部编人教版六年级语文上册第10课《宇宙生命之谜》课件

宇宙生命之谜六年级上册﹒第三单元10多年来，人们一直在探索宇宙生命问题。我们常常有这样的疑问：宇宙中，除了地球外，其他星球上是否也有生命存在？新课导入资料袋宇宙广义的宇宙定义是万物的总称，是时间和空间的统一。狭义的宇宙定义是地球大气层以外的空间和物质。本文中的宇宙指的是狭义的宇宙。目前可观测的宇宙年龄大约为138.2亿年。宇宙是有层次结构、不断膨胀、物质形态多样、不断运动发展的天体系统。在宇宙中，地球是目前人类所知的唯一一颗有生命存在的星球。宇宙新地球指的是人类发现的位于宜居带的系外行星，且各项特征类似地球的行星。美国航天局（NASA）曾宣布了通过分析开普勒太空望远镜的观测数据，“批发”了500多个新的太阳系外行星候选天体，包括12个大小和公转轨道与地球相似的天体，编号为开普勒-22b、开普勒-452b的地外行星为近年发现的重要新地球。新地球我会写谜尚氧倾揭斑míshànɡyǎnɡqīnɡjiēbān燥漠zàomò磁抵御素cídǐyùsù盗培dàopéi薄（单薄）例：别看他身子单薄（），一顿饭却能吃好几张薄（）饼，饭后嘴里还会含上一颗薄（）荷糖。bó（薄荷）bó多音字bòbáo（薄饼）bòbáo词语表发达理论类似猜测起源适当氧气提供能源昼夜神秘观测拍摄斑点枯萎干燥沙漠磁场抵御因素考察培养【行星】沿不同的椭圆形轨道绕太阳运行的天体，本身不发光，只能反射太阳光。【沧海一粟】大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。【恒星】本身能发出光和热的天体，如织女星、太阳。过去认为这些天体的位置是固定不动的，所以叫作恒星。实际上恒星也在运动。【起源】事物发生的根源。词语解释【诸如】举例用语，放在所举的例子前面，表示不止一个例子。【温室效应】指大气保温效应，即大气中二氧化碳、甲烷等气体含量增加，使地表和大气下层温度增高。【臭氧层】平流层中臭氧浓度最高的一层，距地面约20~25千米。太阳射向地球的紫外线大部分被臭氧层吸收。【陨石】流星体经过地球大气层时，没有完全烧毁而落在地面上的含石质较多或全部是石质的部分。无限——无穷猜测——推测

适合——适宜浓厚——浓密观察——观测抵御——抵挡培养——培育探索——探究沧海一粟——九牛一毛词语对对碰近义词反义词发达——落后吸引——排斥

无限——有限

猜测——确定

浓厚——稀薄揭开——掩盖枯萎——盛开干燥——湿润课文是按照什么顺序展开叙述的？妙解课文提出问题分析问题探求结论学习第一部分：提出问题提出问题古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……由我们耳熟能详的神话导入，激发了读者的阅读兴趣，增强了文章的趣味性，更加突出人们对探索宇宙奥秘愿望的强烈。嫦娥奔月嫦娥奔月蟠桃盛会现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。“但是”表转折，点明本文的中心问题，引出下文。每个自然段往往有概括主要意思的一句话，读时要注意。思考：人们是根据什么来猜测地球绝不是有生命存在的唯一天体？从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。

从理论上讲，第一，宇宙无限，第二，有许多类似太阳系的星球，“其中肯定有与地球类似的行星”，一定还会有其他星球也有生命。

太阳系在银河系中犹如一粒沙。大约7522个太阳系排成一列才相当于银河系的直径。银河系又是宇宙的沧海一粟，你能想象出宇宙空间到底有多大吗？学习第二部分：分析问题分析问题哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在－50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。设问找一找：有生命存在的天体必须具备哪些条件？①合适的温度；②必要的水分；③适当成分的大气；④足够的光和热。有生命存在的天体必须具备的条件：根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于－140℃，因此，也不可能有生命存在。过渡句列数字水星向阳时：表面温度达到300～400℃。结论：不可能存在生命金星缺氧、缺水云层浓厚“温室效应”温度极高结论：不可能有生命存在木星离太阳很远，表面温度，一般都低于－140℃。结论：不可能有生命存在土星天王星海王星根据生命存在的必备条件，科学家先采用了排除法，把不符合条件的星球——水星（温度过高）、金星（缺氧、缺水、温度极高）、木星、土星、天王星、海王星（温度过低）排除了出去。思考：科学家是怎样对太阳系除地球以外的其他行星进行分析的？太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。找一找：作者运用了什么方法来揭开火星是否有生命存在的奥秘？列数字作比较填一填：作者把火星和地球进行比较，找到了几个相似点？1.地球自转一圈是（），火星自转一圈是（）。2.地球自转轴与公转轨道平面有（）的倾角，火星的倾角约为（）。3.火星和地球一样有（），有（）。23小时56分4秒24小时37分66度34分66度1分昼夜四季阅读第6-8自然段，说一说为什么在火星上生命难以存在？①火星是一个非常干燥的星球，大气中水汽含量极少；②火星的大气层非常稀薄，氧气含量极少；③火星表面温度很低；④火星上没有磁场，大气层中又没有臭氧层，不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。火星火星表面太阳系学习第三部分：探求结论探求结论人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。结尾再次表明生命不止，探索不已的精神。这只是科学家的猜测，还没有找到确切的证据来证实，所以只能说“可能”存在生命。层次梳理提出问题地球之外的太空中是否有生命存在分析问题生命存在的必备条件太阳系的其他行星（除地球外）地球之外生命是否存在仍然是个谜宇宙生命之谜探求结论水星、金星、木星、土星、天王星、海王星火星图解课文《宇宙生命之谜》这篇文章通过探讨“地球之外的太空中是否有生命存在”这一问题，介绍了科学家探索地球之外生命存在的艰难历程和研究成果。告诉我们：到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个未解之谜。主旨归纳课后习题参考答案为了了解其他星球是否存在生命，你在阅读时是怎么做的？这位同学的思考给了你哪些启发？与问题相关的内容我会仔细读，必要时会多读几遍。有的段落和我想要了解的问题关系不大，就不需要细读。

