坚持读书的心得体会(6篇)

第页共页最新坚持读书的心得体会(6篇)我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。坚持读书的心得体会篇一过情关，谁敢闯，读红楼，心悲凉，浅啜酒，醉红颜，春犹卷，夜不眠，月阑珊，红妆零，滴不尽，胭脂泪，盼故人，再梦回。——江湖笑，美人多惹娇，江湖乐，一剑一萧伴天下，江湖悲，恩恩怨怨何时休，江湖愁，谁赢谁输谁知晓……执剑聆听三妙音，敢向苍天借明月，可笑尘世缘难尽，梦烬韶华是何年。花谢花开花满天，桃李飘飞一树春，莫叹花开终有落，此去经年会有时。流水无情，花有情，春残花落终有时，花魂恋春总难留。莫问落花何处去，化作春泥更护花，惜花叹花花不知，梦里探花把花还。坚持读书的心得体会篇二通过认真学习关于作风建立活动的精神，自己对作风建立有了更深化的理解，对其重要性有了更深化的认识。如何改进工作作风，进步工作效率，改进工作方法。我个人认为有以下几点。转变工作作风首先就是要端正工作态度，增强工作责任感和使命感，抑制急躁心理。工作要有超前性和责任心，事事想在前，做在前，我们要本着对工作负责，对单位负责的态度，坚持原那么，逐步改变工作中懒、旧、虚、散等无原那么的不良作风。在做好本职工作的同时还应具备团结协作、顾全大局意识，在力所能及的范围内互相帮助，培养团队精神为烟草业效劳。其次，工作作风的转变不是一句口号，没有扎实的专业知识和全面素质，良好的工作作风就无法形成。如何进步自身素质，不仅要学业务知识，更要学政治理论。因此必须以谦虚、踏实、认真的态度学习各类知识，掌握各种技能。通过学习专业知识、管理知识到达提升思想境界、工作程度的目的，更好的适应岗位要求和公司的开展形势。同时把学习同我们的`实际工作结合起来，要做到在工作中学习、学习中工作，不断创新，不断进取使工作圆满的完成。最后，做事要讲求工作方法，好的工作方法是完成每项工作的重要根据，我们要摒弃不良的工作方法，不断总结，探究新的工作方法，不断创新，这样才能更有利的开展工作，同时结合自己的岗位和自身的特点制定方案、目的。平常要多向同事学习，同时查找自己的缺乏，在实际工作中按照自己的方案、目的开展工作，做到开展有序，把工作做细、做到位，熟悉工作的各个环节，这样才不至于在开展工作时出现慌乱无序的现象，防止工作中出现粗、乱、推等不良作风，对安排的工作任务不折不扣的落实完成，做到事事有回音，件件有结果。作为年轻人我们富有朝气、充满活力、思维活泼，但我们的工作经历尚且缺乏，在工作上还需不断充实自己，努力进步个人才能，虚心向其他同事学习，戒骄戒躁，开阔视野，进步认知程度，拿出好的工作思路和有效的工作方法。总之，通过这次学习和整顿，使我对转变工作作风的重要性的认识大有进步，转变工作作风是一项持续、系统的工作，需要从点滴做起，不断转变工作作风，实现良好工作作风的形成，促进企业的良好开展。坚持读书的心得体会篇三我是国际学校一〔1〕班庄臣成的家长，教师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书，以前孩子在幼稚园的时候教师说多陪孩子读书的时候我还不以为然，如今不行了，孩子上一年级了，学好了就是为以后打好了根底，如今很关键！所以，自从孩子上一年级后，只要没有特殊的事情，晚上下班回来我就陪孩子一起读书，还是很有收获的。第一，可以帮助孩子复习功课，帮助孩子打好学业根底，同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了，但在有的时候仍然存在一些不懂的问题，遇到此类问题，我就凭着自身功底，帮助孩子举一反三，使孩子加深对复杂问题的理解，使孩子做到融会贯穿。