学校卫生自查表

1

余姚市学校卫生治理员登记表填表时间： 年 月 日姓名学历现任岗位

性别 年龄专业职

照片2寸正面半身免冠彩色照片〕简历2余姚市学校卫生工作自查表适用对象表 内容 序2-12-2

〔学校卫生自查表自查表

全部学校全部学校2-3

表学校二次供水卫生自查表学校分质供水卫生自查表

特指中学或小学全部学校使用分质供水的学校2-72-8

自查表自查表

中小学校全部学校

设有医疗机构、保健室的2-1

余姚市学校根本状况〔学校卫生〕自查表注册地址：地址：行政区划代码：□□□□□□□□□□□□□□-□单位经济类型代码：□□一、根本状况法定代表人〔负责人： 身份证件名称证件号码：□□□□□□□□□□□□□□□□□□学生总数□□□□□□□□□□□□□□□□□□住宿学生数□□□□□□教职员工数□□□□□所在区域：1．城区□ 2．镇区□ □二、学校类别1．小学□2．初级中学〔包括九年一贯制学校〕□3．高级中学〔包括职业中学、十二年一贯制学校、完全中学〕□4．一般高校□三、办学性质1．公办□2．民办□3．其他□四、校内关心设施数1．学生集体食堂□□2．学生宿舍〔间〕□□□□3．洗浴场所□□4．学生厕所〔蹲位〕□□□5．游泳场所□□6．体育馆□□7．图书馆〔阅览室〕□□8、其他公共场所总数：□□□〔招待所或宾馆□□咖啡馆□□公共浴室□□美容美发店□□ 影剧院□□游艺厅〔室〕□□〕五、饮用水供水类别〔二次供水可与其他项同选〔〕集中式供水〔市政供水□乡镇水厂供水□ 村级水站供水自建设施供水□〕〔2〕分散式供水□〔3〕其他□ 〔请注明〕〔4〕二次供水□〔水箱数□，其中用于生活用水水箱数□用于消防用水水箱数□〕学生饮水类别〔可多项选择：开水□ 桶装水□ 净化水□ 沙滤水□ 现制现售水□ 分质供水其他□1．校医院〔室、卫生室数□□□ 卫生专业技术人员数□□□□保健室数□□□ 保健教师数□□□□2．学生体检数□□□□□□学生安康档案：有□无□学生常见病防治：开展□局部开展□ 未开展□2-2学校突发公共卫生大事治理状况自查表学校名称〔盖章：检查内容 检查方法 标准或要求是突发公共卫生大事应急预案建立突发公共卫生大事觉察、收集、汇总与报告治理工作制度

现场检查状况否〔描述现场状况〕

标准或要求出处组织机构及人员

查看治理组织及人员的相关制度核实报告人设置状况

有突发公共卫生大事治理部门明确校长为报告第一责任人指定专〔兼〕职人员作为突发公共卫生大事报告人明确报告人对突发公共卫生大事信息的收集、汇总与报告工作职责报告人为在编人员报告人了解传染病防控相关学问有突发公共卫生大事应急学问宣传培训记录

《突发公共卫生大事应急工作条例》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准〔试行〕》防范与报告 查看相关制度、有突发公共卫生大事应急演练记录记录等书面材料发生学校内突发公共卫生大事的，应有突发公共卫生大事报告记录检查人： 学校负责人：检查日期：注：上述表内如有合理缺项，请标明—4－2-3学校传染病预防及把握工作自查表学校名称〔盖章：检查内容 检查方法 标准或要求

现场检查状况否是 〔描述现场状况〕

标准或要求出处组织治理

查看传染病疫情治理组制度

设立传染病预防和把握治理部门配备专职或兼职传染病预防和把握治理人员明确校长为传染病疫情报告第一责任人建有传染病疫情应急处置工作预案有宣传教育制度和宣传资料中小学校有学生晨检制度和记录

《学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准〔试行〕》查看预防接

有因病缺勤病因追查制度和登记制度措施及落实状况

种和宣传教有传染病病愈返校复课医学证明查验制度和记录育相关制度、记录等书面有学生安康治理制度和安康档案材料及其他有传染病早期病症或疑似传染病病人患病及病因排相关证件 查登记日志小学有生入学预防接种证查验及补证补漏种制度和记录有校内公共活动区域及物品定期清洗消毒记录

