八年级物理探究影响琴弦音调高低的因素(后附答案)_第1页
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1八年级物理探究影响琴弦音调凹凸的因素〔后附答案〕一、觉察并提出猜测汉提出了以下猜测：猜测1：琴弦发出声音的音调凹凸，可能与弦线的材料有关；猜测2：琴弦发出声音的音调凹凸，可能与弦线的长短有关；猜测3：琴弦发出声音的音调凹凸，可能与弦线的粗细有关；猜测4：琴弦发出声音的音调凹凸，可能与弦线的松紧程度有关。案。二、制定打算和设计试验按图1的小滑轮，挂上几个钩码，并用A、BA、B弦，即可听见发出的声音。通过调整A、B之间的距离，可以转变琴弦发声局部的长短。调整所挂钩码的多少，可以转变琴弦的松紧。其中一个量的关系，而要掌握其余几个量不变。这种方法叫掌握变量法。三、进展试验和收集证据争论音调与弦长的关系：在滑轮下方挂N个钩码〔三、四个即可〕，AB之间的琴弦；弦线振动将听到清楚的乐音，记住这个音调。减小A、B之间弦线的长度，并拨动弦线。留意每次听到声音的音调将 。增大A、B之间弦线的长度，并拨动弦线。留意每次听到声音的音调将 。争论音调与弦松紧程度的关系：使ABN调。渐渐增加滑轮下面的钩码数。拨动弦线，留意每次听到的声音音调的变化。觉察音调上升时，滑轮下面的钩码个数将 。争论音调与弦线粗细的关系：使A、BN这时的音调。再换用较粗和较细的弦线，在滑轮下面的照旧悬挂N个钩码，拨动张紧的弦线。记住这时的音调。觉察弦线越粗，音调越 。争论弦线的材料对音调的影响：取两根粗细一样，但材料不同的弦线，如一根尼龙丝，一根钢丝，保持A、B间的距离一样，滑轮下面的钩码也一样，比较它们发出声音的音调。四、分析与论证依据上述探究，可以初步知道：保持弦线的粗细和松紧程度一样，发音局部的弦线越长，音调越 。保持弦线的粗细和发声局部的长度一样，弦线越紧，音调越 。保持弦发声局部的长度和松紧程度一样，弦线越细，音调越 。保持弦线的长度、粗细和松紧程度一样，弦线发出声音的音调还与 有关。五、试验结论对于弦乐器，音调的凹凸主要取决与弦的 、 、 、 。六、评估与沟通观看二胡、琵琶、小提琴等弦乐器，看看这些弦乐器是怎么样调整弦的长短和松紧是否和试验探究的几个因素相全都？用嘴对着一个空瓶子的瓶口吹气，会引起瓶内空气柱的振动而发出声音。取五只一样的瓶子分别装入深度不同的水，用嘴分别对着五只瓶口吹气。你听到声音的音调一

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