通过近一段时间与孩子一起读书，特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题，逐步获得了孩子的信任，孩子真正把家长当成了朋友，无话不说、无话不讲，家长的话也立即显灵，事半功倍，孩子的学习成绩较上期有明显好转，孩子也逐步养成了良好的学习习惯。长此以往，孩子会逐步养成良好的学习习惯，练就独立的学习品质，走上正确的独立学习道路，做家长的可以省却好多费事事。虽然我的孩子如今还没有立即能理解我们所讲的内容，但我相信会有那么一天的！好期待那一天的到来啊！第二，可以跟着孩子学习好多知识。其实，如今的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说，课文都是精挑细选，即讲述了做人、做事的道理，又有精彩的'语言描绘，经典古文，下有语法解释，教孩子的时候，读一句再把下面的解释讲一遍，孩子就能理解多了，背起来也简单多了！不仅孩子读来深受教益，家长读来也深受启发和教育。与孩子一起读书，可以补家长过去受教育之缺乏，增长知识面，纠正错别字，学会汉字正确发音，进步自身文学修养。还有英语，我们那时候到了初中的时候才学这门课，而他们从一年级就开始了，我本来还担忧他们会不会吧abc和aoe搞混了，如今看来应该不会的！英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问，孩子毕竟年龄太小，有时很难转过弯来。第三，陪孩子读书，要自己读书，这样一来就营造了家庭读书的良好气氛。有的孩子自制力强，从小养成了读书的习惯，一有时间就乐此不疲，甚至家长逼着他休息。但是，大部分情况是，孩子自制力差，家长不催促，孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的，经常需要家长催促。我如今就是回家后就自己看书，孩子看到我在看书，也就自觉的关掉电视，自觉地去模拟，从而养成良好的学习习惯。鉴于此，家长要主动读书，根据自己兴趣爱好，选择自己喜欢的书，认认真真地去读，既拓展知识面，进步自身修养，又能做了孩子的典范！这样的事何乐而不为呢？睡觉之前我给他讲《小猪西里呼噜》，就像讲故事一样，孩子听得还认真，理解才能好似进步了很多，从这点说明孩子对感兴趣的事物，是特别敏感的！他会用心的去理解这内容，所有我们平时要让孩子对不感兴趣的事物产生好奇心，然后在渐渐的喜欢上！那样事情就简单多了，我觉得学校也一样！兴趣是培养出来的！陪孩子学习是我们的责任，我们会认真地履行我们的责任的，在学校还得费事教师，谢谢教师对我家孩子的照顾和关心！谢谢！坚持读书的心得体会篇四45天的预备法官培训已于3月29日完毕，时间虽然有点漫长，但是我感觉很充实。总体来说，虽然培训时间集中，但课程安排根本上面面俱到，非常合理。既包括理论法，又涉及实体法，同时涵盖程序法。除了安排法律方面的课程外，还安排了职业道德、社交礼仪和心理安康知识的课程。课余学习之外，还有丰富的文艺、体育活动，丰富了大家的课余生活，加深了大家的友谊。预备法官培训就是这样一个时机与平台，前辈们对我们寄予厚望，希望我们尽快成熟起来，可以将司法神圣使命担当起来；基层法院工作很忙，能有这么长的时间专门进步自己，我深知学习时机的难得与不易，我对此倍加珍惜。培训地点虽然比较偏僻，生活多有不便，但学院领导已经为我们创造出最好的学习条件，方方面面考虑的都很周到，因此尽管离家在外，但未有不适，反而感到舒心舒展，有一种家的感觉。作为将来手握司法裁断权的预备法官，我时常思索如何才能成为一名合格的好法官。通过这45天的学习，我认为想成为一名合格的好法官至少要做到以下几点：、要有优秀的.政治品质。审讯权是国家司法权的重要组成部分，是政治性非常强的工作，需要法官具备坚决的政治立场，清醒的政治头脑，敏锐的政治目光，良好的政治修养。在我们国家，审讯是为党的事业和人民群众的利益效劳，要始终牢记权利是党和人民给的，必经坚持群众利益至上，司法为民。