版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第6页共6页2023年度幼儿园教育教学计划范文一、指导思想:以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据本园“____”发展规划和园务计划,围绕县教研室本学期工作重点,立足本园特点,优化幼儿一日活动内容,扎扎实实地抓好教育教学工作;以科研引领建设多元化的园本课程;以信息技术辅助教学显本园教学特色,组织教师加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质,规范教研组活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量。二、工作重点:1.进一步加强青年教师队伍建设,提高教师专业水平。2.实施初定的园本课程,在实践中修正、完善。3.继续开展各级课题的实践与研究,做好课题资料的积累与整理。4.加强家园工作,形成教育合力,努力实现家园共育。三、主要工作及措施(一)、深化二期课改,全面提高保教质量深化二期课改,全面提升保教质量,本学期我们将继续采取一系列的措施,加强教研组建设,以科研促教研,提高教研活动的实效性、针对性,抓好常态课的管理,从而进一步凸显幼儿园的办园特色。1、认真解读“五个文本”。2、加大课程研讨力度本学期要组织教师继续学习新教材、解读新教材、实践新教材。要加强课程研究的力度,教师在进行课程研讨的时候既要对上一个主题实施的情况进行小结(谈谈主题实施后的感受,活动内容应作如何调整等)2023年度幼儿园教育教学计划范文(二)指导思想《语言》科目的开展是为了培养幼语言的发展能力和理解能力,从而了解周围的事物激发幼儿的学习兴趣和求知欲。通过在日常生活中应到幼儿对周围环境中语言教学而产生兴趣,并学习用简单语言表达自己的想法,在新〈〈纲要〉〉和园务计划指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿有个性的发展。班级情况分析:本班本期增加新生幼儿二十名,孩子们平均年龄在三岁左右,有的小孩已经上了一期的小班,所以很快就适应了新学期的生活和学习环境,情绪稳定,能够正常地开展各项教育教学活动。但有部分孩子是第一次上幼儿园,情绪激动有哭闹现象,语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思,自信心有所欠缺,活动中表现出任性、自私的一面,针对以上情况,本学期我班将重点进行提高幼儿的语言表达能力;在日常生活中加强语言教育。班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手,加强对幼儿的指导和教育。教学目标:情感目标1、喜欢念儿歌,感受边念儿歌边做动作的快乐。2、愿意声音响亮的集体面前朗诵儿歌,并能给其他表演的小朋友掌声鼓励。3、愿意和同伴根据诗歌内容和角色进行表演。4、能体验故事表演游戏的乐趣。能力目标1、学习一边朗诵儿歌一边玩手指游戏,能手指协调地进行游戏。2、能够用语言表达自己的生活经验和对图片、儿歌的理解。3、能根据儿歌内容创编动作,并能够和同伴协调进行表演。4、能够在观察理解图画内容的基础上,用较完整的语句看图讲述。认知目标1、能够感受儿歌的韵律和活泼俏皮的语句。2、能理解儿歌中描写的友情。3、通过学习儿歌,了解春天的特点。4、理解故事内容,初步学习朗诵儿歌,能发准音,读准“滴答”“梨树”“虫”等字词。实现目标的措施:由于小班幼儿年龄较小,在教学过程当中应多运用图片,头饰、VCD等教具。在一日生活中,我们将注重对孩子们进行随机教育,捕捉孩子们的学习兴趣点,灵活地利用点滴的时间对幼儿进行语言知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。平时带领幼儿多说多讲,从生活的每一个细节入手:利用散步、走路、餐前等零碎时间,让孩子们多说,散步时引导幼儿多观察,说说周围的景色及幼儿自己看到的东西,注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇,让他们跟着说,并学会举一反三,活动中要求幼儿说话表达清楚,声音不要太大或太小;对于胆子小的幼儿,在上课时总也不敢发言,多给他机会锻炼。从而培养幼儿人人爱表达、爱表现。具体工作安排:____月第一周:常规训练第二周:《新的学期又来到》第三周:《春雨》《春天真美丽》第四周:《轻轻地》____月第五周:《小熊醒来吧一》《小熊醒来吧二》第六周:《春晓》第七周:《小蚂蚁搬虫虫》《小手摸摸摸》第八周:《下雨的时候》____月第九周:《捉迷藏》《找朋友》第十周:《小板凳》第十一周:《小兔找家》《好朋友》第十二周:《大家来抬水》《我爱洗澡》____月第十三周:《排皮球》第十四周:《手指谣》《小手真能干》第十
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 福建体育职业技术学院《应用文写作》2025-2026学年期末试卷
- 赣东学院《健康管理职业导论》2025-2026学年期末试卷
- 福建商学院《产业经济学》2025-2026学年期末试卷
- 福建中医药大学《会展战略管理》2025-2026学年期末试卷
- 池州职业技术学院《数字贸易学》2025-2026学年期末试卷
- 伊春职业学院《分析化学》2025-2026学年期末试卷
- 人工智能获得数据:方法与隐私
- 安全约谈公告指南讲解
- 甘油果糖外渗处理
- 镀锌工班组协作测试考核试卷含答案
- 5.2广西基本概况与主要文旅资源《地方导游基础知识》教学课件
- 项目任务活动挖掘有价值客户课时
- 人教A版高中数学选择性必修第二册全册各章节课时练习题含答案解析(第四章数列、第五章一元函数的导数及其应用)
- 2023学年完整公开课版横断面测量
- 2022年04月新疆石河子大学医学院第二轮教师招聘0笔试参考题库答案解析版
- GB/T 37361-2019漆膜厚度的测定超声波测厚仪法
- GB 22134-2008火灾自动报警系统组件兼容性要求
- 带状疱疹针灸治疗学课件
- 老年髋部骨折患者围术期麻醉管理课件
- 中国古代文学史模拟试卷
- 厂用电设备安装方案
评论
0/150
提交评论