2026年邵阳市高三第二次联考试题英语试卷含答案

本试卷共10页，满分150分。考试时间120分钟。第一部分听力(共两节，满分30分)第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分)听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每A.Rockclimbing.B.Watchingmovies.C.Buildingblocks.A.Humorous.B.Observant.C.Curious.A.Apainting.B.Thegallerystaff.C.ThB.Hecan'tkeepthebalance第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出听下面的录音，回答第6、7题。2026年邵阳市高三第二次联考试题卷(英语)第1页(共10页)B.Bywearingwoolengloves.听下面的录音，回答第8至10题。A.Carryinganumbrella.B.ListeningtotheraA.Thebaywindowneedscleaning.B.Heenjoysreadinghimself.C.Heneedstoimprovehimself.听下面的录音，回答第11至13题。A.BeijingandXi'an.B.Beiji12.WhichofthefollowingisA.Thehutongs.B.TA.Onthesecondday.听下面的录音，回答第14至17题。A.Fitandenergetic.B.Unfitandlaz15.HowdidthebloggerstarthiA.ByrunninglongdistancA.Family'sencouragement.B.Hisfriend17.WhatisthemostremarkableachievementofthebloggeraccordiA.Losingweight.B.Gainingmuscle.听下面的录音，回答第18至20题。18.WhatdoesRichMerrittthiA.Abirdexpert.B.Awriter.2026年邵阳市高三第二次联考试题卷(英语)第2页(共10页)小7第二部分阅读理解(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。AWelcometotheGrandCanaldedicatedtopreservingandshowGrandCanal.OpenedinJune2021inYangzhou,themuseumcombinescExceptnationalholida一ExhibitionHighlightsTheDigitalRiverHalloffersabreathtaking5DimmersiveexpearemarkablypreservedSongDynastyvessel,illustratheCultureMarketHallengagesvisitorswithinteractiveactivities,makinglearningbotfree,allvisitorsmustmakeanonlinereservationthroughourofficialplatform.PleaseyourIDcardforentof¥20,providingdetailedcommentaryinmultForthoseunabletovisitinperson,ourcomprehensive“CloudCanal”digitaloffers360-degreevirtualtours,3Dartifactmodels,andeducationalgames,AsDr.Lin,themuseum'schiefcurator,emphasizes,“Thismuseumisnotjustaboutpreservingartifacts;it'sabout2026年邵阳市高三第二次联考试题卷(英语)第3页(共10页)seeitprimarilyasadynamiceducationalbaA.At4:00p.m.A.Rentanaudioguide.B.PartA.Preservingrarehistoricalartifacts.BWinterOlympics.The22-year-oldateamattheseWinterGaSutooktheleadearly.Inh82.18points.Intheend,hisbestscore,82.41,helpedhimsecuAfterthevictory,SuYimingtoldjournaliststhathewasoverthebronzemedal.Butatthisslopestylefinal,movieTheTakingofTigerMountain.However,hedecidedtofocusonsnowboardingandundertooktrainingatyearslater,hebecameachampionagain.Hisstoryhasencouragedmanyyprovesthatthroughhardw"Neverloseheart.Keeptrying,andyouwillsucceed."WiththisnewgoldmedaA.Thebestrecordheset.C.HisfirstOlympicmedal.D.AsurgeofA.Hisdreamcametrue.B.HefeC.Itwaseasiertowin.D.It2026年邵阳市高三第二次联考试题卷(英语)第4页(共10页)26.WhatcanbeinferreA.Sportschangedhislife.C.Actingmadehimfamous.DA.Persistentandpassionate.C.Ambitiousandadventurous.D.CoCBrain-computerinterfaces(BCIs)represedevicesweredevelopedtorestoremotorandcommunicationfunctionsneurologicalconditions.Byinterpretingneuralthroughthought.Thistechnologyshowssignificantpotentialforcognitiverehabilitation(康复)andnewtreatmentsforcomplexdisorders,attractingnumerousresearchinterest.However,thecontinuousmonitoringofbrainactivityraisessubstantialregardingcognitiveprivacyandmentaldependence.Unlikedigitalmanaged,neuraldatamayrevealunconsciousbiasesinformationbegovernedbyindividualusers,teCurrentlegalframeworksprovideinsufficientprotectionforwhatexpertstelegalprofessionalsdemandaccesstowitnessBCIrecordingstochecktestimony(证词).Whileapparentlyservingtruth-seekingpurposes,thispracticecouldthreatenincludingprotectionagainstself-incrimination.Existingpreparedforsuchevidentialchallenges.Moreover,sinceneuraldataofbiologicalsignalsratherthanabsolutetruth,itspotentriskstojudicialintegrity(司法公正).Beyondlegalapplications,basedonsubconsciouspreferencesoremploymentdecisionsassessingThisdevelopmentriskscreatingnewformsofdiscriminationwhereindividuabasedonneuralpatternsratherthandemonstratedcapabilities.Theessentialprivacyofhumanthoughtfaceschallengesfroapplication.Responsibleprogressrequiresdevelopinget的)potentialwhilesettingupsafeguardsagainstmisuse.ongoingdialogueamongtechnologists,ethicists,andpolicymakerstoensurethtoolsservehumanity's28.WhatistheprimarymedicalpurposeofBCIsaccordingtothetext?A.Toreplacelegalsystems.C.Torestoreneuralfunctions.D.Todevelo2026年邵阳市高三第二次联考试题卷(英语)第5页(共10页)29.Theunderlinedword“substantial”inthA.MinorandunimportantB.PhysicalandmateriC.SuddenandunexpectedA.ToproposeanewformofdigitalevidencB.Toillustrateapotentialthreattobasicrights.A.Technicaldifficulties.C.Lackofethicalguidelines.D.Commercialapplications.Drenewableenergy—limitedbytheintermittent(间歇性的)natureofsourceslikesolarandwindwhichdemandsadvancedstorageforgridstability—hasstudiesinNature,whichhighteamsininnovatingsolutionsthatredefinecapabilitiesandaddresskeyOnepioneeringapproachishydrogecoatedwithbariumhydride,theteamachievedstablafeatonceconsideredunattainable.Anotherbreakthr-30℃,addressingseasonalperformanceExperimentalresultsdemonstrateremarkabletypicallithium-ion(锂离子)batterieswhilemaintainingexcellentcyclingstability.Meanwhile,thesolid-statebatterykept85%ofitscapacityafter7,000hoursofcyclingiProfessorKangFei,aco-authorofthesolid-s“Thistechnologynotonlyeliminatesthe‘winterrangeanxiety'forelectricvesupportsrenewableenergystorageinharshclimates,potentiallyrevolutremoteareas.”Dr.ChenPing,leadresearcheroftheH"project,noteditspotentialto“openanewbattlefieldbeyondlithium-ionlimitationsandcreatemoresustainablesolutionsforlarge-scalegridapplications.”worldwidetransitiontinbuildingasustainablefuture.Thisresthroughtechnological2026年邵阳市高三第二次联考试题卷(英语)第6页(共10页)32.What'sthefunctionofparagraph1?B.ListingthelimitationsofcurrenA.Amuchhigherenergydensity.B.Useoflightercommonmaterials.C.Fastercharginginallvehicles.D.BetterA.Itfailsbadlyincoldweather.B.ItpowersmostmoA.TheHistoryofBatteryDevelopment.B.BreakthroughsinStoringEnergy.C.TheChallengesofStoringEnergy.D.MakingBatteries第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填人空白处的最佳选项。