《学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准〔试行〕》、《学校卫生监视员手册》发生传染病

有被污染场所消毒处理记录

《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和疫情报告

防控措施落实状况现场查阅传染病疫情信息登记报告制度和记录等资料

使用的消毒产品卫生许可批件等相关资料协作做好医学观看、预防性服药等传染病把握措施落实工作建立由学生到教师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情觉察、信息登记和报告制度指定专〔兼〕职人员作为疫情报告人明确疫情报告人对传染病疫情、安康信息的收集、汇总与报告工作职责疫情报告人为在编人员疫情报告人了解传染病相关学问报告内容、时限和方式符合相关要求

托幼机构传染病疫情报告工作标准〔试行〕》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作标准〔试行〕》检查人： 学校负责人：检查日期：注：上述表内如有合理缺项，请标明—6－2-4学校饮用水卫生治理自查表学校名称〔盖章：检查内容 检查方法 标准或要求

检查状况是 否〔描述检查状况〕

标准或要求出处查看相关治理组组织治理 织、人员〔文件形式〕

有饮用水卫生治理组织配备专职或兼职治理人员各项制度 查看书面资料

有饮用水卫生治理制度有饮用水污染突发公共卫生大事〔包括水厂停水〕应急预案有水质送检制度有饮用水污染大事报告制度有饮用水污染大事责任追究制度有饮水卫生安全制度有饮水卫生安全责任制

《生活饮用水卫生监视治理方法》质量技术监视局《关于进一步加强学校饮水卫生安全治理的通知〔浙教体[2023]111〕水质送检状况

有健全的饮用水卫生安全治理档案查看水质检测报告检测工程齐全〔必测工程：色度、浊度、嗅和味及肉眼可见物、pH〕

《学校卫生工作条例》《生活饮用水卫生标1

准》〔GB5749-2023〕人员卫生要求

查看直接从事供、管水人员安康证、培训证明

水质检测合格〔当年报告〕直接从事供、管水人员应每年进展安康检查，上岗前应当取得“安康合格证明”直接从事供、管水人员经卫生学问培训合格前方可上岗

《生活饮用水卫生监视治理方法》检查人： 学校负责人：检查日期：注：上述表内如有合理缺项，请标明—8－2-5学校二次供水卫生自查表学校名称〔盖章：检查内容 检查方法 标准或要求有卫生许可证

现场检查状况是 否〔描述现场状况〕

标准或要求出处《生活饮用水卫生监视卫生许可证设施日常使用卫生治理

查看卫生许可证查看书面资料

卫生许可证有效有卫生治理制度有设施运转、保养、清洗、消毒记录每年对设施进展一次全面清洗、消毒清洗消毒单位有资质清洗消毒人员有安康证清洗消毒人员经卫生学问培训合格

治理方法》《国家学校体育卫生条件试行根本标准》《生活饮用水卫生监视治理方法》《二次供水设施卫生标准》〔GB17051-1997〕《生活饮用水卫生监视治理方法》查看现场设施

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《二次供水设施卫生标准》〔GB17051-1997〕查看水质检测报告水质

pH值、大肠菌群、细菌总数、余氯1水质检测合格〔当年报告〕

《二次供水设施卫生标准》〔GB17051-1997〕人员卫生要求

现场检测查看直接从事供、管水人员安康证、培训证明

消毒剂余量符合要求、色度≤15、浑浊度≤1、无异臭异味、无肉眼可见物、pH6.58.5直接从事供、管水人员应每年进展安康检查，上岗前应当取得“安康合格证明”直接从事供、管水人员经卫生学问培训合格前方可上岗

《生活饮用水卫生标准》〔GB5749-2023〕《生活饮用水卫生监视治理方法》检查人： 学校负责人：检查日期：注：上述表内如有合理缺项，请标明—10－2-6

学校分质供水卫生自查表学校名称〔盖章：检查内容 检查方法

有卫生许可证

标准或要求

现场检查状况是 否〔描述现场状况〕

标准或要求出处《卫生部关于分质供水卫卫生许可证

查看卫生许可证

卫生许可证有效建立健全生活饮用水卫生治理规章制度有专职或兼职工作人员治理生活饮用水卫生工作

生许可证发放问题的批〔卫监视发[2023]191号〕使用的涉及饮用水卫生安全产品必需符合卫生安全和产品质量标准的有关规定，并持有省级以上人民政府卫生行政部门日常生产卫生治理 供水单位中使用建立放水、清洗、消毒和检修制度及操作规程有贮水设备定期清洗消毒记录有水质检测合格报告消毒剂生产单位有卫生许可证

