幼儿园大班期末学期总结6篇

幼儿园大班期末学期总结6篇幼儿园大班期末学期总结篇一随着年钟声的敲响，本学期的工作又将告一段落，在展望的一年的同时，回忆和总结自己所做的工作是格外重要的。在本学期的工作中，我既有因成功感到快活，又有因工作中的缺乏感到圆满。工作是劳碌的、辛苦的，但也是充实的、欢快的。在同事的帮助和自己的努力下，才使自己本年度的工作划上一个圆满的句号。这学期我们班的两位教师，以团结协作、共同努力的工作态度，共同做好班内的各项工作。先总结如下：一、幼儿根本状况分析43名幼儿，男生多，女生少。通过中班一年的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸取学问快。艺术方面进展较好，根本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较乐观，但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子心情比较急躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。保育工作：保教并重是幼儿园的根本原则，工作中我们把保育安全工作放在首位，严格执行《幼儿园卫生保健制度》。《消毒制度》等。本学期我班生活教师在园里的统一要求下，细心照看孩子的饮食起居，从吃饭、睡觉、穿衣等环节无微不至；并教幼儿学会自理，进展自我效劳，按时给幼儿喂药等，细心呵护他们。协作医疗中心做好各种传染病的预防工作，定期给幼儿检查一下身体状况，做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾晒工作，杜绝了传染病的发生。同时我们还要求家长乐观协作幼儿园，培育幼儿的卫生习惯。此外我们还留意培育幼儿良好的进餐习惯，少数幼儿有挑食的坏习惯。我们乐观引导教育，帮助幼儿渐渐抑制这些不良习惯，现在每个幼儿都能独立进餐，不挑食，不偏食，不剩饭。同时还留意培育幼儿的生活自理力量以及安全保护意识。保育工作中，我们同班教师同心同德，做到保教不分家！教育教学工作在教育教学中，我们以《幼儿园教育知道纲要》。 《幼儿园教育规程》为理论指导，敬重幼儿的人格和权利。面对全体，注意个体差异，各种教育手段交互运用，使各个幼儿在原有的根底上得到进展。〔一〕。安康方面学习用适当的方式表达心情。心情安定，开心活泼。生活有规律，形成良好的饮食。 睡眠。 排泄。 整理物品等习惯，形成根本的生活自理力量。留意公共卫生。能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自己整理被褥，学会根本的值日生工作。养成独立向上的精神。进一步生疏身体的主要器官及根本功能和保护方法，会对自己的身体进展适当的保护。生疏有关的安全标志，学习交通规章和用水。 用电。用火的安全标志。具有初步的安全意识和自我保护意识。宠爱体育活动，逐步养成运动的精神，运动协调。 敏捷，有耐力。增加合作和竞争意识，具有肯定的勇敢精神和坚持性。以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和乐观向上的心情。将认真听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提示，完毕时小节评价幼儿认真听讲的表现。争取家庭的乐观协作，共同催促幼儿形成认真听讲的良好习惯。通过品德辅导活动帮助幼儿懂得学习时要认真的道理，在教师讲授、同伴发言时做到留意集中，认真听讲，不任凭插嘴。〔二〕。社会方面了解不同职位的成人及其劳动的社会意义，敬重他们。疼惜劳动成果。学习参与社区的劳动，体验并生疏人与人相互沟通。 作。沟通关爱的中要和欢快，乐于与人沟通。学习敬重别人的需要。 感受。意见，并做出适宜的反响，有怜悯心。在活动中学习评价自己和同伴。理解并遵守集体生活的各项规章，增加规章意识。学习选择活动方案，学习认真。 努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。了解家乡，祖国着名的自然景观。 人文景观。主要物产。传统节日及重大变化等，萌发爱家乡。 爱祖国的情感。初步接触不同地域。 不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。了解成人的消费内容，尝试适宜的消费活动。初步了解小学生活，产生入学愿望。教育幼儿不管在任何状况下都要能做到友好谦让，情愿与别人共享。〔三〕。科学方面对四周事物，现象感兴趣，有古怪心和求知欲。能运用多种感官探究四周环境，乐于动手动脑。感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。情愿和同伴共同探究，能用适合的方式表达。 沟通探究的过程和结果。在日常生活和玩耍中，加深对数量。 形体。时空实际意义的理解，学习简洁运用。能从多个角度进展简洁的比较。 测试。排序。 分类。 推理等认真活动。情愿亲近大自然，萌发宠爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。〔四〕。艺术方面能多方面感受和觉察四周环境中的美。宠爱赏识艺术作品。能大胆地用绘画。 制作。 舞蹈。 乐器。 语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的根本局部和主要特征。能有目的地安排画面，表现肯定地情节。宠爱使用各种材料。 工具。 方，法进展拼装。 拆卸。 制作。宠爱现象。 活动，有独立制作的力量。能用自然。 好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，乐观创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。