2022-2023学年辽宁省大连市庄河第三十六初级中学高二生物期末试题含解析

2022-2023学年辽宁省大连市庄河第三十六初级中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.动物细胞体外培养时，通常在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是(

)A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同B．有、无血清对正常细胞培养的影响不同C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大参考答案：A2.一对夫妇生一两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年，美国需要40—80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于A．种群数量和密度

B．种群年龄结构C．种群性别比例

D．出生率和死亡率参考答案：B3.下列关于生命物质基础的叙述正确的是A．胞嘧啶脱氧核糖核苷酸由C、H、O、N四种元素组成

B．组成活细胞的主要元素中O的含量最高

C．大肠杆菌细胞壁的主要组成成分是纤维素

D．C、H、O、N、P是组成生物大分子物质所共有的元素参考答案：B4.1998年9月渤海发生赤潮，使山东烟台、河北、天津等地养殖业造成数亿元的损失。从生态学的角度看，发生的原因（

）A．水中CO2含量大量增加

B．环境污染，海区富营养化C．大气中的CO2含量增多

D．水中O2过多参考答案：B5.关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是（

）A.都是在骨髓中发育成的

B.都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C.都是在胸腺中发育成的D.是通过浆细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的参考答案：D6.某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。下列根据图示实验的分析，错误的是：A．植株A高度不孕，说明该植物的生殖细胞不具有全能性B．植株A的细胞能进行正常的有丝分裂，但不能进行正常的减数分裂C．在植株B的细胞中，通常每对同源染色体上的成对基因都是纯合的D．由花粉到植株A需要用含有有机物的培养基来培养参考答案：A

7.下列有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是（）A．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林B．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短C．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显D．沙丘、火山岩进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕农田进行的演替是次生演替参考答案：B【考点】F6：群落的演替．【分析】生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．不同群落的演替其过程有一定的区别：初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，因此一般森林是群落演替的顶级群落．【解答】解：A、只要条件适宜，初生演替能形成森林，次生演替也能形成森林，A错误；B、与次生演替相比，初生演替要从裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，因而演替的过程更加漫长而艰难，B正确；C、初生演替和次生演替形成的群落内部都有竞争，C错误；D、沙丘、冰川泥、火山岩进行的演替是初生演替，弃耕农田进行的演替是次生演替，D错误．故选：B．8.家庭养花，一次施肥过浓，引起花卉萎蔫，可采取的措施是（）①加强光照②改善空气流通③适当浇灌清水④更换盆中泥土A．①③

B．②④

C．①②

D．③④参考答案：D9.下列有关生命系统的叙述正确的是A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次参考答案：C10.利用基因工程生产蛋白质药物的方法之一是将人的基因转入动物体内，再饲养这些转基因动物，从动物乳汁或尿液中提取药物。这一过程不会涉及（

）A．DNA按照碱基互补配对原则自我复制

B．DNA以其一条链为模板合成mRNAC．RNA以自身为模板自我复制

D．按照mRNA密码子的排列顺序合成蛋白质参考答案：C11.演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是：A．灌木繁殖能力较强

B．草本植物寿命较短

C．灌木较为高大，能获得更多阳光

D．草本植物较为低等参考答案：C12.某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下：A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉

B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉

D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉参考答案：D13.大多数无机盐在细胞中的存在形式是A．化合态

B．离子态

C．分子态

D．原子态参考答案：B14.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述错误的是（）A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经﹣体液调节C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复参考答案：B【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】动物运输的过程中，精神紧张、焦虑不安等状态的刺激，刺激产生的神经冲动传递到下丘脑，下丘脑分泌促肾上腺皮质激素释放激素，作用于垂体，垂体分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质，肾上腺皮质分泌皮质醇作用于细胞．【解答】解：A、皮质醇的分泌过程属于构成一个反射弧，在这里没有传出神经，传出神经用激素代替了，所以反射结构的基础是反射弧，A正确，B、图中M为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，该过程属于体液调节，不涉及神经调节，B错误；C、皮质醇可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞，C正确；D、动物被运输过程中，先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌，皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动，因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复，D正确．故选：B．【点评】本题题目新颖，给人的感觉没有解题的思路，是一道典型的信息给予题，所以在解题的过程中要找到关键词语，找到相关的知识点．根据图示，可以联想“甲状腺激素的分泌调节过程”，结合神经调节的知识点，还可以结合体温调节的反射弧，就可以轻松解决问题．15.下列技术能更好保持亲本性状的是A．利用花药离体培养得到的单倍体B．利用杂交获得的杂种植株C．利用花药培养再经秋水仙素处理长成的植株D．利用植物组织培养技术扩大培养无子西瓜参考答案：D16.下列单细胞生物中，始终不存在核仁和细胞壁结构的是（）A.乳酸菌B.蓝藻C.支原体D.变形虫参考答案：C17.关于基因表达过程的叙述，正确的是（）A．转录过程中涉及5种碱基，8种核苷酸B．一种tRNA可以运载一种或几种氨基酸C．真核细胞的该过程主要发生在细胞核内D．RNA聚合酶可识别RNA中特定碱基序列参考答案：A【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】转录、翻译的比较