《生活饮用水卫生监视治理方法》；《生活饮用水集中式供水单位卫生标准》消毒剂有卫生许可批准文件查看现场 水净化处理设备、设施满足净水工艺要求，必需有消毒设施，且设施正常运转有托付检测合同水质检验 查看日常自检 水质检验人员有相关资质证明率与之日供水力气相符合

《生活饮用水集中式供水单位卫生标准》人员卫生要求

证明

查，上岗前应当取得“安康合格证明”格前方可上岗

《生活饮用水集中式供水单位卫生标准》检查人： 学校负责人：检查日期：注：上述表内如有合理缺项，请标明—12－2-7学校名称〔盖章：检查项

中小学校教学及生活环境卫生自查表现场检查状况目 检查内容 检查方法 标准或要求

是 否〔描述现场状况〕

标准或要求出处

课桌椅布置状况

现场测量第一排课桌椅前沿和最终一排课桌椅后沿与黑板的距离

第一排课桌前沿≥2.20m最终一排课桌椅后沿：小学≤8.00m，中学≤9.00m

《中小学校设计标准》GB50099-2023课桌椅型号 查看课桌椅席位设置及安排状况 现场测量课桌椅型号

每人一席中小学≥2/间教室

《国家学校体育卫生条件试行根本标准》黑板尺寸黑板 悬挂高度黑板外表卫生状况

现场测量黑板高度和宽度现场测量黑板下沿与讲台面的垂直距离查看黑板外表

高度：≥1.00m；宽度：小学≥3.60m，中学≥4.00m小学：0.80m—0.90m；中学1.00m—1.10m便于擦拭

《中小学校设计标准》GB50099-2023《国家学校体育卫生条件试行根本标准》噪声 教室四周环 查看教室受到音乐教室境噪声状况 干扰的状况

房等外界环境干扰

《学校卫生监视综合评价》〔GB/T18205-2023〕空气质量

教室微小气候及换气状况

检查教室尤其是装修或换课桌椅教室空气状况

装修或换课桌椅教室使用前对教室空气进展检测

《室内空气质量标准》查看教室换气制度

制度内容应包括①温顺季节宜实行全日开窗的方式换气;②严寒季节在课前和课间休息期间宜利用离开教室，到室外活动

《中小学校教室换气卫生标准》教室采光状况采光、照明 教室灯具设置状况教室实际照明状况

查看教室采光方向查看教室灯具类型查看教室灯具数量查看教室灯具功率查见教室灯具排布查看开灯状况

宜承受南北向的双侧采光①单侧采光的教室光线应从学生座位左窗应设在左侧宜承受配有灯罩的荧光灯教室照明灯具数量≥92功率≥40长轴垂直于黑板面多云、阴天或雨天时，必需开灯

《国家学校体育卫生条件试行根本标准》，《中小学校教室采光和照明卫生标准》(GB7793-87)《国家学校体育卫生条件试行根本标准》，《中小学校教室采光和照明卫生标准》学生宿舍学生厕所

居室卫生状况关心用房卫生状况通风换气状况厕所周边环境状况

查看学生床铺安排状况查看上铺床位安全设施查看厕所、盥洗设施查看宿舍居室通风换气设施查看教学楼内的厕所查看独立设置的厕所周

一人一床有安全防护栏有厕所和盥洗设施30设置有路灯设置有通风窗、气道严寒地区设置有换气窗建教学楼每层设置有厕所无生活饮用水水源

《国家学校学校体育卫生条件试行根本标准》《国家学校学校体育卫生条件试行根本标准》，《中—14－边30米内其他生活设施状况查看厕所构造和照明设施

无食堂404510.60m厕所设置有顶、墙、门、窗有人工照明设施

小学校设计规范》GB50099-2023厕所内部设施卫生状况

蹲位不建于蓄粪池之上查看蹲位的排布和宽度 蹲位单排设置小学蹲位宽度≤18cm蓄粪池加盖检查人： 学校负责人：检查日期：注：上述表内如有合理缺项，请标明2-8学校名称〔盖章：

