爱眼日活动方案幼儿园中班(三篇)_第1页
爱眼日活动方案幼儿园中班(三篇)_第2页
爱眼日活动方案幼儿园中班(三篇)_第3页
爱眼日活动方案幼儿园中班(三篇)_第4页
爱眼日活动方案幼儿园中班(三篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页最新爱眼日活动方案小班爱眼日活动方案幼儿园中班(三篇)爱眼日活动方案小班爱眼日活动方案幼儿园中班篇一为了明天,学做新编眼保健操1、使教师理解远视的成因和损害,激发教师维护眼睛的看法。2、培养教师维护眼睛的好习惯,从我做起,从往常做起,同时也要关心别人的眼睛安康,各种日常写作指导,做好宣扬,让每团体都学会维护眼睛的措施,单独关心心灵的窗户。1、宣扬阶段:通过播送、班会、校会、橱窗等多种形式停顿远视的宣扬任务,让教师初步理解远视的成因和对青少年的损害。2、行为稳固阶段:少先队大队部对各班教师增强眼保健操及准确读书、写字、用眼姿态的检查,将检查结果纳入到班级量化考核中。3、运动反响阶段:〔1〕少先队大队部于6月底对全校做眼保健操状况停顿总结。〔2〕各组织教师将拾。其中1—2年级以图画形式;3—4年级以感想形式;5—6年级以报告、手抄报形式为主。每班选择5份优秀作品上交少先队大队部,少先队大队部将从中选择出优秀作品停顿展出和评奖。爱眼日活动方案小班爱眼日活动方案幼儿园中班篇二6月6日是世界爱眼日,今年的宣传主题是:“‘目’浴阳光,预防近视”。在爱眼日到来之际,学生的暑期生活也即将开始,这也让保护视力、关心青少年用眼安康的话题再次成为社会焦点。从爱眼日到整个暑假,是进展视力矫正的最正确时期,每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏。为了保护小学生及广阔市民的用眼安康,特制订本方案:1、加强青少年视力防护及保健;2、进一步进步我县居民的眼安康程度,逐步消除白内障致盲。20xx年6月6日上午8点-11点xx镇幼儿园及中小学,下午2点-4点市场中心1、以讲座的形式在中小学进展宣传。2、发放宣传单,详细介绍预防近视的宣传。3、倡导教师用讲课的形式进展宣传中小学生如何保护视力安康。4、向群众介绍糖尿病并发眼底病变的知识,让大家在日常生活中得到重视。爱眼日活动方案小班爱眼日活动方案幼儿园中班篇三活动目的:1、认识眼睛的根本构造,知道眼睛的用途。2、知道要保护眼睛以及可能会伤害眼睛的危险行为,学习保护眼睛的方法。活动准备:1、眼睛的特写图片2、情景图片五张3、眼保健操音乐活动过程:一。谜语导入活动。〔1〕教师:谜语:上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。上大门,下大门,关起门来就睡觉。〔2〕教师:小朋友们这个谜语的谜底是什么呢?二。让幼儿观看眼睛的特写图片,理解眼睛的大概构造以及作用。〔1〕教师:这是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用途?中间的黑葡萄是什么?〔2〕教师:眼睛是用来干什么的?〔请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。〕〔3〕教师小结:眼睛对我们来说很重要,没有眼睛我们什么也看不到。三。观看情景图片,理解可能会伤害眼睛的种种行为。〔1〕教育引导幼儿观察、理解情境1图片——看电视时离电视机很近,会伤害我们的眼睛,也不能看的太长时间。〔2〕教师引导幼儿观察、理解情境2图片——偷偷地戴大人的眼镜,眼睛有问题的时候才需要戴眼镜,不要随意戴别人的眼睛会伤害自己的眼睛。〔3〕教师引导幼儿观察、理解情境3图片——用脏手揉眼睛。脏手上有许多细菌,用脏手揉眼睛会让眼睛受伤。〔4〕教师引导幼儿观察、理解情境4图片——对着太阳看,盯着强光看。看很强的光线会伤害我们的眼睛。〔5〕教师引导幼儿观察、理解情境5图片——玩锋利的物品,会不小心扎到眼睛。眼睛受伤了就什么耶看不见了。四。引导幼儿理解保护眼睛的方法。〔1〕教师:小朋友们,你们知道有哪些保护眼睛的方法吗?〔2〕教师小结:看书看电视时间长了要向远处眺望一下,看看远方的东西,还可以看看绿色的树林、草地,让眼睛休息、放松。也可以多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、鸭肝

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论