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第6页共6页小学体育教案设计方案方案范本教学内容:1.广播操5、6、____节2.游戏:单脚跳接力教学目标:l.初步学习儿童广播体操5、6、____节的动作方法,进一步发展学生力量、协调性节奏感等身体素质。培养身体的正确姿势,提高机智和模仿能力。2.发展腿部力量和跳跃能力。培养集体主义精神。教学过程:(一)开始部分:一、宣布上课,师生问好二、宣布本课内容:1.学习广播操5、6、____节。2.游戏:单脚跳接力三、提出要求及注意事项。组织:自由站立1.学生自由围在老师身边听讲。2.听到口令后迅速成四列横队站立。3.要求:动作迅速,精力集中。(二)准备部分:齐步走、立定动作:听动令后,左脚开始向前自然迈出,身体重心前移,脚跟先着地,迅速过渡到全脚掌;两脚交换前进;上体正直,微向前倾;两臂前后自然摆动。组织:成二路纵队行进教法:1.复习踏步走、立定;2.示范和讲解齐步走,立定的动作要求;3.齐步走的摆臂练习。____强调左脚踏在“1”的口令上,教师喊“l”的口令声音比“2”的声音大则重。5.让学生在行进中齐喊“左、右、左”。6.按“1、2”节拍做立定练习。要求:动作正确、听从口令(三)广播操第五节:体转运动(4X8拍)要点:转体时脚不能移动或离地,重心在两脚间,以上体带动摆臂转体,眼看手。组织:体操队形小学体育教案设计方案方案范本(二)学习目标:队列队形训练学习内容:军训常规内容重点:向左向右看齐难点:齐步走学习步骤:一、动作训练(____课时)1立正2稍息3跨立4向右转5向左转6向后转7向左看齐8向右看齐9向中看齐10蹲下____起立12报数13站军姿14紧急集合15解散16军礼17欢迎仪式二、队列训练(____课时)1正步走2齐步走3跑步走4上前一步走5上前三步走6原地踏步走7向两边踏步散开8向左边踏步散开课后小结:1.在进行____米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性.2.注意及时的纠正学生的摆臂动作.小学体育教案设计方案方案范本(三)教学内容:学习广播操3、____节;各种方式做正确姿势的走(模仿式)。教学目标:1.通过学习广播操3、____节,使学生初步掌握广播操的动作方法;2.通过各种方式做正确姿势走(模仿式)的练习;培养学生正确的走的姿势;3.培养学生的想象力和创造力,全面锻炼身体,促进生长发育。教学过程:(一)开始准备部分:一、课堂常规:1.体育委员整队;2.师生问好;3.宣布本课内容:①学习广播操3、____节;②各种方式正确姿势的走。二、队列练习:向左(右)转口令:“向左(右)—转”动作:听到动令“转”后以脚跟为轴,与另一只脚的前脚掌同时用力,转____度,后脚快速并拢前脚,两腿伸直,两臂不要外张,上体立正姿势。教法:1.原地踏步进行左右转,分清左右。2.示范动作方法。____口令指挥,集体练习。____个别辅导与集体纠正。要求:①站队快、静、齐;②精神饱满四列横队集体练习。基本部分:一、新授:广播操(3、4)第三节:扩胸运动动作要点:扩胸动作幅度大、有弹性,两臂后振与肩平;前,后弓步幅度大,方向正,两腿屈、直分明,上体正直,还原时蹬地收腿。第二个八拍做扩胸动作采用分组不轮换形式。组织:体操队形动作时,发出“嘿!嘿!”两声。第四节:体侧运动动作要点:体例屈肘上体保持在一个平面上(不前倾、不转体)幅度大,有弹性、手臂协调配合。重点:动作方法难点:动作连贯教法:1.复习1、____节(音伴);2.示范3、____节动作方法;____分解动作练习;4.完整动作练习;5.跟随音乐练习;6.指导、纠正。要求:动作正确、协调、有力练习认真、掌握好节奏。二、各种方式做正确姿势的走(模仿式)1.解放军雄利赳的走;2.老爷缓慢的走;3.小学生轻快的走;4.熊走;5.鸭走。组织:四列横队原地模仿练习二路纵队绕场行进走教法:1.教师提示各种动物人物名称,并出示图,学生想象,指定学生模仿,教师再总结示范,最后学生原地模仿。2.跟随音乐、绕场行进。要求:动作协调、形象、活
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