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第页共页山水画背景墙模板山水画背景墙篇一1、理解中国山水画的知识和根本技法。2、通过指导练习和临摹、创作活动，使学生可以按照正确的方法步骤进展中国山水画的创作。3、通过学习，激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，对中国山水画产生兴趣。教学重点与难点：重点：理解中国山水画的根本特性和技法，掌握水彩静物的干画法和湿画法。难点：中国山水画的表现技法及运用。课前准备：老师：多媒体课件、范画、静物、中国山水画绘画工具。学生：教材、水彩绘画工具。教学过程：1、欣赏。〔1〕展示课件中各个画种的图片，如：中国画、水彩、油画。〔2〕老师选择其中一幅画，介绍中国山水画的概念、特点及起。〔3〕展示一些水彩作品，向学生提问，如：同学们能觉察出这些中国山水画都有哪些特点。2、讲解。〔1〕欣赏两幅中国山水画的作品，让学生通过直观的感受对中国山水画形成感性的认识。〔2〕考虑练习。设置一道配图选择题：从油画、中国山水画、中国画中选择出中国山水画。3、分析^p。〔1〕给学生欣赏几幅交融了局部水彩技法的作品，提出：这些画是怎么画出来的？〔2〕学生分组讨论，老师引导学生观察，讨论完毕。4、示范。〔1〕老师运用准备好的水彩工具材料，示范创作步骤。〔2〕让学生欣赏范作，体会中国山水画的创作过程。5、理论。〔1〕同学生用已准备好的水彩绘画材料，对中国山水画技法进展理论练习。〔2〕评价。老师对学生的作业进展评价，也可以之间互相评价。6、拓展。〔1〕理解中国山水画的其他技法，如：撒盐法、压印法等。〔2〕希望学生们在中国山水画表现技法中找到更多的乐趣。山水画背景墙篇二教学目的：1、知识目的：理解中国山水画的艺术特点，感受山水画的艺术魅力。2、才能目的：能用中国画的方法，大胆表现出有远近层次的中国山水画。3、情感目的：培养学生自主探究精神，加深学生对中国传统绘画的热爱之情。教学重点：学惯用中国画的表现形式，画出有远近层次的山水画。教学难点：如何控制水墨的浓淡，表现出远近层次的风光。教学准备：课件、毛笔、墨汁、颜料、学生用纸、调色盘、水桶等。教学流程：一、欣赏导入：自然风光与中国山水画的结合欣赏，感受中国山水画的独特艺术魅力，导入课题并板书《中国山水画》。二、新课讲授：1、名家作品比照欣赏。感受画家的不同表现技法带给人不同艺术视觉效果。2、赏析画家作品找变化。①感知发现近景、中景、远景不同表现方法。②理解墨色浓淡、深浅变化。3、理论、探究：①学习中国画用笔方法。②体验墨色浓淡的变化。4、老师示范并讲解：①学会概括表现山水画的近景、中景、远景。②掌握中国画中表现山水景物的几种根本技法：勾、皴、点、染。5、欣赏、分析^p：欣赏、分析^p学生的作品，进一步理解山水画的表现方法和构图形式。6、学生作业，老师巡视辅导：作业：构思一幅美丽的风景画，大胆地用中国山水画的画法，表现出近景、中景、远景。要求：①大

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