转录翻译时间

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A﹣U

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣C遗传信息传递DNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣mRNAmRNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣蛋白质意义表达遗传信息，使生物表现出各种性状【解答】解：A、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，该过程中涉及5种碱基（A、C、G、T、U），8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸），A正确；B、tRNA具有专一性，一种tRNA只能运载一种氨基酸，B错误；C、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在核糖体上，C错误；D、RNA聚合酶可识别DNA中特定碱基序列（启动子），D错误．故选：A．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．18.在原核生物中，DNA位于：A.细胞核

B.核糖体

C.细胞质

D.蛋白质参考答案：C19.用组织培养技术繁殖植物体时，可能发生的是(

)A．基因突变

B．基因重组

C．同源染色体分离

D．性状分离参考答案：A略20.将置于阳光下的盆栽植物移至暗处，则细胞内C3与C6H12O6生成量的变化是

A．C3突然增加，C6H12O6生成量减少

B．C3与C6H12O6生成量都减少C．C3与C6H12O6生成量都增加

D．C3突然减少，C6H12O6生成量增加参考答案：A21.DNA探针能用于检测A．地方性甲状腺肿大患者 B．乙肝患者C．骨质软化病患者 D．缺铁贫血病患者参考答案：B22.下列四个杂交组合中，理论上，子代中能出现3﹕1的性状分离比的是A．Aa×Aa

B．AA×Aa

C．Aa×aa

D．AA×aa参考答案：A23.下列关于群落演替的叙述，正确的是（）A．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替B．在正常情况下，次生演替的最终结果使生物多样性降低C．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同D．裸岩→地衣→苔藓→草本→灌木→森林五个阶段为初生演替的必经过程参考答案：A【考点】群落的演替．【分析】1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段，因此一般森林是群落演替的顶级群落．2、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果．【解答】解：A、次生演替是原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替，则火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替，A正确；B、在正常情况下次生演替使得生物种类和数量增加，生物多样性增加，B错误；C、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，C错误；D、只有在气候适宜的条件下，群落演替才会演替到森林阶段，否则只能到灌木阶段，D错误．故选：A．24.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

A．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压参考答案：A25.下列有关人体内环境及稳态的叙述，错误的是（）A．葡萄糖、呼吸酶等都属于内环境成分B．血浆中蛋白质的含量比组织液、淋巴多C．正常情况下，内环境的各项理化性质保持相对稳定D．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱参考答案：A考点：内环境的组成；内环境的理化特性．分析：内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液、淋巴组成，凡是可以存在于血浆、组织液、淋巴中的物质都是内环境的成分，只存在于细胞内的物质不是内环境的成分；内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态；内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．解答：解：A、呼吸酶只存在于细胞内，不是内环境的成分，A错误；B、与血浆相比，组织液和淋巴中的蛋白质含量较少，B正确；C、正常情况下，内环境的各项理化性质和各种化学成分保持相对稳定，C正确；D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态遭到破坏，必将引起细胞代谢紊乱，D正确．故选：A．点评：本题的知识点是内环境的组成，内环境稳态的概念，内环境稳态的意义，对于相关概念的理解和应用是解题的关键．26.癌细胞形成的根本原因是A．物理致癌因子的刺激

B．化学致癌因子的刺激

C．病毒致癌因子的刺激

D．细胞内原癌基因的激活

参考答案：答案：D27.刚毛藻作为自然界中广泛存在的绿藻，刚毛藻在富营养化水体修复中具有潜在的应用前景。研究表明碳酸氢盐碱度的增加会抑制叶绿素合成而促进类胡萝卜素的形成。下列说法正确的是（

）A.刚毛藻属于原核生物，没有叶绿体和线粒体B.刚毛藻由于光合色素吸收绿光较多而呈现绿色C.可用无水乙醇提取不同碳酸氢盐碱度下刚毛藻的光合色素D.随碳酸氢盐碱度的增加，刚毛藻对640~660波长光的吸收量增加参考答案：C【分析】根据题干信息分析，刚毛藻是一种绿藻，属于真核生物，其细胞中有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素（叶绿素a叶绿素b）、类胡萝卜素（胡萝卜素和叶黄素），其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】根据以上分析已知，绿藻属于真核生物，因此其细胞中有叶绿体和线粒体，A错误；刚毛藻由于吸收绿光较少故呈现绿色，B错误；叶绿体色素不溶于水而溶于有机溶剂，因此可用无水乙醇提取不同碳酸氢盐碱度下刚毛藻的光合色素，C正确；根据题干信息可知，碳酸氢盐碱度的增加会抑制叶绿素合成而促进类胡萝卜素的形成，而叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，故红光（波长640~660）吸收量减少，D错误。28.将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(下图中虚线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)

