计算机导论教学大纲

...v.?计算机导论?课程教学大纲一、课程信息...v.学分学时：2.5学分，48学时先修课程：无...v.适用专业：计算机类各专业二、课程的性质、地位和任务?计算机导论?是计算机专业的根底课程，它担负着系统、全面地介绍计算机科学技术的根底知识、引导学生进入计算机科学技术大门的重任。该课程的教学目标是在介绍信息管理系统、计算机组成、程序设计、数据库、网络及病毒方面的根底知识；使学生掌握word、excel及powerpoint软件的根本操作。使本专业的新生初步建立起对计算学科的本质认识，激发学生的专业兴趣，同时为学习后续课程打根底。三、课程教学目标〔一〕

知识目标1．掌握计算机的根本理论、方法和应用；了解计算机的根本知识，掌握操作系统的根本方法。2．掌握计算机国家标准的有关根本规定，会查阅有关国家标准和手册，养成严格遵守和执行有关国家标准的各项规定的良好习惯。〔二〕

技能目标1．能够正确认识计算机的地位和作用。2．对计算机所有功能的描述。〔三〕素质目标1．熟练掌握计算机操作系统的工作原理，能熟练应用各种各样的OFFICE软件。2．能熟练运用计算机操作系统原工作理进展软件和硬件开发。四、教学方法手段〔一〕教学环节包括课堂教学、习题课、上机操作、答疑、考试等。通过各教学环节，重点培养学生的程序阅读能力、空间想象能力、自学能力、分析问题和解决问题的能力。〔二〕教学方法采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。贯彻少而精的原那么，精选教学内容，精讲多练。〔三〕教学手段采用板书方式+多媒体演示，进展全方位教学。五、课程教学内容与要求(一)