选项中有两项为Inside,68-year-oldMasterGusitsbeforehislargewoodenloom.Hisdemanding;onemisplacedthreadcouldruinweeksofeffort.Asayoungman,hemayhavedreamedoflifebeyondthetown'stranquilcanals.37WhenotFacedwiththesechallengeswhoshowedinterest.Progresswasslow,buthebelieveToday,hisbrocadesdecoratemuseumsandservegoesbeyondfabric.Itcapturestcraftsperson'sgreatestmasterpieceisalifeofmeaning—weavingalivingthreadbetweenhistory2026年邵阳市高三第二次联考试题卷(英语)第7页(共10页)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。ideawas41.Iimaginedendlessboredom,farfrwasa42ofearlyMygrandfatherhandedmeapairofglovesonthefirstday."Webeganwithhesaid.I43thetaskwithmymindfilledwithcomplainthome.Theturningpointcameoneafternoon.Aft punishment,butascreation.Mythere,butitwasnowmixedwithagrandfather,amanoffewwords,oncenoddedatmymorethananytrophy.WhenIreturnedtothecity,IwasnewfoundbeliefthatIcouldfacehardthingsandseethemthrough.Thatsummer,Ididn'tjust41.A.excitingB.terribleC.co42.A.worldB.rewardC.memory43.A.enjoyedB.approachedC.describedD.imagined44.A.beatingdownB.calmingdownC.coolingoffD.fading45.A.cautiouslyB.nervouslyC.secretly46.A.affordableB.agreeableC.durable47.A.fearB.regret48.A.spreadB.remainC.shift49.A.tendB.weedC.ploughD.fertilize50.A.weakerB.strongerC.busierD.lonelier51.A.HurryupB52.A.ordinaryB.similar53.A.forgettingB.fearing54.A.souvenirB.lesson55.A.resolutionB.flexibilityC.sig2026年邵阳市高三第二次联考试题卷(英语)第8页(共10页)第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。IgrewupproudofAmerica'swilMytrip56Chinofprotectingnature.It57(profdeterminedgreenmisstreeshere.Now,hepointedwithgreatrespcanopy(树冠).Theirsurvivalshowsarealchange—loggersbecoming59(protect).ThispersonaltransformationHetoldmehowthegovernment's“greendevelopment”idea,grewintoasharedwishtohealtheland,hissoftenedwithadifferentkindofautFarfromhugecitnature.ItisadifficulttaskthatmakesusrethinktheWest'soeyes,ashecarefullyrecorded Leaving,Icarriedastrongbelithosewebuild64(pristhatrealwealthisacurrencyofcleanair,purewater,andthrivingbi(measure)notjustinmoney,butinourdeep,activerespectfort第一节(满分15分)(1)活动目的；(2)具体做法；(3)呼吁参与。(1)词数80左右；(2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。ACallfor“15-MinuteHeart-to-HeartTalk”2026年邵阳市高三第二次联考试题卷(英语)第9页(共10页)第二节(满分25分)阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。