有的信息可能是不准确的，需要再查相关资料加以判断。我是这样阅读的，如，第1、2自然段找出问题，一带而过，重点读第3自然段，找出生命存在的必备条件，再根据这几个条件，看看作者列举出来的几个星球是否符合这几个条件，最后逐一排除，使我了解到人类至今尚未能在地球之外的太空中找到生命，但科学家们并未停止对这个问题的探索与研究。参考答案：结合这位同学的思考，学习他的方法。如：我知道了在阅读时，对与问题相关的内容要仔细读，重点读，多读几遍，读懂读明白；对与问题关系不大的段落，不必细读。另外，对于有疑问的信息，可以通过上网、查阅其他书籍等途径收集相关资料，帮助我们对有关信息的准确性作出判断。如果你想探究下面这些问题，会怎样阅读这篇文章？参考答案：先浏览全文，找出与问题有关的段落（第3、4自然段），然后仔细阅读。我们可以发现科学家在判断其他星球有没有生命存在的时候，采用的是排除法，即根据生命生存的必备条件，针对每个星球进行逐一的分析和排除。水星温度高，不可能存在生命；金星缺氧、缺水、温度高，不可能存在生命；而木星、土星、天王星、海王星因为温度低，也不可能存在生命。

科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？参考答案：先浏览全文，找出与火星有关的段落（第5-8自然段），然后仔细阅读。我们可以发现尽管火星与地球有不少的相似之处，但是火星干燥，氧气含量少，温度很低，没有磁场、臭氧层，生命难以存在。所以目前来说，人类移居火星的时机还不够成熟。

人类是否有可能移居火星？课后拓展运用本文的说明方法（列数字、作比较），或其他的说明方法，如，举例子、打比方、下定义、分类别等，写一写你最感兴趣的事物。写一写感谢观看！10.宇宙生命之谜银河系

银河系是地球和太阳所属的星系。因其主体部分投影在天球上的亮带被我国称为银河而得名。

银河系是一个巨型旋涡星系，包含一、二千亿颗恒星。银河系的总质量大约是我们太阳质量的1万亿倍，大致10倍于银河系全部恒星质量的总和。

关于银河系的年龄，目前占主流的观点认为，银河系在宇宙诞生的大爆炸之后不久就诞生了，用这种方法计算出，我们银河系的年龄大概在145亿岁左右，上下误差各有20多亿年。而科学界认为宇宙诞生的“大爆炸”大约发生137亿年前。银河系图片太阳系是以太阳为中心，和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星

)、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。太阳系

火星是太阳系八大行星之一，是太阳系由内往外数的第四颗行星。火星与地球之间近距离约为5500万公里，最远距离则超过4亿公里。火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布且没有稳定的液态水体(前不久，美国宇航局公布火星上有少量的水)。二氧化碳为主的大气既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘暴发生。火星自由朗读课文，疏通生字词。思考：1.课文围绕地球之外有没有生命存在讲了些什么？2.按照什么顺序介绍的？3.最后的结论是什么？4.就不懂的或大家感兴趣的问题和大家一起讨论讨论。初读体验生字过关cháng

嫦é娥shàng尚jiē揭qīng倾斑bān燥zào磁cí御yù漠mò嫦娥娥皇时尚揭示倾慕嫦娥娥皇高尚揭开倾斜斑点干燥磁力防御冷漠斑驳燥热磁石抵御漠视谜团高尚揭开拍摄倾角斑点干燥沙漠磁场抵御陨石嫦娥奔月

干燥：1.缺乏水分2.空洞无味3.干涩，不甜润4.喻困难;拮据读一读根据说明文的行文思路，理清文章的脉络。引出“太空是否有生命存在”这一话题，并从理论上提出猜测：地球绝不是有生命存在的唯一天体。1—2自然段：整体感知：太空有可能存在生命，还需继续探索。3—4自然段：列出生命存在的四个必备条件，并根据这些条件，分析出太阳系六大行星都不可能有生命存在。5—8自然段：9—10自然段：科学家对火星的探索和研究。朗读第1、2自然段，为什么说“地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题”？人们一直向往着“天上的世界”：

嫦娥奔月

各种神话传说仙女下凡

蟠桃盛会宇宙是无限的：地球<太阳系<银河系<宇宙品读那么宇宙生命存在的必要条件有哪些？第一适合生物生存的温度：-50℃—150；第二必要的水分；第三适当成分的大气；第四足够的光和热。根据生命存在的必要条件，科学家首先对太阳系除地球外的其他行星进行了分析，运用了什么法？1.水星离太阳最近，表面温度达到三四百摄氏度；2.金星缺氧缺水，“温室效应”使得表面温度极高；3.木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，表面温度一般都低于零下一百四十度；4.冥王星离太阳最远，表面温度更低。运用排除法推论太阳系六大行星具备生命存在的条件。火星上可能有生命存在的依据是什么？火星与地球有不少的相似之处：1.昼夜长短相近，也有四季更替。2.火星表面纵横的黑色线条引发人们的联想。火星表面1.火星是一个干燥的星球，水汽含量只有地球沙漠地区水分含量的百分之一；2.火星大气层非常稀薄；3.火星表面温度很低；4.火星上没有磁场；