宠爱用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏。 速度。力度等。懂得集体艺术的规章，宠爱和同伴一起参与与艺术活动，享受集体艺术活动的欢快等。〔五〕。语言方面能认真倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言。能用一般话大胆。 清楚地说出自己想说的事。情愿与人交谈，讲话礼貌。宠爱赏识文学作品，了解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。学会看图书，并宠爱将从图书。 电视。播送等途径获得的信息在同伴中进展沟通和争论。对文学产生兴趣。在学习中引导幼儿留意理解和运用一些的、美丽的词汇。利用各种语言玩耍丰富词汇、学习连贯表达。学习单韵母“a.o.e.i.u..” 初步产生对拼音学习的乐趣。为连接幼儿园与小学打下根底。幼儿在集体中发言时教师要做到公正地给幼儿发言时机，重视对个别语言表达力量较差的幼儿进展个别辅导，同时也不能无视一些寻常表现一般，不太爱说话的幼儿。鼓舞幼儿多运用形容词进展描述。教给幼儿说话完整的基本方法。如：讲一件事情要讲清人物。时间、地点、经过、结果；讲一句话要讲出是谁、做什么……〔六〕计算方面学习“1100”数字的认知及书写。感知数字在日常生活中的重要性，学习 5以内的加减法。学习口诉应用题，自己列算式。学习相邻数。 顺数和倒数的排列及单数与双数的含义。〔七〕。主题方面生疏时间与日常生活的关系。学习用标记和数字记录班机玩具的数量。引导幼儿园围绕每月的主题课程来学习促进进展。〔八〕。高薪聘请英语专业教师为结合双语教学，培育幼儿学英语的兴趣，教会孩子纯粹的英语，我校高薪聘请外教，每周为我班幼儿上一节课，让幼儿感到能用外语交谈，学习外语是一件很骄傲、很有乐趣的事。〔九〕。武术课程还开设了武术课来熬炼幼儿的身体素养和毅力。家长工作家长是教师亲热的合作伙伴，我们将共同担当教育的重任。家庭因素与幼儿的各方面力量进展有着亲热的联系。准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问。与家长常常联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同协作完成教育任务。做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与全都性。鼓舞家长乐观参与幼儿园里举办的各项活动。参与到小孩子的活动中来，增加家长与孩子一起沟通。 沟通的时机。了解孩子全面进展的状况。利用多种形式：家访、沟通、便条、约谈、家园联系本与家长沟通，准时反响幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。学期中存在的缺乏：区域活动的材料丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。教师投入到区域活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。幼儿园大班期末学期总结篇二在忙劳碌碌中本学期又将完毕了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成绩。在学年降临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此时机，回忆一下工作中的成功与缺乏，以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，表达班级特色。一、班级概况41名幼儿，男生多，女生少。通过大班上学期的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、安康、艺术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。二、保教工作〔一〕保育方面做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心安康。本学期我班更加留意幼儿的身体安康。严格依据我园的卫生个人卫生工作，对活动室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保证幼儿安康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照看。通过各项措施促进幼儿身心安康成长，让幼儿拥有安康的体质同时还拥有安康的心理。本学期加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避开幼儿安全事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。乐观带着幼儿熬炼身体，组织幼儿参与的体育熬炼活动和户外玩耍活动。提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童。〔二〕教育方面我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸取学问快。艺术方面进展较好，根本动作协调，节奏感强，宠爱跳舞和画画。从幼儿的兴趣入手，带动家长，小组教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参与到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入的力气，开拓幼儿视野。