计算机科学与技术概述教学根本内容：1．计算机的开展史2．计算机科学与技术学科及其知识体系3．计算机科学与技术学科的教育4、社会与职业问题重点：1．电子计算机的开展历史、计算机开展阶段的划分。2．计算机的应用领域。3．计算机科学与技术学科的方法论。难点：计算机科学与技术学科的方法论。本章主要教学要求：1．了解：计算机的地位及学习计算机的重要性。2．掌握：掌握操作系统的开展过程和开展历史。3．应用：熟练掌握操作系统的特征。〔二〕计算机硬件根底教学根本内容：1．计算机工作原理与系统组成2．微型计算机的组成3．计算机输入输出系统重点：1．计算机的开展历程中各阶段的特点。2．计算机的特点。难点：计算机的组成。本章主要教学要求：1．了解：计算机工作原理。2．掌握：微型计算机的组成。3．应用：I/O系统。〔三〕计算机软件根底教学根本内容：1．计算机软件组成2．操作系统简介3．常见应用软件介绍重点：软件在计算机系统中的重要作用以及应用软件和系统软件的根本分类情况，操作系统软件在计算机系统中的重要作用和主流操作系统。难点：DOS命令的熟练使用。本章主要教学要求：1．了解：操作系统根底知识。2．掌握：计算机软件组成。3．应用：常用软件的使用方法。〔四〕计算机运算与编码根底教学根本内容：1．进位计数制表示及转换2．数据在计算机中的表示重点：1．各种进制转换。2．数值数据和非数值数据的编码方法。3．补码表示数据的方法。难点：原码、补码、反码等机器编码和补码的作用。本章主要教学要求：1．了解：数值数据和非数值数据在计算机中的二进制存储形式和处理过程。2．掌握：各种进制的转换方法。3．应用：原码、补码、反码等形式的机器编码方法。〔五〕Windows操作系统教学根本内容：1．Windows根本操作2．资源管理器3．磁盘管理操作实验实训序号名称内容学时1Windows操作系统的使用Windows根本操作、资源管理器、磁盘管理操作、控制面板的使用2重点：1．系统桌面及窗口的根本操作。2．文件管理。难点：控制面板的使用。本章主要教学要求：1．了解：窗口的根本操作。2．掌握：Windows根本操作。3．应用：磁盘管理操作。〔六〕Word文字处理软件教学根本内容：1．Word的启动与退出；文本根本操作；页面设置2．文字与段落格式；边框与底纹；图片的插入与格式设置3．艺术字的插入及格式设置4．文章分栏与首字下沉5．表格的制作与表格内容输入；单元格的差分与合并；表格的格式化实验实训序号名称内容学时1Word文字处理软件的使用文字与段落格式；边框与底纹；图片的插入与格式设置；表格的制作2重点：图文混排；表格制作。难点：表格的制作。本章主要教学要求：1．了解：word软件的启动与退出。2．掌握：文本的插入、选择、修改、删除、移动、复制、查找与替换等根本操作。3．应用：表格的制作、内容输入、单元格的拆分与合并等表格根本操作。〔七〕Excel电子表格教学根本内容：1．工作簿的建立、保存于翻开2．数据的输入、单元格的根本操作3．图标的格式化4．数据的排序、分类汇总及筛选操作实验实训序号名称内容学时1Excel电子表格的使用数据的输入、单元格的根本操作、数据函数的使用2重点：工作簿的根本操作；单元格操作；常见数据函数的使用。难点：数据函数的使用。本章主要教学要求：1．了解：工作簿的建立、保存与翻开。2．掌握：数据的选定、编辑与修改。3．应用：图表的创立及格式化操作。〔八〕Powerpoint幻灯片教学根本内容：1．演示文稿的启动与退出2．演示文稿插入文字、图表的方法3．超与自定义动画；放映实验实训序号名称内容学时1Powerpoint幻灯片的使用字体格式设置、设计模板和幻灯片版式的使用、超的设置及动画的创立2重点：建立演示文稿；界面元素的导入；超及自定义动画；放映。难点：超的设置。本章主要教学要求：1．了解：演示文稿的启动与退出。2．掌握：建立演示文稿的方法。3．应用：会使用超和自定义动画。〔九〕软件开发根底教学根本内容：1．程序设计根底2．算法根底3．数据构造根底重点：构造化程序设计；算法根本概念；数据构造根本概念。难点：算法的描述；数据构造的根本操作。本章主要教学要求：1．了解：一种语言的语法格式及表示方法。2．掌握：构造化程序设计的思想。3．应用：数据的根本操作方法。〔十〕计算机网络根底教学根本内容：1．计算机网络根本概念2．局域网与广域网；Internet简介3．计算机平安概述；计算机病毒及防护；计算机法规重点：网络根本组成；网络根本协议；计算机平安；病毒的根本概念。难点：对各网络协议的理解。本章主要教学要求：1．了解：有关网络的根本组成及其功能。2．掌握：病毒的概念、带来的危害及简单防护。3．应用：常见的网络协议及网络组件。〔十一〕计算机平安与计算机法规教学根本内容：1．计算机伦理、职业道德2．保护信息系统中的信息、硬件和软件的根本方法及措施本章主要教学要求：1．了解：计算机平安法规方面的知识。2．掌握：互联网的成长和信息技术及互联网的使用对社会的影响。3．应用：社会对计算机科学与技术专业人才的能力和知识构造要求。六、课程学时分配教学内容学时分配讲授实验实训小计〔一〕计算机科学与技术概述22〔二〕计算机硬件根底22〔三〕计算机软件根底44〔四〕计算机运算与编码根底44〔五〕Windows操作系统426〔六〕Word文字处理软件628〔七〕Excel电子表格628〔八〕Powerpoint幻灯片426〔九〕软件开发根底22〔十〕计算机网络根底44〔十一〕计算机平安与计算机法规22

总计40848七、课程考核课程成绩〔总评〕=课堂出勤表现〔10%〕＋平时作业成绩〔20%〕＋期末考试成绩〔70%〕八、课程的主要参考书1．?计算机导论?〔第3版〕黄国兴主编清华大学，2013年5月2．?计算机导论?冯裕忠主编清华大学2011年2月3．?信息技术概论?骆耀祖，叶丽珠主编机械工业，2011年9月.