小苹果晨读会口语王

小苹果韩语晨读会：口语王老师简介小苹果老师本科毕业于韩国淑明女子大学国语国文专业，目前在淑明女子大学攻读国际韩国语教育专业硕士，韩国语高级（6级）水平。掌握专业的韩语知识，可以体系化的归纳总结各个知识点。小清新的教学风格，轻松愉悦的氛围中，带领大家一起学习韩语。亲切和蔼，讲解细致，喜欢分享韩语学习技巧和在韩留学经历。来沪江不久已受到广大学员的欢迎和喜爱。小苹果CCTalk群：81502082小苹果的部落：紧音化（4）용언어간

받침

‘ㄼ,

ㄾ’

뒤에

결합되는

어미의

첫소리

‘ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ’은

된소리로발음한다.动词，形容词词干的收音是‘ㄼ,ㄾ’时，后连接的语尾的第一个音是‘ㄱ,ㄷ,ㅅ,ㅈ’时变紧音。넓게

[널께]

핥다[

할따]

홅소[홀쏘]

떫지[

떨:찌]이는

용언

어간에 한정되는

규정인데,체언의

경우에는

‘여덟도

[여덜도],여덟과[여덜과],여덟보다[여덜보다]처럼

된소리로

발음되지

않기

때문이다.只限定于动词，形容词词干，名词的情况不适用。여덟도

[여덜도]여덟과[여덜과]여덟보다[

여덜보다]조사

vs

어미

vs

접사조사

:

체언이나

부사,

어미

등에

붙어

문장

내의

다른

요소와의

문법적인

관계를나타내

주거나

특정한

의미를

덧붙여

준다.

(격조사,

보조사,

접속조사)助词：接在名词，副词，语尾等后在表示其他与句子成分间的语法关系，或者添加特定的意义。格助词

이/가,

을/를,

에/에게,

으로,

의辅助词

은/는,

도,

만接续助词

와/과어미

:용언

및

서술격

조사가

활용하여

변하는

부분.语尾：使动词，形容词，이다活用变化的部分以먹다为例먹고,

먹으면，먹었

,

먹어

…접사:단독으로

쓰이지

아니하고

항상

다른

어근(語根)이나

단어에

붙어

새로운

단어를구성하는

부분.接续词：不单独使用，接在其他词根或单词后构成新单词。크기,

웃음,

같이,

많이,

맨발,

시어머니전성어미转成语尾名词型转成语尾

명사형전성어미：-(으)ㅁ

, -기*큰

웃음을

웃었다.크게

웃음으로써

분위기를

바꾸었다.*한국어

쓰기

어렵다.한국어로 편지를

쓰기

어렵다.冠型词型转成语尾

관형사형전성어미：-는, -ㄴ/은, -ㄹ/을맛있는

음식,

친한

친구,

할

말副词型转成语尾

부사형전성어미：-게, -도록즐겁게

노래를

부른다.밤새도록

책을

읽는다.파생어派生词파생명사派生名词:말하기,

쓰기,

듣기,

읽기,

크기,

높이,

먹이,웃음,

얼음,

춤,

잠,

느낌,

기쁨,

믿음파상부사派生副词:같이,

많이,

빨리,깨끗이,

가만히,

조용히단어통화하다（自）목소리（名）음식점

(名）데리다（他）끊다（他）通话声音，嗓音饭店接，带挂断，剪断，戒酒/烟전화

닫기가:

여보세요.나: 여보세요.

조재원입니다.

이주연이랑

통화하고

싶은데요.가: 나야.

내

목소리도

몰라?나: 아니.전화로

들리는

목소리가

참

예쁘네.가: 왜

이래?

그래

무슨

일이야?나: 내일

내가

저녁을

살

테니까

같이

먹자고.가: 정말이지?

좋아,

언제

어느

레스토랑에서?나: 7시

반에

용정

중국

음식점에서.7시에

너의

집으로데리러

갈게.가: 그래,

7시에

집에서

기다릴게.

다른

일은

없지?나: 없어,오늘도

재미있게

보내.가: 고마워,

들어가나: 음.

끊어.가:喂나:喂，我是赵在源，我想和李朱妍通话，谢谢。가:是我啊，我的声音都不认识吗？나:不是，你电话里的声音太好听了。가:干吗这样啊？对了什么事啊？나:哦，我想请你明晚和我一起吃饭。가:真的？好的，