用好教材，教师深入理解教材，认真分析教材。了解本班幼儿的实际状况，在了解幼儿的兴趣和需要后，敏捷运用教材和其他教师一起亲热合作，共同建构本学期的园本课程。合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习兴趣。开展活动留意让幼儿动手操作，如科学小试验等活动。加强学习常规和生活常规的培育。孩子都养成了良好的洗手习惯。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较乐观，但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子心情比较急躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。师生共创活动环境为了让孩子在良好的环境下受到教育，教师和幼儿一起创设丰富的墙饰；依据季节的变化更换室内的环境。教师和幼儿一起选择墙饰的内容，一起共同制作和布置。并让幼儿参与节日的环境布置，加深幼儿对美的感受力量，促进幼儿全面进展。举办“庆六一亲子活动”，促进亲子感情，增加家园合作，共同享受年之乐。让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢快，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。〔三〕幼儿在各领域的进展状况安康领域幼儿在集体活动中心情安定、开心。乐观参与跑步、跳绳、体育玩耍、体操表演等丰富多采的体育活动，体质增加了，发病率也低了。根本动作也有了明显的进步，身体进展比较协调。会正确洗手、使用手帕，能保持衣着干净养成了良好的生活卫生习惯，有较强的生活自理力量。幼儿有了肯定的集体荣誉感和自我保护意识，生疏根本的安全标志，把握了应付意外大事的根本方法，提高其自我保护力量。语言领域幼儿在日常生活中能使用礼貌用语，能留意听别人讲话，不任凭插嘴。情愿与教师和同伴交谈，语言连贯，能清楚地说出自己的想法和愿望。幼儿宠爱听故事，能正确的理解语言的内容。能运用交谈，表达，争论等多种表达方式和表达技巧开展语言沟通活动。宠爱看图书，并与同伴沟通其中的内容。乐观思考并回答教师的提问，能用一般话复述故事的大体情节。幼儿对儿歌、诗歌、散文有肯定的赏识力量，对文学作品的感受力、想象力有所增加。对文字书写感兴趣，了解局部文字、标记与日常生活的关系。科学领域幼儿对自然现象比较感兴趣，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、 不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。艺术领域幼儿的音乐节奏感强，能听音乐进展表演，情愿在集风光前表现自己。幼儿宠爱参与艺术表现活动，能有动作，图画来表现自己的想法和情感。宠爱绘画活动，能够添画，自愿画和想象画。但作品要突出共性化。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、赏识美术作品的兴趣和表现力。社会领域幼儿宠爱家乡，爱祖国。敬重教师、能有礼貌地向教师问好，主动与同伴交往，能与同伴合作玩玩具。有较强的集体意识，愿富有怜悯心。幼儿能理解生活中的行为准则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。关心需要帮助的人，有是民族众多、物产丰富的国家，有初步的民族骄傲感。三、家长工作利用多种形式，如家访、沟通、便条等与家长沟通，准时反响幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。利用幼儿《成长档案》，由教师和家长分别记录宝宝的成长点滴，教师会给宝宝们拍一些幼儿园生活的照片，家长们贴些家里的照片，再做一些文字记录，多了解孩子自己身边的一言一行。邀请家长观摩教育玩耍活动，认真倾听家长的意见。准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问。节日如六一开展亲子活动，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面进展的状况。建立家长委员成员，并常常地听取意见，向家长宣传科学育儿的学问。定期召开家长会议，听取家长的意见等。四、存在的问题和下学期的工作重点良好的学习习惯仍需要进一步培育。肯动脑筋乐观发言的幼儿面还不广，有的幼儿留意力不够集中，还有的幼儿上课爱插嘴、答复以下问题声音不够洪亮等。对自理力量还比较差的小朋友，将引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天。幼儿园大班期末学期总结篇三2023就要告一段落，回首展望，一个紧急而又充实的学期又过去了。我走过 6年跟孩子们朝夕特长的生活，他们童稚的话语，稚嫩的脸庞，纯真的眼神随时都能让我关爱保护他们的心随之泛滥，可是他们顽皮、顽皮的时候又让我气得跺脚，这就是得意的天使们 ~工作之今，渐渐的使我懂得了用什么样的心态和孩子们在一起生活学习，一起成长，懂得了如何跟家长沟通才能更高效率的了解宝妈宝爸的心思。这个劳碌而开心的学期，在园领导和各位教师的大力关心和帮助下、在家长的乐观协作下，安全顺当地完成了打算中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：教学工作：1、本学期重点开展区域活动，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的引导幼儿乐观认真参与区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。 