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文档简介

《内科学》课程分析

第二临床医学院《外科学》普外部分课程分析外科教研室普外科学组2内容概述◆课程定位与教学目标

◆课程内容、重点与难点

◆学情与教学设计

◆教学方法与教学手段

◆教学评价

◆教学反馈与教学效果

◆课程特色3课程性质：临床专业课程（必修、考试）授课对象：

临床医学、中西医结合、护理、预防医学各医学专业

康复治疗学、营养学等医学相关专业先修课程：人体解剖学、局部解剖学、

病理学、生理学、药理学、诊断学基础等后续课程：各临床学科、临床实习课程定位4教学目标专业知识教学目标：掌握普外科常见病、多发病的诊断和治疗，熟悉外科急腹症的处理原则和方法专业技能教学目标：掌握普外科常见病、多发病的体格检查，化验检查及CT、MRI解读，无菌原则，简单常用手术操作情感价值观目标：掌握普外科常见病、多发病的治疗手段，把握手术时机，减轻病人痛苦5内容概述◆课程定位与教学目标◆课程内容、重点与难点

◆学情与教学设计

◆教学方法与教学手段

◆教学评价

◆教学反馈与教学效果

◆课程特色6课程内容

课程难点

课程重点课程教材：普通高等教育“十二五”国家级规划教材

（第九版）普通外科学神经外科骨外科学泌尿外科心胸外科烧伤整形外科麻醉科输血科等7部分参考书目参考资料主要有网络资源信息中国知网、龙源和万方数据资源库论文文献多媒体课件和参考书。9课程内容课程难点课程重点课程内容：普外科专业共30学时10腹外疝（2学时）概论（0.5学时）腹股沟疝（1学时）股疝（0.25/0.5学时）其他腹外疝（0.25/0学时）课程内容（举例）

课程内容腹股沟疝局部解剖概要、临床表现、诊断治疗原则及手术方式概述发病机制临床表现诊断手术方式腹股沟疝解剖概要类型鉴别课程重点--临床表现1213课程内容课程难点课程重点局部解剖各层次复杂外侧观14课程内容课程难点课程重点局部解剖各层次复杂内侧观课程难点—发病机制15课程难点—疝修补的手术方式16McvayRepairBassiniRepair

巴西尼修补ShouldiceRepairLichtenstein术式课程难点—疝修补的手术方式18内容概述◆课程定位与教学目标◆课程内容、重点与难点

◆学情与教学设计

◆教学方法与教学手段

◆教学评价

◆教学反馈与教学效果

◆课程特色19优势：1.大学第四、五年级，具有自我管理和自我学习能力；2.具备了一定的西医理论基础；3.学生思维活跃，有较高的临床课程学习的积极性4.非常喜欢动手操作不足：1.普外科课程学时较少，需要学生加强自学；2.相关专业医学知识储备相对不足，动手能力欠佳3.临床实践机会较少，经验欠缺学情分析课程设计

20

学情分析

课程设计1.根据专业培养目标不同，设置不同的教学内容；2.按系统疾病讲授，每个系统均有各专业教师授课；3.每种外科疾病讲述都有基本架构，强调“授之以渔”；4

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