Myphilosophyonstrayanimalswassimple:notmyproblem.Theywerepartofthecity'sthemall,"andIhadtakenthataspermissionto(阴冷潮湿的)alleywasasmall,tremblingdog.Itsfurwasmattedwithmud,andoneofitsbacklegswasheldatanunnaturalangle.OureyAwareruptedinsideme.Theoldvoicesaid,“Keepwalwithit.Youhavehomework.”Butmyfeetwererootedtothewetpavement.Thatsmall,sufferingcreaturewasnolongerafacelesspartoftheurbanlandscape;itrighthere,rightnow,inpainbecauseofhumanneglectandindifference—theveryindifferenceItookoffmyrain-spatteredschooljacket.Kneelinginthedampgrime,IspokeinavoiceIdidn'trecognizeasmyown,softmyselfastothedog.“I'vegotyou.”Withimmensecare,Iwrappedtheshiveringbody,avoidingtheinjuredleg.ItshookbutThewalktothenearestanimalshelter,twentyblocksaway,wasthebeginningofajourneyI(1)续写词数应为150个左右；(2)请按如下格式在答题纸的相应位置作答。Theshelterstaffgreeteduswarmly. Aweeklater,Ireturnedtotheshelter. 2026年邵阳市高三第二次联考试题卷(英语)第10页(共10页)(1U1题序123456789ABACCBCBCAABCBB题序CCABAABCBADACDB题序CDACBDBAFEBABAC题序CDCABBDCAD第一节A【语篇导读】本文是一篇应用文，介绍了扬州大运河文化遗产数字博物馆的参观指南、展览亮点、线上参观渠道等信息，展现了该博物馆借助前沿科技让大运河历史鲜活呈现的特点，同时点明其作为公共动态教育基地的定位。21.A。细节理解题。根据博物馆参观指南中的“OpeningHours:9:00AM-5:00PM,Lastentryat4:00PM”以及“Clo于正常开放日，最晚入场时间为下午4点，故选A。22.B。细节理解题。根据ExhibitionHighlights部分中“theCultureMarketHallengages河街肆印象展厅参与互动游戏，A项并非该场馆的活动，C项是数字运河馆的内容，D项是古船馆的内容，故选B。23.C。推理判断题。根据ExpertInsight部分中Dr.Lin的话“OurgoalistomaketheGrandCanal'shistoryasadynamiceducationalbaseforthepublic.”可知，林馆长认为博物馆是面向公众的动B【语篇导读】本文是一篇记叙文，讲述了中国单板滑雪运动员苏翊鸣在2026年米兰一科尔蒂纳冬奥会男子坡面障碍技巧项目中斩获金牌，这也是中国代表团在该届冬奥会上的首金。2026年邵阳市高三第二次联考试题参考答案、评分标准和录音材料(英语)第1页(共11页)文章介绍了其比赛表现、成长经历，并展现了他凭借坚持与热爱实现梦想，激励无数年轻人的励志故事。24.B。细节理解题。根据第一段“ThiswasnotmerelySu'spersonalvictorybutalsothefirstgoldmedalfortheChineseteamattheseWinterGames”可知，这枚金牌的特殊之处在于它是中国代表团在该届冬奥会上的首金，A项文中未提及，C项苏翊鸣此前已有奥运奖牌，D项为获奖导致的结果，故选B。25.A。细节理解题。根据第三段SuYiming的话“Itrainedreallyhardforfouryears.Today,mydreamhasfinallybeenrealized.”可知，他认为这枚金牌让自己的梦想成真，B、C项文中未提及，D项这并非他的第三枚金牌，故选A。26.D。推理判断题。文章讲述苏翊鸣经过四年刻苦训练获得金牌，且他常说“Neverloseheart.Keeptrying,andyouwillsucceed.”,结合其从少年演员到顶尖滑雪运动员的经历，可推断出努力造就成功，A项并非文章核心，B项文中未强调天赋，C项演戏并非文章重点，故选D。27.A。推理判断题。根据最后一段“Heprovesthatthroughhardworkandpassion”和他经常说的话“Neverloseheart.Keeptrying,andyouwillsucceed”可知，苏翊鸣对滑雪的热爱和坚持。B项的谦逊、C项的冒险精神、D项的创造性文中均未突出体现，故选A。C【语篇导读】本文是一篇议论文，介绍了脑机接口(BCIs)在医疗领域恢复患者运动和交流功能的重要价值，同时重点探讨了该技术在认知隐私、神经权利、司法公正、商业应用等方面引发的诸多伦理问题，指出其发展的核心挑战是建立合理的伦理框架，实现技术进步与权利保护的平衡。communicationfunctionsinpatientswithneurologicalconditions.”可知，脑机接口的主要医疗目的是恢复神经系统疾病患者的相关功能，即恢复神经功能，A项与医疗目的无关，B项并非其功能，D项是后续的商业应用，非医疗初衷，故选C。29.D。词义猜测题。根据第二段“Unlikedigitalfootprintsthatcanbemanaged,neuraldatamayrevealunconsciousbiasesandhiddenemotionalstates.”可知，对大脑活动的持续监测引发了关于认知隐私和心理依赖的“重大”伦理担忧，substantial在此处意为“重大的、30.B。推理判断题。