安全卫生教育主题班会教案范文内容文小秘

第10页共12第10页共12页安全卫生教育主题班会教案范文内容一、教学目的：写字正确姿势，习惯和饮食习惯，非一朝一夕之力能行，功在持之以恒。居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的留意事项和安全要求。环境、疼惜花草树木，不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。教学过程：一、手的卫生1、上课开头让同学相互检查手，看手是否干净，是否剪指甲，导入课。2、授课，提出问题：(2)什么状况下应洗手?(3)为什么不能留长指甲?`细菌和虫卵)(4)结合挂图说说怎样洗手?用别人的东西擦手，更不要在衣服裤子上擦)3、效果考察，利用晨检或抽查，检查学生手的卫生[板书设计]手的卫生用肥皂全洗到二、不吃变质的食物教学重难点：变质食物对安康的危害。教学过程的食物为了我们的安康，这堂课就来学习“不吃变质的食物”，板书课题。2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物，食用这些食物就会引起食物中毒。哪些是简洁变质的食物(罐头、水果、肉类等)。等传染病。4、怎样预防食物中毒?四人小组争论、记录，派代表答复。餐具清洁，小摊上的东西不要乱吃，购置食品要留意，教学目的：1、让学生了解近视眼发生的原理，引起近视的缘由。教学重难点：1、订正不正确的读书写字姿势教学过程一、导入二、近视眼的形成眼睛在看6米以外的东西时，不用加强屈光度便能看清楚，但看6米以内的东西时，就必需加强屈光度才能看清。要加强屈光度，就需要眼肌肉收缩，就像续时间太长，中间又无适当休息，就会使眼睛因长时进展调整活动而疲乏。久而久之，收缩的肌不能自然放松，使眼睛只适合看近物而消灭近视状态。但这种近视状态开头时不肯定是真正近视，假设不准时治疗，又不预防，以后就可能进展为真正的近视，到此时进展预防和治疗就比较困难了。三、用眼卫生的近视眼主要是后天造成的。缺乏某种养分素，也简洁得近视。四、保护视力的方法主要有：①字迹要工整。0.25——0.35-10④不在光线太暗或太强的地方看书，不在卧床、走路和乘车时看书。五、电视荧光屏对眼睛的损害看书一样，眼睛极易疲乏。尤其是近距离看时，光点更明显，眼睛受影响更大，调整屈光的强度也加强，眼睛更易疲乏。按35——46厘米电视机计算，距六、看电视的用眼卫生电视画面的亮度同四周环境的亮度相差悬殊时，眼睛也简洁疲乏。晚上看电视门窗，将亮度和比照度调整到适宜的状况。下向上观看状态，易使眼睛疲乏而损害视力。息一会，最好能做眼保健操。同时，活动身子，使肌肉、关节得到松弛、休息，也利于血液循环。七、总结一、班会目的：1、知道食品卫生与饮食安全相关学问。二、班会形式：三、班会前预备:让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组沟通，做好参赛预备。选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。四、活动过程:持人：宠爱零食是孩子的天性，但往往在吃得快活的同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。勤理发，勤换床单和被盖〔一月一次。习惯。3温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。第一关。上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的右边行走，前后要保持肯定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追赶打闹，不要前推后拥；觉察拥挤现象不要慌乱，走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。不要从走廊向楼下扔任何东西。课间活动时应当留意什么？不要在教室内跑、追赶打闹和做玩耍。9动或玩耍，且不要危及他人安全。不要做有危急的活动和玩耍。上课铃响后马上停顿活动，以正常行走速度走进教室。座等。上、放学时应当留意什么？按规定时间到校，到校后马上到教室做好课前预备。放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。放学时要随队离教室，不得私自提前离开集体在校园停留。知家长后在校园内静静等候。要遵守交通规章，过大路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车肯定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆〔如摩托车、三轮车、货动车等不乘坐超载车辆。5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危急玩耍。的指导下使用体育器材。主持人：下面进展第一个环节(二)食品安全问题进展学问竞赛。(必答题)大家按小组进展各轮竞赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开头第一回合的竞赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有1指什么食品？〔C〕、安全无污染食品D2、哪些食物不能一起吃？〔A〕AB、葡萄和苹果C、面包和牛奶D、馒头和豆浆我们一起来看看比分。??答复。1、写完铅笔字能直接吃饭吗？〔不能〕2、油炸的食物是不是可以常吃？〔不是〕3、只要快活课下可以在楼道奔驰？〔不能〕4、我们课余时间再楼栏杆上练习攀缘？〔不能〕5、能空腹喝牛奶吗？〔不能〕(四)班主任小结：同学们，我期望咱们班每个欢快珍宝都能争做“文明小卫士”，做文明的人，争做安全第一。我期望同学们个个精神奕奕，安康活泼，强健成长。教学内容：1、对学生进展清洁卫生学问的宣传教育，养成讲清洁讲卫生的好习惯。了解校园安全隐患。教学重点：教学过程：一、谈话引入：？〔讲卫生〕对了，今日我们就来一起学习关于清洁卫生的一些学问。二、组织争论：学生畅所欲言。2、那么，我们从哪些方面来留意清洁卫生呢？⑴个人卫生2：拿了脏东西要洗手。3：每天要刷两次牙。4、每两个星期要洗澡一次.师：很多细菌都通过手来传播到我们的身体，那你们知道怎样预防吗？学生：常常洗手。学生茫然。一下。动搓洗。30懂得了如何洗手，也要懂得什么状况下该洗手，除了我们所熟知的“饭前便嚏或咳嗽后，接触钱币之后都要马上洗手，这样可以降低患病的风险。除了要做好个人卫生，我们还要留意什么呢？⑵班级卫生、校园卫生2〔3〕班也要从哪些方面来留意呢？①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。②教室要留意通风。③每天都要擦柜门和窗台。④随时关注教室卫生，觉察四周有垃圾准时把它清理干净。吃零食，不向楼下抛杂物等。痕。的校园环境多作奉献。三、讲解卫生学问：传染病的传染途径血液和体液等途径也是传染病的重要传播方式。传染病的特点：512～3最强。具、食具、毛巾等间接传播也有可能。传播速度和广度与人口密度有关。群易感性：人群普遍易感，感染后对同一抗原型可获不同程度的免疫力，型与型之间无交 免疫性。4、流行特征：突然发生，快速集中，发病率高和流行过程短是流感的流行特当甲型流感病毒消灭亚型时，人群普遍易感而发生大流行。怎样预防传染病不同的传染病有不同的治疗方法，但根本的预防措施是相通的，我们只要留意以下几点，就能有效地削减疾病的发生和传播。白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和颖蔬菜、水果操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质。2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；3．勤洗手，并用流淌水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；每天开窗通风，保持室内空气颖，尤其宿舍、电脑室、教室等；病力下降；不喝生水。不任凭倒垃圾，不任凭堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。7．留意个人卫生，不任凭吐痰，打喷嚏；交.差感染；避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。病：1、头发：头发干净无异味；男生不留长发。2、脸：干净无污垢。3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。5、红领巾：干净，勤换洗。6、衣服：衣服干净，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；7、鞋袜：鞋子干净，上学穿袜子，不拖鞋带。8、书包：书包干净干净，书本摆放整齐。9、桌兜：干净无杂物。安全方面我们又应当有哪些生疏呢？〔可请学生列举一些现象〕学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。学生饮食、就餐的安全隐患。学生交通安全隐患。校园隐性损害的隐患。上下楼梯要留意什么？123456集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。课间活动应当留意什么？的课程。