为老百姓主持公平和正义，让党放心，人民满意。要有现代的司法理念。司法理念是法官的灵魂，现代的司法理念核心就是独立、公正、民主。司法理念是提导和标准法官办案，处事和言行的准那么，而现代司法理念确实立，在于对审讯工作的本质，法治的精神，职业特点的深化理解，在于思想解放，锐意进取，在现代社会，作为一名法官，一定要有开放意识，重视知识更新，始终站在法学前沿，把握时代精神。只有这样，才能跟上时代步伐，始终站在时代前沿，才能使审讯工作保障经济开展，推动社会进步。要有完美的道德品行。法官必须是具有良好道德品行的人，必须是高尚的人，法官的道德品行，不仅代表了个人的形象，更是代表了法院的形象，代表了社会进步的道德现，价值观。因此，一名法官只有在自身具备完美道德品行的情况下，才能正确把握社会的道德标准和价值观来评价是非，分清善恶，在单位做一名好法官，八小时以外做一个好公民，以自身的道德力量来推动社会文明和进步。、要有扎实的理论功底。审讯工作是理论性很强的工作，而理论又需要扎实的理论根底，作为一名法官，应该是法学方面的专家，具备深沉的法学功底。法学理论内容广泛，但对于一个法官来说，有两个层面上的理论尤为重要，第一是法学根底理论，第二是专业理论。近年来我国法学根底理论的开展突飞猛进，我们必须深化把握和理解，才能转变理念，树立科学开展观和现代法学思想及社会法治理念，才能运用好专门法律，做好审讯工作。要有厚实的文化底蕴。一名优秀的法官，必须具有广泛的知识。法学既是一门专门性很强的学科，又与政治学、经济学、社会学、管理学、哲学等学科内容穿插，联络严密，因此，法官的知识面不能仅仅局限于精通法律，而应当具有渊博的知识既是进步一个人的内涵和修养，又是获得别人尊重和仰幕的重要根底。所以成为一名优秀法官，一定要努力学习，擅长承受新知识，新事物，紧跟时代步伐，不断进步文化层次培育高雅气质。要有高度的自律精神。自律是一个法官最起码的准那么，这是由于我们工作性质所决定的。我们担负着维护法律秩序，惩恶扬善，止纷定争的职责，应当明辨是非，真善和假恶，因此他要求我们必须为官清廉，一身正气，毕生追求高雅，耐得住贫寒和寂寞，淡泊人生，保持高风亮节，在实际工作中要以事实为根据，以法律为准绳，遵守各项审讯纪律和院里的规章制度，不办人情案，关系案，金钱案，做一名让党和群众信赖的法官。当然上述的体会也许很浅薄，更谈不上完善，但我相信在今后的学习、工作中我可能还会有其他更深层的理解和体会，我会渐渐的品味，慎重的处理。这次培训我的收获很大，学习知识的同时，更重要的是让我理解一名合格法官应具备的素养。因此，就我个人认为，假设每个人都能到达合格的话，我们的法院队伍又将是另一派景象，当然，我也深知我离之的间隔很遥远，但我愿穷其一生而为之奋斗！坚持读书的心得体会篇五“教育就是要唤醒，就是要点燃，就是要激活。优秀教师的拿手绝活，就是用尊重、信任、欣赏学生的‘钻头’开掘学生的潜能，点燃学生的希望，于是有了曙光，有了教育，也就有了成功。”我看了《插班生林可树》这本书，深深被杨聪的教育智慧所折服，我很佩服的是杨教师非常细致耐心的工作以及他对孩子那种深深的爱心。我感受到了他对教育的无限忠诚以及对于生命的真诚敬畏，他具备了一个教育者最重要的专业素养——精神关心。他做到了关心、理解、尊重、信任每一个学生，可以观面察心，可以预设，抓住学生心理，抓住教育契机，循循诱导，因材施教。杨聪教师就是一位智慧型教师。在日常的教育生活中也遇到过像林可树这样的学生，但总是不知道应该怎样教育这样的学生，读了这篇文章，豁然开朗。仿佛意识到了自己对教育的急躁心态，深深体会到了教育是慢的艺术，是一个通过师生的交流，从而在学生心底渐渐沉淀下来有用东西的过程。我们只要用心，渐渐地，学生总会朝我们希望的方向变化。