比方：在我们班的班级的区域特色是美工区中的手教导画，一个在一般不过的手指，在孩子的世界中玩出乐趣，玩出创与乐趣。2、在主题活动中，依据幼儿的兴趣特点，从孩子们乐观参与程度、受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。在这主题活动中，我们留意了依据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中觉察问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子古怪心，孩子们在开心的探究活动中欢快地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。3、本学期加强了幼儿阅读、写姓名、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、练习写数字、做算术题等活动。班级室内特色是玩绳。绳的玩法是多种多样的经过去年的根底，现在幼儿可以翻出各种造型，如帽子，松紧带，两人对翻等还有带有奇特颜色的翻绳，如：魔术手套，拇指抽绳等激发了幼儿的专注力、手指敏捷、以及手眼协调等方面。是孩子们的童年更加绚丽多彩！并且开展了“翻绳竞赛”评比活动。4的活动，孩子们更情愿参与了，不仅熬炼了身体，更加强了幼儿自我探究的力量及兴趣，协调进展了幼儿的钻、爬、跑、跳、投掷、平衡。班级特色是呼啦圈，呼啦圈不仅实现了一物多玩还增加了技巧性，在腰上转是最难得，本班幼儿还能在腿上转！保教结合三位教师默契协作做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并准时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥都进展消毒。本学期我们在留意培育幼儿的生活自理力量的同时还特别留意在一日生活中渗透安全自我保护教育，特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在寻常交接班时就要准时和保育教师或是另一位教师进展沟通。我班保育教师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位教师也是大力帮助她做好保育工作，就是由于我们有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生。安全教育调查数据显示：中国3—12岁儿童中，多数孩子安全意识淡薄，对生活中可能消灭的危急缺少应有的防范学问，不知道躲避风险。这是一门中国儿童急需补上的课程。在应试教育影响下，学校和家庭、教师和家长对儿童安全教育重视不够，也缺少相关学问。在美国、英国等很多国家，学校里早已经有特地的课程教孩子遇到地震、洪水、歹徒、诈骗者等的应急措施。家园共育1、开学伊始，重添加了每位家长的飞信，确保每位家长都能随时与我沟通，并且依据家长的的需求开通了 QQ群、微信等，随时公布温馨提示、孩子动态、上传照片让家长随时随地更直观了解孩子在园的动态。2更好的把握孩子的动态。3上周圣诞节更是有家长主动赞助苹果跟包装纸， 让孩子们亲自包圣诞果，在活动中孩子体验了成功的欢快，学会了共享。孩子带回的圣诞果，也是让家长赞不绝口，孩子们也学会了感恩。缺乏之处1面，因此要向各位教师学习，取长补短。2学习更好的方法，勇于创。在对待孩子方面，要细心、细心、在细心，做到事无巨细。3、在以后工作中要不断的学习，不断的创，不断地思考，努力做好一个好员工、好朋友、好教师！幼儿园大班期末学期总结篇四转间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这个劳碌而开心的学期，在园领导和各位教师的大力关心和帮助下、在家长的乐观协作下，安全顺当地完成了打算中的每一项任务，现将本学期工作总结如下：一、教学工作：1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有打算有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观认真参与区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。2、在主题活动中，依据幼儿的兴趣特点，我们设计了《我们的家园》《奇异的身体》《秋天的童话》《我宠爱的动物》四大主题，从孩子们乐观参与程度可以看出，这是格外受孩子欢送、适合孩子进展水平的主题活动。在这四个主题活动中，我们留意了依据孩子感兴趣的事物去探究，调动了孩子各种感官参与，强调孩子在现实中觉察问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子古怪心，孩子们在开心的探究活动中欢快地收获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字玩耍、练习写数字、做算术题等活动。开展了“故事大王”评比活动。幼儿的语言表达更加生动富有感，讲故事的乐观性也越来越高。二、家长工作：本学期更加留意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来，家长对班级工作支持度高，能乐观参与园里、班级的各项活动，主动要求多派任务，情愿为班级孩子多做献。三、卫生保健工作：本学期我班更加留意幼儿的身体安康，严格依据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序标准化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，乐观协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避开重点帮助几个进餐慢的幼儿转变不良的饮食习惯。