子知道什么时候该打搅，什么时候不该打搅。盼望小伴侣在家、在幼儿园、在公共场所要懂礼貌。今日的活动就到这里吧，我们应当说什么？（再见）

活动延长：

找一找身边有哪些有礼貌的事，怎么做的、怎么说的，找到后说给大家听好吗？

效果分析：

对于中班的'幼儿来说，他们最明显的特点就是仿照。孩子的许多行为都是仿照大人的，大人的一举一动都是孩子的学习榜样，一个好的环境会打算孩子的性格，本节活动目标完成，孩子都明白怎么样做是有礼貌的好孩子，孩子心情很高，尤其播放课件的时候，孩子们结束的时候爱好照旧很高，从故事中知道了做一个有礼貌的孩子。

幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗2

一、活动的目的：

为了关心同学更好贯彻“文明、诚恳、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校内内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：盼望大家做一名值得骄傲的文明高中生。

二、活动预备：

1、开学初，组织同学学习有关社会礼仪的学问。

2、平常留意到一些不良习惯，利用晨会、班会准时加以订正和教育。

三、活动时间及地点：20xx年9月28日高一（4）班

四、活动过程：

1、老师导入。

2、活动程序。

（一）活动开头：

一、班长讲话并宣布活动开头：

同学们，大家下午好！今日我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明同学。盼望大家相互协作，乐观发言。下面班会正式开头。

从踏进这个校内开头，每天我们呼吸着她馥郁的芳香，采撷着学问的花粉。校内需要每个人共同努力来建筑，在良好的言行下为学校增加光荣。

我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。

2、同学们各抒己见，自由发言。

甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象非常严峻，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。

乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也非常严峻，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有许多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）

丙：还有一些欺侮弱者或弱势群体的，怜悯弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特殊是欺侮那些弱者，甚至乱起外号，以别人的残疾来取笑。

主持人：刚才同学们说的是大家平常常常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。

3、同学们争论、发言。

某同学：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起外号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要任凭伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

4、倡议书

友爱的同学们：

同学，家之学子，国之将来。我们应当切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的熟悉与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校内，做文明同学”这个理念，就能清除掉全部的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，乐观树立校内新风。只有这样才能从根源上发觉到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐进展的.人，一文明合格的当代高中生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开头，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：

（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造同学文明形象。

（2）以校为家，爱惜公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。

（3）遵守公共规章，维护正常的校内秩序。

（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。

（5）服饰干净大方，不配带耳环、项链等饰物。

（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

班主任总结

通过召开本次班会，大家的礼仪学问又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，盼望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！

班会反思

1、整个活动过程都布满着紧急、欢快的气氛，大家都在开心地氛围中又学到了许多礼仪学问。

2、订正了同学平常不在意的一些不合礼仪的细节、习惯。

口号：文明礼貌暖人心

幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗3

活动背景：

在当今的青少年同学中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会敬重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。青少年学习"礼仪"，要以学会敬重他人为起点，礼仪本身就是敬重人的外在表现形式，"礼仪"从话里来，话从心中来，只有从内心敬重人，才会有得体的礼仪言行，敬重他人是人与人接触的必要和首要态度。

活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、争论等系列活动，使同学懂得我们中华民族是世界著名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。

2、通过主题班会活动，使同学继承优良传统美德，增加爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让同学受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个同学成长的重要性。

活动预备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明同学的做法。

2、关于同学礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置（黑板、场地等）。

4、组织同学预备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为高中生，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼貌的好同学，让文明之花常快乐中，把文明之美处处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开头。

二、活动开头

（一）家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有许多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚意敬父母》（放录像）

（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

同学自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的同学们呢？看了下面的表演的小品，我想大家肯定会有不同的看法。下面请观赏由高烨等表演的小品：《欢乐的同学们》

（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与同学们相处？

同学自由发言。

主持人：假如家里来了客人我们应当怎么做呢？下面请观赏小品《家里来客了》

（二）校内文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录像资料）

主持人：中国古代的礼仪规范不断进展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校内这个既庄重又活泼、既紧急又文明的环境中，我们高中生不仅要学好文化学问，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明人。礼仪举止包含了很多内容，你知道那些校内礼仪吗？谁情愿说给大家听？

同学自由发言。

主持人：规范的校内礼仪是怎样的呢？下面请观赏陈丽等表演的几种最基本的礼仪形式。

陈丽等表演校内礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校内礼仪，对于我们同学，《中同学日常行为规范》也提出了明确的要求。

主持人：我们共同生活在这所漂亮的校内里，共同学习在这个高一年段十一班这个大家庭中，我们应当和谐相处。在前段日子里，我们班里消失了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

（表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法？我们应当怎么做？）

同学自由发言。

（三）、社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应当怎么做呢？请听歌谣《让座》

（表演结束）主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？依据我们的资料和调查，总结了简洁易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。（同学齐读）

（四）、文明用语不离口

主持人：我们知道了礼仪对于我们中同学来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（同学表演小品：我错在哪里了？）

（表演结束）主持人：这个男孩的问题就是没有学会敬重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）

（放完录音）主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、留意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的`美妙形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》。

（介绍完）主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》。

（表演结束）主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《奇妙的字》。

三、活动总结。

主持人：同学们，今日我们学习了许多礼仪方面的学问，作为一名高中生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好同学。

四、班主任讲话：

友爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名高中生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美妙！盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、社会！

五、活动结束。

主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。”

六、活动口号

文明伴我行，走遍天下我能行！

幼儿园中班德育活动教案：我爱五星红旗4

设计思路：

十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的日子；为了让孩子们感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培育孩子的爱国情感，萌发做中国人的骄傲感。

活动目标：

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的'国家，有喜爱祖国，敬重国旗的情感。

2、把握词：五星红旗、国旗、敬重。

3、能大胆在同伴中沟通，发言，有为国争光的愿望。

活动预备：

1、国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像。

3、红、黄腊光纸若干，双面胶。

活动过程：

1、歌曲《国旗国旗红红的》导入活动。

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

3、观看、熟悉五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

师：国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？

争论：为什么要有国旗？国旗代表什么？

幼儿相互沟通话题一：在什么地方见过国旗？（在电视上面，在学校里面……）

话题二：你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有学校的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）

4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不