歌剧之夜教学课件

歌剧之夜教学课件第一节背景介绍第二节音乐赏析第三节课堂思考第四节课堂小结目录《洪湖水，浪打浪》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结欣赏背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结歌剧《洪湖赤卫队》剧目首排于1958年，在北京一炮打响，从此便作为中国民族歌剧瑰宝享誉海内外。该剧最突出的特点在于中西合壁、史乐结合。在歌剧中，韩英和秋菊赞美家乡的二重唱《洪湖水，浪打浪》。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《洪湖水，浪打浪》是歌剧第三场“搜湖”中韩英与女赤卫队员秋菊的二重唱，这首歌先由韩英独唱，而后是韩英与秋菊的二重唱，它以抒情明快的格调、清新优美的旋律表达出对家乡和共产党员的赞美之情。《洪湖水，浪打浪》试听试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结这段曲调给你们的情绪以什么感受？音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结“洪湖水，浪打浪”是歌剧《洪湖赤卫队》主题曲，全曲为三段式结构，前奏有双簧管和弦奏出，描绘洪湖秀丽的自然风光。音乐赏析背景介绍课堂思考课堂小结全曲为三段式结构：第一段是“起承转合”四个乐句的复乐段，结构严谨、婉转流畅；第二段是对比段，采用二重唱形式；背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结第三段是第一段地再现，并有所扩展，最后再采用重唱“合尾”格式，表达了对美好生活的向往和信心。课堂思考分别演唱下面两个乐句，体会装饰音在演唱中的作用。背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析课堂小结今天我们学习了《洪湖水，浪打浪》这首歌曲，也对洪湖赤卫队有了一些了解，这首歌曲表现了演唱者热爱家乡、赞美家乡的思想感情。希望同学们多多热爱自己的家乡！背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《北风吹》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结歌剧《白毛女》是在新秧歌运动基础上发展起来的中国第一部新歌剧。其剧情根据民间传说改编，采用了中国北方民间音乐的曲调，吸收了戏曲音乐及其表现手法，并借鉴西欧歌剧的经验创作而成。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《北风吹》试听试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《扎红头绳》试听背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结这首歌根据河北民歌《小白菜》的旋律改写而成。这首歌是贯穿全剧的一个音乐主题。它随着喜儿的性格的变化发展而变化。音乐赏析课堂思考它深刻地刻画了杨白劳一辈子受剥削压迫，逆来顺受，敢怒而不敢言的农民形象。背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析这首歌刻画了杨白劳怎样的形象？课堂小结歌剧《白毛女》的创作，不论从文学、戏剧方面，还是在音乐创作、表演方面，都具有鲜明的民族性、群众性和革命性。在内容与形式的统一结合上也取得了空前的成就。背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《今夜无人入睡》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《图兰朵》中最著名的唱段是卡拉夫的咏叹调《今夜无人入睡》，是卡拉夫在要求图兰朵猜其身份的那一夜所唱。而《今夜无人入睡》更是歌剧《图兰朵》中经典中的经典。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《今夜无人入睡》试听试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结歌词中文大意：可是我的秘密我不说，没有人知道我是谁！可是等太阳升起，我会对你轻轻说出我是谁！音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结在运用二胡演奏的《今夜无人入睡》中，中国民族乐器卓越高超的技巧使乐曲的内容显得更为丰富。女子十二乐坊敏锐地抓住了普契尼歌剧中的“中国情结”，大胆地进行了尝试。音乐知识背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结歌剧歌剧是以音乐为主，将音乐(声乐与器乐)、戏剧(剧本与表演)、文学(诗歌)、舞蹈(民间舞与芭蕾)、舞台美术等融为一体的综合性艺术有多种样式和体裁。音乐知识背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结歌剧音乐歌剧音乐可以分为声乐、器乐两大类。其中，声乐部分包括独唱、重唱与合唱；器乐部分通常包括序曲、前奏曲、暮间曲、情景音乐等。音乐知识背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结咏叹调咏叹调是歌剧的主要组成部分，以独唱形式出现，旋律优美动听，着重表现剧中人在特定情景中的思想感情。宣叙调旋律音调与语言音调联系紧密，节奏较为自由，多用于叙事。课堂思考你们还知道哪些用二胡演奏的歌剧？背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析音乐小结同学们音乐是没有国界的，她是我们人类共同的语言。所以，我们以后不仅要继承本民族的优秀音乐，还应该多接触和了解其他民族的音乐，让我们通过音乐来和世界接轨吧。背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《卡门序曲》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《卡门序曲》试听试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐知识背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结序曲：是一种音乐体裁形式，他有两种类型。一种是歌剧序曲：指歌剧、清唱剧、芭蕾舞剧等戏剧开场前由大型管弦乐队演奏的乐曲。一种是音乐会序曲：指专门为音乐会而创作的能单独在音乐会中进行演奏的序曲。音乐知识背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结回旋曲式：以一再反复的基本主题和若干不同的插部交替进行的曲式。现在我们用ABC字母分别代表三个音乐主题来排列它的曲式结构：ABACA《猎人合唱》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《猎人合唱》是德国作曲家韦伯的歌剧《自由射手》选曲。它生动地表现出勇敢的猎人们朝气蓬勃、英姿飒爽的风貌。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《猎人合唱》试听试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结课堂思考猎人有怎样的性格？答：豪放、乐观、勇敢、沉着、拘谨、忧伤、胆怯、慌张。背景介绍课堂思考课堂小结音乐赏析《回忆》背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结音乐剧《猫》主要讲述了杰里科猫族每年都要举行一次聚会，众猫们会在这一年一度的盛大聚会上挑选只猫升天。于是，形形色色的猫用歌声和舞蹈来讲述自己的故事，希望能够被选中。最后，当年曾经光彩照人今日却无比邋遢的“魅力猫”以一曲《回忆》打动了所有在场的猫，成为可以升入天堂的猫。背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结《回忆》试听试听歌曲背景介绍音乐赏析课堂思考课堂小结歌词中文大意：午夜，路上寂