学校安康教育及安康体检状况自查表检查工程

检查内容 检查方法安康教育活动开

标准或要求安康教育纳入教学打算

现场检查状况否是 〔描述现场状况〕

标准或要求出处《学校卫生工作条例》育安康体检

展状况学生安康体检制度与档案建立状况学生安康体检结果评价与反响状况

查看相关书面材料查看相关制度及学生安康档案查看安康体检机构出具的相关书面材料

安康教育内容符合国家有关标准建立学生安康体检资料台账治理制度有学生安康档案在校学生每年进展一次常规体检体检机构有资质有学校体检汇总报告单有学生群体安康评价结果

《中小学生安康体检治理方法》检查人： 学校负责人：检查日期：注：上述表内如有合理缺项，请标明—16－2-9

学校医疗机构、保健室自查表学校名称〔盖章：检查内容 检查方法设置状况查看医疗机构或保健室设置状况持证状况查看学校内设医疗机构查看学校内设医疗

标准或要求 是一般高等学校依据要求设置校医院或卫生科设置符合中小学寄宿制学校设立卫生室有关要求中小学非寄宿制学校依据学校规模设立卫生室或保健室具有《医疗机构执业许可证》《医疗机构执业许可证》在许可的有效期内《医疗机构执业许可证》按时校验医疗机构实际开展的诊疗科目与核准全都

现场检查状况否〔描述现场状况〕

标准或要求出处《学校卫生工作条例》《国家学校体育卫生条件试行根本标准》《医疗机构治理条例》、《医疗机构治理条例实施细则》《医疗机构治理条执业状况机构实际开展的诊 医疗机构执业的地址与核准全都疗工程和医疗文书处方、病历等医疗文书符合要求

例》、《医疗机构治理条例实施细则》人员配置与培训医护人员执业

查看卫生技术人员和保健教师的配备、培训状况查看从事执业活动的医护人员持证状况

工学校、职业中学，可以依据需要，配备专职卫生技术人保健教师。卫生专业技术人员和保健教师承受学校卫生专业学问和急救技能培训，并取得合格证书证书》《医师执业证书》注册的执业范围符合要求

《学校卫生工作条例》《国家学校体育卫生条件试行根本标准》《中华人民共和国士条例》《医师执业证书》注册的执业地点与实际执业地点全都抽查现场护士，具有《护士执业证书》《护士执业证书》注册的执业地点与实际执业地点全都传染病预防把握医疗废物处置

查看传染病预防把握落实状况现场检查医疗废物的收集、运送、贮存、处置环节，并检查相关记录

核查门诊日志与报告登记、报告卡和网络报告系统全都觉察传染病时，依据属地化治理原则，依据规定的内容、程序、方式和时限报告关规定实施消毒和无害化处理人，并有文件记录建立医疗废物分类收集、转运、临时贮存、交接等工作的治理制度按规定设置医疗废物暂存设施圾存放场所〔铁栅栏〕暂存设施有防鼠、防蚊蝇、防蟑螂措施暂存设施设有医疗废物警示标识和“制止吸烟、饮食”的警示标识对临时贮存场所和设备、设施准时进展消毒和清洗状况按规定进展医疗废物登记，内容包括来源、种类、数量或者重量、交接时间、处置方法、最终去向、经办人签名等

《中华人民共和国传染病防治法》《医疗废物治理条例》—18－查看污水处理规章污水处理制度、设施设备、监测记录

医疗废物登记资料保存三年将医疗废物交给有集中处置资质的单位处置有污水处理治理负责人建立污水处理治理制度建立污水处理意外事故应急方案设置污水处理设备、设施污水处理设备、设施运转正常，定期检修和维护污水处理用消毒剂购置时进展索证污水处理消毒方法符合要求开展污水排放的自身监测自身监测内容和监测周期符合有关要求监测记录完整

《医疗机构治理条例》《医疗机构水污染物排放标准》〔GB18466-2023〕检查人： 学校负责人：检查日期：注：1、上述表内如有合理缺项，请标明；2、校园内觉察非法行医必需准时向教育主管部门及卫生监视部门报告。

学校游泳场所自查表学校名称〔盖章：检查内容 检查方法查看卫生许可

持有公共场所卫生许可证

标准或要求

现场检查状况是 否〔描述现场状况〕

标准或要求出处《公共场所卫生治理证 公共场所卫生许可证许可证有效许可证在经营场所醒目位置公示有卫生治理制度卫生治理档案齐全：〔一〕卫生治理部门、人员设置状况及卫生治理制度；〔二〕空气、微小气候〔湿度、温度、风速〕、水质、采光、照明、噪声的检测状况；

