统编版高中语文选择性必修下册4.2《扬州慢（淮左名都）》课件（21张PPT）

第第页统编版高中语文选择性必修下册4.2《扬州慢（淮左名都）》课件（21张PPT）(共21张PPT)

导入新课

南朝殷芸：“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”

唐朝李白：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”

扬州——“淮左名都”、“月亮城”

扬州地当要冲，多富商大贾。

——《旧唐书·地理志》

扬州富庶甲天下。

——《资治通鉴》

公元1176年，21岁的青年才俊姜夔途经被金兵洗劫后的扬州，他看到了什么？想到了什么？让我们带着问题一起赏析他的词作名篇《扬州慢》。

学习目标

1、有感情地读诵《扬州慢》，抓住词眼，分析意象。

2、在全面了解词作内容的基础上，学习掌握对比、虚实结合、用典等诗歌表现手法。

3、深入体会怀古伤今、感时伤事的爱国情怀。

知人论世

1、关于

姜夔（1155—1221）字尧章，号白石道人，江西鄱阳人，布衣终生，以清客身份周游四方，常作达官贵人坐上客，是一名耿介清高的雅士。善书法、精音乐。诗词俱工，词尤负盛名。词多记游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。南宋中期向后期过渡时期的代表词人，其词上承周邦彦，下开吴文英、张炎一派。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。

2、创作背景

扬州，自从隋代开凿运河之后，成为了南北运输的要道，商贾云集，珠帘十里。而南宋王朝南渡后，金人屡次南侵。在建炎三年（公元1129年）和绍兴三十一年(公元1161年)，金人铁骑破扬州，大肆掳掠，“横尸二十里”。经过扬州时虽已时隔多年（1176年），但依然满目疮痍，于是不禁触景生情，遂作此词。

分析题目——扬州慢

1、这首词的词牌名与题目分别是什么？

姜夔作词，常自谱曲而不用现成曲调，所以词牌词题是统一的。

2、词题还告诉我们什么？

是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词，一般都比较长。《扬州慢》共98个字，是一首长调（单从字数划分：小令、中调、长调），也是一首慢词。

研习序言

1、齐读序言，思考问题：小序起到什么作用？

（1）交代说明：词作时间（淳熙丙申至日）；所见所闻(夜雪初霁，荠麦弥望。四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。)；写作缘由（予怀怆然，感慨今昔）；别人的评价（以为有《黍离》之悲也）。

（2）点明感情基调：“千岩老人以为有《黍离》之悲”（着一“悲”字，给人悲凉、凄冷之感）

2、什么是《黍离》之悲？

（1）《诗经·王风·黍离》“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉!”

（2）《诗序》中称:《黍离》，闵宗周也。周大夫行役至于宗周，过故宗周庙室，尽为禾黍，闵宗周之颠覆，彷徨不忍去而作是诗。”后来就用“黍离之悲”表示对国家昔盛今衰的悲切伤感之情。

深度赏析

1、问：扬州在隋、唐、北宋期间曾是有名的繁华之地（名都、佳处），词人此时所见的扬州却并非如此，上阕中哪个词集中概括了扬州城现在的特点？

“空城”——写出破败荒凉的特点。

2、问：“空城”之“空”表现在哪里？请找出相关的诗句。

荠麦青青、废池乔木、清角吹寒、冷月无声、桥边红药等。

词人“解鞍少驻初程”，站在扬州城边，看到了青青的荠麦、废旧的城池、古老的树木、孤独的二十四桥、无声的冷月、寂寞的芍药，听到了寒气中传来的凄清的号角声。一个“空城”，营造出了凄清的氛围，突出了词人内心的悲凉。并且承接上片，领起下片，实为全词词眼。

3、问：今日的扬州令姜夔悲从中来，那么昔日的扬州又是怎样的呢？请从上阕中找出一个与“空城”相对应的词，概括昔日扬州的特点。

名都（佳处也可，但名都与“空城”更对称）——展现昔日扬州的繁华

4、问：除此之外，还有哪些词句写到昔日扬州的繁华？这些词句用到了什么手法？

《扬州慢》原句、出处作用

竹西佳处

过春风十里

纵豆蔻词工，

青楼梦好

二十四桥仍在

谁知竹西路，歌吹是扬州。

——《题扬州禅智寺》

春风十里扬州路，卷起珠帘总不如。

——《赠别》

娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。

——《赠别》

十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。

——《遣怀》

二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧？

——《寄扬州韩绰判官》

①表崇拜之情

②形象更加鲜明，增加了文采。

③又以昔日的繁华，反衬了今日的荒凉，反而使词更沉郁，内容更丰厚。有力地表达了对扬州昔盛今衰的感伤。

5、问：词人写昔日的扬州与眼前的扬州时用到了哪些表现手法？

（1）对比：总体，昔日繁盛——眼前破败

具体，名都、佳处——空城；春风十里——荠麦青青；

杜郎俊赏——重到须惊（想象）；……

（2）虚实结合：昔日的扬州，虚写。眼前的扬州，实写。一虚一实，虚实相生，这是本词的写作特点。一边是繁华热闹，一边是萧条冷落，一边是虚，一边是实，全词中虚实与对比相互融合，寄寓着词人的昔盛今衰之感和感时伤世之叹。

（3）拟人修辞：废池乔木，犹厌言兵。（连荒废的池苑和古老的大树，都厌恶再提起那场可恶的战争）

废池、乔木是金兵劫掠时的目击者，受害者，它们尚且“犹厌言兵”，更何况当地的人民呢。这样写起到了衬托的作用，深刻反映了人民对侵略战争的极端痛恨（“自胡马窥江去后”——造成今昔差异的原因），也流露了词人对扬州人民的同情。

6、问：该词末两句“念桥边红药，年年知为谁生？”在抒情上有什么特色？

（1）问句作结，引人深思，意蕴无穷。

（2）移情入景，乐景写哀，含蓄隽永。

红药一到春天就开始生长，不管人世间发生怎样的变化，自然物的本性不会改变。往年，它可供游人观赏，可是现在城空人散，国难未息，谁也无心去观赏。真有点儿“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”的味道。词人移情于“红药”，曲折地表现