Access2003《图书管理系统》指导书文档

1实验一创建Access数据库和使用表..........................................错误!未定义书签。实验二查询设计.....................................................................................错误!未定义书签。实验三SQL语言....................................................................................错误!未定义书签。实验四窗体设计..................................................................................错误!未定义书签。实验五报表设计..................................................................................错误!未定义书签。实验六宏.................................................................................................错误!未定义书签。实验一创建Access数据库【实验目的】2.学会如何创建数据库文件3.熟练掌握使用数据库表的建立方法4.掌握表属性的设置5.掌握记录的编辑、排序和筛选6.掌握索引和关系的建立【实验内容】1字段名称字段名称数据类型字段大小主键字段名称数据类型字段大小主键价格数字单精度（小数位数2）否是否有破损是/否-否备注备注-否字段名称数据类型字段大小主键2．将所有日期型字段的格式设置为“短日期”。4．登陆“表属性”设置有效性规则“[还书日期]>[借书日期]”，有效性文本为“还书日期5．为“读者”表的“部门”字段设置查阅属性，显示控件为：组合框，行来源类型为：值“读者”表记录借书证号借书证号姓名部门办证日期照片1刘平平人事处2003/06/20张云英语系2003/03/10马晓慧英语系2002/10/08彭丽法律系2003/06/21张朝阳法律系2003/12/12陈洪科研处2003/09/26“图书”表记录书号书名作者出版社价格借出有备注破损J1022C语言程序设计刘志强清华大学出版社22.00J1035网页设计技术王芳电子工业出版社21.00J1039图形图像处理王芳电子工业出版社25.00W1101红楼梦曹雪芹文化艺术出版社32.50是W2210基督山伯爵大仲马文化艺术出版社30.60是“借书登记”表记录流水号借书证号书号借书日期还书日期1W22102009/10/082009/10/302J10352009/07/052009/09/103W11012009/03/202009/04/214W11012009/11/152009/12/065W22102008/11/152008/11/306J10352008/05/212008/06/227W11012008/09/162008/10/168W22102009/11/122010/01/209J10392010/03/207．在“读者”表中，将“部门”字段移到“姓名”字段的前面，然后增加一个“联系方式”18．在“读者”表和“图书”表中添加两条记录，内容自定。12．对“借书登记”表按“借书证号”升序排序，对同一个读者按“借书日期”降序排序。15．在“读者”表中，按“办证日期”字段建立普通索引，索引名为“办证日期”。书登记”表之间按“书号”字段建立关系，两个关系都实施参照完整性。实验二查询设计【实验目的】1.掌握选择查询的基本方法2.掌握参数查询的基本方法【实验内容】1．利用“查找不匹配项查询向导”查找从未借过书的读者的借书证号、姓名、部门和办证2．利用“查找重复项查询向导”查找同一本书的借阅情况，包含书号、借书证号、借书日期和还书日期，查询对象保存为“同一本书的借阅情况”。列标题为“书号”，按“借书日期”字段计数。查询对象保存为“借阅明细表”。版社和价格总计两项信息，并按价格总计项降序排1名、借书证号、书名、借阅时间等信息。8．创建一个名为“已借出图书”的查询，查找尚未归还的图书的书号、书名和借书日期。9．创建一个名为“查询部门借书情况”的生成表查询，将“法律系”和“英语系”两个部门的借书情况(包括借书证号、姓名、部门、书号)保存到一个新表中，新表的名称为“部门的更新查询，将“读者copy”表中部门为“人事处”的字段值改为“教务处”。实验三SQL语言【实验目的】2.利用SQL语句实现相关的操作3.能够独立写出一些较复杂的SQL语句【实验内容】使用插入命令在READER表中插入两条记录，内容自定。（1）从“读者”表中查找法律系读者的所有信息。（2）从“借书登记”表中查找尚未归还的图书的书号、借书证号和借书日期。（3）从“借书登记”表中查询每本书每次借出的天数。（4）从“借书登记”表中查询每本书的借阅次数。（5）从“图书”表中查找各出版社图书的价格总计，并按价1实验四窗体设计通过本实验，掌握窗体设计的方法。【实验目的】1.掌握窗体设计的方法2.根据具体要求设计窗体，并使用窗体完成相关操作【实验内容】13．建立一个“借书登记”窗体，如图所示。数据源为“借书登记”表，窗体标题为“借书4．建立一个“读者借书情况”的主子窗体，如图7.76所示。主窗体显示读者的借书证号、姓名和部门。子窗体显示相应读者的借书情况，包括借书证号、书号、书名、借书日期和还15．建立一个“图书管理主界面”的窗体，如图所示。单击各命令按钮，可分别打开上面建立的4个窗体，单击“退出”按钮，可关闭窗体。实验五报表设计【实验目的】1.掌握报表的创建方法2.根据不同要求设计不同的报表，实现显示和统计功能【实验内容】1．建立一个“读者信息”报表，显示每位读者的详细信息，如图所示。12．使用标签向导，建立一个“图书登记卡”标签，如图所示。3．建立一个“图书借阅情况”报表，显示每本书的借阅情况及借阅次数。5．建立一个“读者借书”报表，显示每个读者的借书情况，要求使用子报表实现，并且第1页只显示报表的标题、制作人和日期等信息，从第2页开始显示读者借书的信息。6．建立一个“借书统计”报表，显示图书信息及借书统计图表。1【实验目的】1.掌握宏的设计方法2.根据要求设计窗体，实现具体功能【实验内容】1．设计一个“借阅记录”窗体，在“书号”文本框中输入书号（或书号的前几位）后，单击“查找”按钮即可显示借阅该书的所有记录；如果“书号”文本框中没有输入书号，则单击“查找”按钮时显示一个消息框，提示输入书号。用宏完成“查找”按钮的操作。2．设计一个“图书查询”窗体，从组合框中选择一个书号后，单击“查找”按钮，可以打开“图书信息”窗体，显示与该书号对应的图书信息。单击“取消”按钮可以关闭“图书信息”窗体。用宏组完成“查询”和“取消”按钮的操作。1在标题栏点击右键，并点选“属性”输入表达式1此处的有效性规则属于对应于一个字段的规则条件用英文输入法状态1选择“高级筛选”按图示