参考答案：A29.某生物实验小组种了三组南瓜，甲乙两组在开花之前进行套袋，开花后对甲组花雌蕊涂抹一定浓度的生长素溶液，乙组一直套袋，丙组不做任何处理。最后，这三组南瓜中，将结出无籽南瓜的一组是

（

）A．甲组

B．乙组

C．丙组D．甲组和乙组参考答案：A30.下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述,错误的是

()A.染色体结构变异是染色体的一个片段增加或缺失或替换等,而基因突变则是DNA分子碱基对的替换、增添和缺失B.原核生物和真核生物均可发生基因突变,而只有真核生物能发生染色体变异C.基因突变一般是微小突变,对生物体影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,对生物体影响较大D.两者都能改变生物的基因型参考答案：C31.已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是()A．突触前神经元持续性兴奋

B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制

D．突触后神经元持续性抑制参考答案：B32.下列关于遗传物质的叙述中正确的是：

A、DNA是所有生物的遗传物质

B、真核生物的DNA都是以染色体为载体

C、遗传物质在亲代与子代之间传递性状

D、核酸是生物的遗传物质参考答案：D33.一次施化肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”原因是（

）A.根细胞从土壤中吸收的养分过多

B.根细胞不能从土壤中吸水C.根系不能将水向上运输

D.根系加速了呼吸作用，释放的能量过多参考答案：B34.在克隆多利羊的过程中，下列哪项技术没有运用到(

)A.细胞培养技术

B.细胞核移植

C.胚胎移植技术

D.基因工程技术参考答案：D

35.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是(

)A．胚胎干细胞培养需要先制备滋养层来抑制其分化B．胚胎分割技术中需要先进行超数排卵C．胚胎移植过程需要先对供体和受体进行同期发情处理D．胚胎分割时可采用胰蛋白酶处理囊胚，将内细胞团细胞分散开参考答案：C36.一植物其根部由内到外相邻的三个细胞A、B、C，在正常生活状态时，各细胞液的浓度及在缺水萎蔫状态时各细胞液的浓度关系分别是

（

）A.A＞B＜C和A＞B＜C

B.A＜B＜C和A＜B＜CC.A＞B＞C和A＜B＜C

D.A＜B＜C和A＞B＞C参考答案：C37.下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是k#s5uA．加入碳酸钙防止滤液挥发

B．画滤液的细线时不可重复画多次C．扩散速度最慢的色素带呈蓝绿色

D．可用细砂代替二氧化硅进行实验参考答案：D38.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群个体自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率变化依次会(

)

A．增大，不变

B．不变，不变

C．不变，减小

D．增大，增大参考答案：A略39.有关动物基因工程的说法，错误的是 ()

A．动物基因工程技术可以提高动物的生长速率

B．将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组中，获得的转基因牛分泌的乳汁中，乳糖的含量大大减低

C．用转基因动物作为器官移植的供体时，导入的是调节因子，不是目的基因，因此无法抑制抗原的合成

D．利用基因工程技术，得到的乳腺生物反应器可以解决很多重要的药品的生产问题参考答案：C40.下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是

A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2

B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中

D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级，一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列问题：(1)请画出该生态系统中的食物网。(2)甲和乙的种间关系是________；种群丁增重1kg，理论上要消耗戊________kg。(3)一般来说，生态系统的主要功能包括物质循环和能量流动，此外还具有_________等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以________的形式进行。参考答案：

(1).

(2).捕食

(3).470.6

(4).信息传递

(5).CO2【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构．生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量．营养结构指食物链和食物网。食物链是指生态系统中各种生物之间南于食物而形成的一种关系（通常指捕食链）．特点：①生产者为第一营养级．②消费者所处营养级不固定，一般不会超过5个营养级。食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构。能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行。【详解】（1）根据相邻两个营养级之间能量的传递效率为10%～20%以及表格中的数据，可写出相应的食物网：。（2）根据食物网可知，甲和乙是捕食关系，丁是消费者。根据表中数据，计算相邻营养级之间的能量传递效率：戊→乙和丙之间表示为（12.8+10.3）/226.5；乙和丙→甲之间表示为3.56/（12.8+10.3）；甲→丁之间表示为0.48/3.56；种群丁增重1kg，理论上要消耗戊1÷（23.1/226.5×3.56/2