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第二实验小学艺术素质测评实施方案组长：于敏2.测试小组(二)学生艺术素质评价工作1.测评原则：学生艺术素质测评遵循艺术教育规律，坚持科学2.测评内容：学生艺术素质测评指标由基础指标、学业指标和音乐类：1、理论测评(占20%),理论测评内容为本学期教材的相关音乐知识。2、平时学习情况(占20%),学生在音乐课表现，以及参加各级各类活动获奖情况。3、技能测评(占60%)(下面二项中任选一项)(1)、声乐：自选本册音乐教材中的歌曲背唱一首： (2)、综合表演：舞蹈、戏剧、小品、快板中任选一项表演(3)、计分采取100制。美术类1、理论测评(占20%),理论测评内容为本学期教材的相关美术知识及作品欣赏能力。2、平时学习情况(占20%),学生在美术课上表现，以及参加各级各类活动获奖情。3、技能测评(占60%)(下面二项中任选一项)(1)、绘画：在规定的时间、地点内完成一副绘画作品，学生自备铅笔与橡皮擦(绘画内容由天公布);(2)、手工制作：在规定的时间和地点内完成百x作品。(计分采取100制)。1、2022年9月13日一—17日组织理论测评2、2022年9月20日一-23日组织技能测评。各班测试员在2022年11月26日以前将最终成绩上交教导处。1、各班在测评前期，应针对方案项目对学生进行训练，力求学2、2022年秋优秀等级控制在35%左右，不合格等级控制在3%之内。(优秀：90-100分；良好：80—89.5分：合格：60-79.5分不合格：60分以下。3、各班音乐与美术老师务必在规定的时间内对每一(1)基础指标缺動一次扣0.3分；学生在音乐、美术课程术演出的得10分，未参加者不得分；学生在学校组织的艺术兴趣小的得4分，如在艺术兴趣小组、艺术社团或学校组织的各项艺术演出中为学校得荣誉的得5分(2)学业指标9分以下)(3)发展指标差打分。(优8-10分，中：5-8分，差：5分以下)3.音乐课要加强欣赏教学，普

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