生治理条例实施细则》卫生治理

查看卫生制度、〔三〕顾客用品用具的清洗、消毒、更换及检测状况；卫生治理档案 〔四〕卫生设施的使用、维护、检查状况；〔五〕集中空调通风系统的清洗、消毒状况；〔六〕安排从业人员安康检查状况和培训考核状况；〔七〕公共卫生用品进货索证治理状况；〔八〕公共场所危害安康事故应急预案或者方案；〔九〕省、自治区、直辖市卫生行政部门要求记录的其他状况

《公共场所卫生治理条例实施细则》查看检测报告组织治理查看开放前水质报告查看禁游标志

公共场全部每年不得少于一次的公共场所的空气、微小气候、水质、采光、照明、噪声、顾客用品用具等的卫生检测报告公共场所经营者应当在醒目位置照实公示检测结果设置卫生治理部门或配备专〔兼〕职卫生治理员有开放前游泳池水质检测合格报告有禁游标志禁游标志放置在场所入口处

《游泳场所卫生标准》—20－功能区卫生要求功能区卫生要求

查看水质公示查看游泳衣裤出租查看池水循环消毒设备查看浸脚消毒池查看更衣室、淋浴室和浸脚池挨次查看儿童池与成人池查看余氯检测查看消毒剂存放查看池水循环操作及余氯自测记录查看浸脚消毒池水更换

禁游标志内容标准，“严禁肝炎、重症沙眼、急性出血性结膜炎、中耳炎、肠道传染病、精神病、性病等患者和酗酒者进入”的标志公示泳池室温、水温存游离性余氯、pH公示工程齐全每日按场次或定时公示不出租游泳衣裤具备游泳池水循环消毒设备〔含有补充水、消毒系统〕游泳池水循环消毒设备能正常使用具有补充水系统配备强制通过式浸脚消毒池消毒池符合标准〔池长不小于2米，宽度应与走道一样，深度20厘米〕按更衣室、淋浴室和浸脚池、游泳池的挨次合理布局儿童涉水池及其供水系统与成人池相隔离有检测游泳池水质游离性余氯的仪器游泳池水质游离性余氯检测仪器能正常使用配备消毒剂存放场所消毒剂存放场所独立消毒剂存放容器密闭有游泳池水循环净化消毒操作记录游泳池水循环净化消毒操作记录完整有游泳池水质游离性余氯检测记录游泳池水质游离性余氯记录完整4有强制通过式浸脚消毒池游离性余氯记录

《游泳场所卫生标准》〔GB9667-1996、卫生部关于推行公共场所卫生监视量化分级〔卫监视发[2023]5〕查看更衣柜清洁消毒查看液氯消毒安全措施现场检测余氯查看浸脚消毒池水质检测

强制通过式浸脚消毒池游离性余氯记录完整更衣柜清洁更衣柜每日清洁消毒一次以上有更衣柜清洁消毒记录有液氯消毒的安全措施安全措施完全符合要求现场检测游泳池深水区水质游离性余氯在0.3-0.5mg/L现场检测游泳池浅水区水质游离性余氯在0.3-0.5mg/L现场检测强制通过式浸脚消毒池水质游离性余氯在5-10mg/L公共用品

查看卫生间环境查看消毒产品

公共卫生间应环境干净，无积水、异味、积粪公共卫生间应通风良好无过期产品产品标签标注齐全产品有有效卫生许可批件供给的非一次性使用拖鞋、杯具一客一换卫生要求 查看拖鞋、杯具一客一换一消毒