刚开始可树反复不写作业，而杨教师却是教导、耐心的等待。尤其是可树刚转入本班时对教师讲话的.态度，是回绝承受教师的意见，自暴自弃，不求进取，学习没有目的。本来一个井然有序的班级因为这个插班生林可树的降临起了轩然大波。面对那个不愿做作业，脾气又倔的孩子，年轻的班主任陈教师感觉到了压力。从一开始，陈教师就和林可树在心里造成了隔膜。而杨教师因为采取了和陈教师不同的方法，因此一步一步地接近了那个插班生的内心世界。杨教师提到，对于“问题生”的问题，尽量不要直接去碰触他们最敏感最脆弱的地方，例如他学习不好就不要总是刺激他说他的成绩如何如何糟糕，知识怎么怎么贫乏，那样不光不会有什么好效果，更可能再次强化他对学习的厌倦与反感，加强情绪对立，这对于教育来说，是很大的失败。那么这时我们应该怎么办呢？——“只有先得学生的心，才谈得上影响学生”，“不管他是不是推诿，是不是说假话，我都照着他生活和言行的本身去理解，去沟通。在这过程中渐渐地对他潜移默化，让他体会到，我这个做教师的不只是期盼着看到他自己说的那个结果，更愿意关注他的言语，他的所思所感，以及他同我的一次次交流，哪怕繁琐，哪怕反复。我期待着他能渐渐明白，我是一个乐意努力去看懂他内心的教师。”只有学生乐于向你敞开心扉，向你说出真心话时，才有可能承受你的教导听从你的指引。我在思索：在以后的工作中，遇到问题生我们该怎样做？作为班主任该如何管理班集体？我们应以什么样的心态对待学生所犯的错误？如何做一名智慧型的教师？如何做一名魅力教师？答案就在这本书中，让我们在今后的教学中渐渐品味、理论、运用吧！坚持读书的心得体会篇六最近，我们年级组开展了“亲子共读”的读书活动，从总体上来说获得了一定的成效，每个孩子从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐，增进家长和孩子之间的情感交流。为了更好得将这一活动开展下去，让孩子们更多得从课外阅读中受益，在理论中不断总结经历，现将本阶段活动做一简单小结：为了让家长认识到亲子读书活动的意义，积极地参与进来，首先我们给家长寄发了《亲子共读建议书》，呼吁家长与孩子共同阅读，主要内容是：为孩子建立温馨、舒适的阅读环境，建立一个家庭图书架，并适时添置一定数量的好书。每天抽出二十至三非常钟的时间与孩子共同阅读，父母和孩子互相监视读书情况，用亲子阅读记录卡记录下来，使教师能比较清楚地理解道每位学生家庭的亲子共读情况。其次是推荐读书内容：《小猪唏哩呼噜》、《舒克和贝塔》、经典背诵〔三字经、弟子规〕。这样学生的课外阅读时间就有了保证。为了“亲子共读”活动有实效性，扎扎实实地开展。班内开展了读书评比活动，这样大大激发孩子们的读书兴趣，家长们也亲自陪孩子读书，假设不陪、不“亲子共读”，孩子不愿意，尽而催促家长们也爱读书了。活动开展下来，几乎每个家庭都成了“书香型家庭”。也涌现出了许多读书之星，如：史尧庆、王煜钦、段明昊等。孩子们读得认真，家长们读得入神。一张张“亲子共读”卡片，真实地记录了孩子和家长共读的情况。虽然活动开展的时间不长，但学生已有了不少收获，一些学生把《三字经》、《弟子规》的内容比较纯熟的背诵下来，为此，我们把《三字经》编成了一个节目，以舞蹈、吟唱的形式诠释出了古典文化的魅力，另外，我们还通过剪报的形式把阅读中新认识字的.搜集起来，既稳固了认字，又进步了学生的阅读兴趣。在亲子共读的过程，家长们也用镜头记录下来一个个亲子共读的温馨画面，它增进了家长和孩子之间的情感交流，也为孩子的成长留下了美妙回忆。“亲子共读”活动的开展，营造了良好的学习气氛，进步了学生读书兴趣，实现家长与孩子共同阅读与学习、阅读与生活、阅读与成长的交融。亲子读书的心得体会在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目的和教育方法，我不得不忙