四、教师协作：各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级消灭的问题大家都能准时沟通，教师间常常相互沟通，做到了相互学习，准时反思，随时调整。班级工作得以顺当进展。总之本学期格外忙也格外累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也觉察一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，留意幼儿自身力量的培育。并与家长亲热联系，实现家园同步。与教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，乐观的进展专题争论，乐观的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！幼儿园大班期末学期总结篇五我爱幼教这一行，由于这个职业是纯真的、奇特的。和孩子们在一起的每一天都是快活的，欢快的，看着一张张得意的笑脸，全部的苦恼好象都会马上消逝。孩子爱我，我爱他，作为“孩子王”，我的脸上总是挂着微笑，欢快而劳碌的工作着。以下是我在一学期的工作的几点总结：一、政治思想方面我宠爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；敬重领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；乐观参与园里组织的各项活动；履行教师职责，帮助班里教师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、欢快的一天。在教学中，我敬重幼儿，营造公平、和谐温和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，我需要帮助幼儿觉察自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比方在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还留意学四、家长工作二、家长工作孩子的强健成长需要幼儿园与家长共同的协作，因此沟通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。我准时把孩子在园的表现及消灭的问题反映给家长，乐观与家长联系，准时反响消灭的问题，使家长了解状况，以便双方协作辅导，协作帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满足，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子。有人这样说过，你敬重别人，别人敬重你，在与家长沟通时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难时，我很热忱的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了，家长才能对我工作确实定。为了家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开1~2次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩子易消灭的状况，请家长留意协作。使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的力量表现。二、心得体会回忆一学期的工作，我深刻体会到，教师工作格外辛苦，不仅担负着教授学问的工作，更担负着培育下一代的重担。教师是孩子们集体的教育者、组织者和领导者，也是幼教教育工作主力军，教师像孩子的妈妈，更是孩子信任的好朋友。做一名优秀的幼儿教师必需具备爱心、责任心，就似乎对孩子要求，在对待学习承受慢的孩子多点急躁，多点关心，使每个孩子在期末都有不同的变化，全面、公正的宠爱每一名幼儿。我要从幼儿心理进展特点动身，理解他们的要求和想法，信任他们的潜在力量，放手让幼儿在实践中熬炼、成长。尽管他们有些缺点和缺乏，但我对于他们的每一点进步都有赐予鼓舞，尤其是插班生和力量差的幼儿更要多给些温和，理解、敬重、认真培育孩子对集体和他人的爱。在今后的工作和生活中，我还将连续向各位同事学习，以不断提高自己。一番耕耘一番收获，在的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作，与孩子心连心，用爱填满幼儿园这个欢快团结的大家庭！本学期我们依据本班的状况，做了一些工作；现总结如下：一、加强安全意识：我们依据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了学习、争论活动。通过参观社区等公共场合，使幼儿认识和了解各种安全规章，生疏安全标志，加强幼儿的安全意识。二、重点加强了交通安全教育。在活动中我们重点对于交通安全进展了宣传。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交通警察的指挥等。然后回到幼儿园进展争论活动，说红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿大路，不跨护栏等等，提高自我保护意识。同时，利用家长资源，收集了一些事故的图片，在区角活动中展现，让幼儿说一说。安全是不容无视，不能放松的。