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创新创业教育课件3从创新走向创业情境三从创新走向创业学习目标知识目标1.了解创新与创业的关系。2了解创意与创业的关系。3.熟悉“大众创业、万众创新”的相关政策。学习目标能力目标1.能够正确认知创业过程中的创新。2能够重视创意在创业中的作用。情境导入杨远峰“点叶成金”当记者见到杨远峰时,他正在自己的工作室兼展厅里,忙着给一批刚收购来的树叶进行特殊处理。在他的巧手下,一张张叶片,褪去腐叶,剩下清晰的脉络,晶莹剔透,薄如蚕翼。情境导入让一张张树叶变成一幅画、一张照片或者一件叶绣产品、一张树叶书签工艺术品,这是杨远峰经历了6年时间摸索出来的。杨远峰是地地道道的农家子弟。10多年前父亲因病去世,家徒四壁的他只好向亲戚借来200元钱开始创业情境导入19年,杨远锋偶然在杂志上看到将树叶制成叶脉书签的方法,于是在上山砍柴时找了几百张漂亮叶子制作成叶脉书签,拿到附近的学校去卖,没想到很快就被学生们抢购空。一位学生还说,要是在书签上能看到图画就更好了。情境导入这句话给杨远锋带来了灵感,他开始钻研制作叶画的技术,并将此当成了自己的事业。经历了无数次失败和挫折,202年,他终于成功地把画制作到了树叶上。之后,经过不断摸索,他又发明了利用树叶制作叶绣、树叶照片、叶脉仿真花、植物叶标本、叶艺广告礼品等10多种树叶产品,并注册了“叶之语”商杨情境导入杨远峰开始将树叶产品加工做成了一项文化创艺产业。随着对树叶需求的逐步扩大,杨远峰开始向周边农民收购各种树叶,几年来,他累计收购了数百万张树叶,向农民朋友支付了数十万元树叶收购款。情境导入与树叶结下不解之缘的杨远峰,也由此因树叶成名、成功,他先后获得国家专利近3项。2010年,他的“传统叶画技艺″入选浙江省衢州市衢江区第四批非物质文化遗产。2011年,“一种植物彩叶数码艺术相片的制作方法"荣获“衢州市115人才专利发明奖"。情境导入在某一行业的某一类别里,选择某一个自己最感兴趣和最擅长的‘点′,孜孜以求,深化创新正是杨远峰追求的“狭中求狭创新法”。对于自己多年的发明创新经历,他以一首诗作了描述:“随携纸墨,勤思记;博学善钻,纳百川;敢否勇创,勿言最;狭中求狭,棒成针;孤乐常心,薄名利;富不忘本,华夏孙。6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

7、自知之明是最难得的知识。——西班牙

8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿Thank

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