拖鞋、杯具消毒拖鞋、杯具消毒标准操作有拖鞋、杯具消毒记录人员卫生要求通风系统

查看从业人员安康证、培训证明查看集中式通风系统

从业人员经卫生学问培训合格前方可上岗过滤网、过滤器、机房无积尘开放式冷却塔远离公众通道及设置有效隔挡设施风取风口远离污染源、开放式冷却塔、排风口

《公共场所卫生治理条例实施细则》《公共场所集中空调通风系统卫生治理方法》检查人： 学校负责人：检查日期：注：上述表内如有合理缺项，请标明—22－3

余姚市学校卫生安全隐患申报表：我校于 年 月 日至 月 日对学校饮用水卫生、教学及生活环境卫生及传染病防控等学校卫生工作进展了自查。经查，觉察卫生安全隐患如下：望贵单位帮助指导。4-1余姚市中小学校卫生室〔保健室〕配置状况调查表编号：□□□县〔市、区〕学校名称： 联系：一、一般状况1、学校类别：〔1〕小学〔2〕初中〔3〕高中 〔4〕完全中学 〔5〕九年制学校达式 〔6〕职业中学及技工学校、特别教育学校 □2、学校性质：〔1〕公立 〔2〕民办 〔3〕民工子弟学校 □3、学校所在地：1乡镇 2城区3市直属 □4、在校学生人数： □□□□其中寄宿学生人数： □□□□二、配置状况：1卫生室 2保健室 3挂靠四周医疗机构 4无 □〔一〕配备状况：1、卫生室医疗机构执业许可证：1有2无□2、用房总面积：3、自来水洗手池：1有 2无4、固定校级卫生宣传栏：1有 2无5、校医人数：□□m2□□其中事业在编人员数：6、保健教师人数：其中事业在编人员数：81有2无□91有2无□10、听诊器1有2无□111有2无□121有2无□131有2无□141有2无□151有2无□161有2无□三.校医〔保健教师〕在学校主要担当的卫生工作：〔1〕处理一般外伤1是2否□〔2〕急救处理1是2否□〔3〕传染病防治〔含因病缺课登记〕1是2否□〔4〕学生常见病防治1是2否□〔5〕心理询问1是2否□〔6〕学生安康教育〔上课〕1是2否□〔7〕教育卫生检查检测1是2否□〔8〕食品卫生监视检查1是2否□〔9〕学校爱国卫生工作1是2否□10学生医疗保险治理1是2否□11打算生育工作1是2否□12学生安康档案治理1是2否□审核人：日期：填表人：日期：附表4-2余姚市中小学校校医〔保健教师〕状况调查表编号：□□□市 县〔市、区〕 学校名称：姓名： 联系：1、年龄：2、性别：1男 2女3、职业：〔1〕校医〔2〕保健教师4、待遇：〔1〕与教师差距小于5%〔2〕6-20%〔3〕21—30%〔4〕31%以上5、学历：〔1〕中专〔2〕大专〔3〕本科及以上5、职称：〔1〕无职称〔2〕初级〔3〕中级〔4〕高级6、专业：〔1〕临床医学〔2〕护理〔3〕其它医学〔4〕非医学7、从事本职年限〔年〕：8、承受培训及再教学状况：2023年一类学分 分，二类学分 分。2023年一类学分 分，二类学分 分。2023年一类学分 分，二类学分 分。

□□岁□□□□□□□□9、对学问的需求：外伤处理学问： 〔1〕需要 〔2〕不需要 □传染病防治学问： 〔1〕需要 〔2〕不需要 □常见病学问： 〔1〕需要 〔2〕不需要 □心理询问学问： 〔1〕需要 〔2〕不需要 □青少年保健常识： 〔1〕需要 〔2〕不需要 □填表说明：学校如有多个分部，请将各分部状况并入总部填写。调查表首页右上角编号在录入数据时统一填写，编号数由001～999，按挨次编号，编号最大数即为该县〔区、市〕调查学校总数。民办学校：是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面对社会依法举办的学校或其他教育机构。民工子弟学校：特地以招收处于义务教育年龄层的农民工子女〔流淌人口儿童少年〕就学的民办学校。特别教育学校：由政府、企业事业组织、社会团体、依法举办的特地对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。职业中学不含中等专业学校。除校医〔保健教师〕在学校主要担当的卫生工作栏可作多项选择外，其它调查工程均为单项选择。假设学校中日常卫生保健工作挂靠四周医疗机构，则医疗机构的人员不应算学校卫生保健人员。调查只填写学校一般状况内容即可。表二每位校医〔保健教师〕填一份，表格自行复印。附表4-3余姚市中小学校卫生室及校医配置状况调查统计表宁波市中小学校卫生室配置及校医待遇调查统计表〔表一〕学校学校卫生室达标率医务室房屋医务室装备校医与同职称教师比较待遇%类别数量数量%达标率%达标率%≥5%-6-20%-21-30%31以上全民宁波市中小学校校医学历、职称及专业构造状况〔表二〕学校校医学历%职称%年龄构成%工作年限%编制%类别数量中大本中高≥3031--45≤46≥56--10≤10事非事专专科称级级级医学理医学专业业业民工乡村宁波市中小学校校医常规工作开展状况〔表三〕学校 学校 小伤%急救%传染病%常见病%心理%安康%卫生%食品%医保%打算%安康%类别 数量 处理 处理 防治 防治 询问 教育 检测 监查 治理 生育档案全