一疏忽或许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理，幼儿园通过展板进展安全教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家进步行安全教育，提高防范力量。自从我们在网上公布里进展安全教育的消息后，我们很多的家长都为我们供给了录相设备，带来了 VCD。例如他们带来的《防火学问》，让小朋友身临其感受了防火学问的重要性，教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆布电器。比方幼儿不跟不生疏的人走，不吃生疏人给的东西，独拘束家怎么办、玩具上的安全，玩耍时的安全，厕所内的安全等等，从小朋友的实际生活的各个方面进展了介绍，孩子看了以后是受益非浅。视听结合的图象设备以直观的方式吸引了教师和孩子的留意，使大家都感受到了“留意安全，珍惜生命”的重要性。四、我们还对班级内的物品进展安全自查，觉察隐患，准时处理。主要是：晨检必检，消退隐患幼儿来园的第一个环节便是晨检，除了幼儿园晨检医生的检查之外，我们班内的教师也进展检查，主要检查幼儿是否携带危急物品，这一环节非同寻常。我们通过检查、观看，常常会从幼儿处觉察如：小枪子、小玻璃球、小铁丝、小纽扣等危急物品，这些危急物品所带来的危急程度可想而知，因此，严把晨检关，消退危急隐患则成为了重中之重。设施安全，严加防范活动室里常常会有电源插座、水管接头、木质墙边等设施，因此，针对这些设施，我们加大了安全检查力度，实行一系列的防范措施，以防幼儿磕伤、碰伤；将水管接头处包上棉质布条等，增加安全防范措施，使幼儿在保证安全为前提的环境中活动、学习。户外活动，全面观看户外活动时我们指导幼儿玩的有度、玩的得法，并要做到观看全面，照看微小，提示教育幼儿有安全意识和自我保护意识，尽量避开安全事故的发生。服药安全，不容无视药品的治理、进服也是一项细致工作，假设吃错药，那可就酿成大祸。因此，我们从幼儿带药、放药、服药这三个方面制定了一系列的要求。即：幼儿所带药品家长须用纸包好，注明幼儿姓名，服药时间，服药剂量，家长签名。这样要求的好处一是不易服错药，服多药，二是易保管，责任清，能有效保证幼儿的服药安全。幼儿离园，安全接送幼儿离园时，时常会有不法分子乘虚而入，制造冒领、错接的大事，引起家长的心理恐慌。针对这一问题，我班在离园环节坚持接送制度，依据幼儿园的要求执行，杜绝不法分子乘虚而入的时机。所以，做为班级教师的我们深知重任在肩，认真履行自己的工作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心安康，就等于保证幼儿的生命安全。幼儿园大班期末学期总结篇六一、教育教学方面1的要求，认真比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进展分析，开展了《闹春》、《亲亲好妈妈》、《春天的变化》、《我的家乡》、《好玩的纸》、《欢快的夏天》等主题活动。在《纲要》指导下，我们将的教育理念融进课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，留意趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题“春天的变化”中，教师和幼儿一起到户外查找春天，随着季节的变化，孩子们觉察了春天的花，春天的树、春天的小动物，觉察柳树发芽了，小草长绿了，小蝌蚪出来了，有的小朋友还将小蝌蚪带到幼儿园，于是大家一起饲养小动物，并在教师的指导下学习记录小动物的成长过程，我们还充分利用家长资源，让家长与幼儿一起填写“我对春天知多少”的调查表，加深了幼儿对春天的理解，孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的秀丽。2、结合主题活动开展区域玩耍。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动，创设了“科学区”、“自然角”、“美工区”“语言区”“计算区”“建构区”、“表演区”等8个区域，并在区域活动中有打算有步骤地供给材料，对幼儿进展阶段性、针对性地观看指导、为幼儿供给丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。例如：结合主题活动《春天的变化》，我们让幼儿收集各种各样的花草，带着制作植物标本；结合季节，教师与幼儿一起种植大蒜、葱、绿豆、黄豆等植物，并依据中班幼儿的特点，引导幼儿观看、记录黄豆与绿豆的生长过程，为幼儿的探究活动供给了帮助。结合《好玩的纸》主题活动，我们在手工区供给各种各样的纸制品，如：纸杯、纸盘、彩色皱纹纸，和一些关心材料剪刀、橡皮泥和吸管，引导幼儿用自己宠爱的方式绘画制作小动物。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的进展。二、生活护理及常规教育1、生活护理：幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能无视。只有一个干净的环境，孩子有一个安康的身体，才能开心地学习和生活。所以，我班教师在留意了教育教学工作的同时更留意了保育工作的落实，严格依据安全、卫生制度，每天坚持教室的透风及室内外环境的清洁，定时消毒。定期给玩具、桌椅消毒外，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也赐予较特别的照看，常常留心他们在进餐、昼寝时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷热，提示他们多喝水，准时给孩子更换汗湿的衣服，我班