根据第三段“thispracticecouldthreatenfundamentalrightsincludingprotectionagainstself-incrimination”以substantialriskstojudicialintegrity”可知，作者提及司法程序中使用脑机接口数据，是为了说明该行为对公民基本权利存在潜在威胁，A项并非作者意图，C项文中未说技术精准，D项作者并非倡导其立即应用，故选B。31.C。细节理解题。根据最后一段“ThecrucialchallengeinvolvesestablishingappropriateboundariesforBCIdevelopmentandapplication.Responsibleprogressrequiresdeveloping2026年邵阳市高三第二次联考试题参考答案、评分标准和录音材料(英语)第2页(共11页)ethicalframeworksalongsidetechnologicaladvances”可知，脑机接口发展的主要挑战是缺乏完善的伦理准则，A项技术难题、B项资金短缺文中未提及，D项商业应用是伦理问D【语篇导读】本文是一篇说明文，以全球碳中和目标下可再生能源存储的需求为背景，介绍了中国科研团队在储能技术领域的两项重大突破——大连化物所的氢阴离子电池和清华大学的全固态电池，阐述了两项技术的创新点、实验成果及应用价值，表明中国在全球储能创新领域处于领先地位，助力全球可再生能源转型。32.D。推理判断题。第一段开篇指出全球向可再生能源转型受限于能源存储问题，研发高效储能技术成为科学重点，同时提及中国团队在该领域的领先作用，起到了介绍研究背33.A。细节理解题。根据第三段“Thehydrogenanionbatteryachievedarecorddischarge阴离子电池的核心优势是能量密度远高于传统锂电池，文中未提及B项材料特点以及C项充电速度，D项是全固态电池的优势，故选A。34.C。推理判断题。根据第四段ProfessorKangFei的话“Thistechnologynotonlyeliminatesthe‘winterrangeanxiety'forelectricvehicles”可知，全固态电池解决了电动汽车的冬季续航问题，A项与原文相反，B项文中未提及手机应用，D项该技术由清华大学团队研35.B。主旨题。全文围绕中国在储能技术领域的两项重大突破展开，介绍了技术创新、实战仅为开篇背景，D项仅为全固态电池的特点，不能第二节七选五【语篇导读】本文是一篇记叙文，讲述了68岁的顾师傅在乌镇坚守明式织锦手艺的故事。文章描绘了他从小跟随祖父学艺的经历、坚守手艺的艰辛、培养学徒的努力，展现了传统手艺人对非遗文化的执着守护，诠释了工匠精神的内涵——在时代变迁中坚守初心，让传统技艺连接历史与未来。36.D。前文提到顾师傅织锦正是守护日渐消逝的遗产，这个场景是一段关于奉献的故事，D项“这是一个守护真正的美需要个人牺牲的故事”承接上文，进一步阐释这个场景的深37.B。前文提到顾师傅年轻时或许曾梦想过离开水乡的生活，后文说其他人前往现代城市时，他却留了下来，B项“但责任的召唤将他牢牢拴在了这里”起到转折作用，解38.A。后文提到织锦需要久坐数小时，牢记整个图案并关注每个细节，这是对精神耐力的39.F。后文提到“它将过去的辉煌与当下的欣赏联系起来”,F项“修复古旧纺织品让他明2026年邵阳市高三第二次联考试题参考答案、评分标准和录音材料(英语)第3页(共11页)白，手艺是跨越时间的桥梁”与后文的“连接过去与当下”相呼应，同时说明顾师傅坚守并传授手艺的深层认知，故选F。40.E。前文提到顾师傅的故事超越了织物本身，捕捉到了工匠精神，E项“这种精神是一种坚韧的热爱，选择在变化中把一件事做到极致”承接上文末“手艺人最伟大的杰作是有意义的人生”相契合，故选E。第一节(完形填空)【语篇导读】这是一篇记叙文。文章主要讲述了一个城市男孩被送到祖父的农场度过夏天，的成长故事。41.B。考查形容词词义辨析。根据下文“Iimaginedendlessboredom,farfromvideogamesandfriends.”可知，主人公对去农场持负面看法，故B项“糟糕的”最符合其最初的心42.A。考查名词词义辨析与固定搭配。“aworldof.…”为常用表达，意为“一个充满……的世界/领域”,此处抽象地指代一种全新的、由农活构成的生活状态，既生动又符合英语表达习惯。43.B。考查动词词义辨析(熟词生义)。根据上文祖父说“我们从修栅栏开始”,以及本句后半部分“脑子里充满抱怨”,可知主人公是“开始着手”这项他不喜欢的任务。D项与正在进行的实际动作不符。44.A。考查短语辨析。根据后半句“肌肉酸痛”和下一句“手上起了水泡”可知，劳动强度45.C。考查副词辨析。在经历了酸痛和水泡后，主人公感到痛苦，最自然的心理就是放弃并回家，但是作为孩子，只是在心里暗暗地想。C项达这种心理。46.C。考查形容词词义辨析。结合故事情节，修复后的篱笆是“笔直坚固且耐用的一条47.D。考查名词词义辨析。看到自己亲手完成的、由杂乱变整齐的劳动成果(Ihadbuilt49.A。考查动词词义辨析。根据前文“Ilearnedtocarefortheanimals”得知，作者开始照顾50.B。考查形容词词义辨析。在持续的体力劳动后，人的身体会适应并变得“更强壮”。B2026年邵阳市高三第二次联考试题参考答案、评分标准和录音材料(英语)第4页(共11页)项符合常识及劳动带来的积极生理变化。A项与成长主题相反；C、D项并非劳动必然带来的核心个人变化。51.B。考查交际用语(动词短语)辨析。前文祖父点头是表示认可，所说的话应是对孙子工作的肯定和表扬。“Welldone”是典型的表扬用语，且与后文“那比任何奖杯都意义重大”相呼应。A、C是催促或提醒，D是道歉，均不符合表扬的语境。52.D。考查形容词词义辨析。通篇讲述的是作者在祖父农场度过夏天后的一中转变，D项“different”最贴合主题。53.C。考查动词词义辨析。句意：真正的自信并非来自逃避困难，而是来自困难。“avoiding(逃避)”构成对比关系的，应是积极正面的面对方式。“embracing”生动地表达了主动、积极接纳并应对困难的含义。54.A。考查名词词义辨析。此处“souvenir”用了比喻义，指从农场经历中“带回来”的抽象的东西(即下文的“信念”),与具象的“晒黑的皮肤(asuntan)”形成巧妙对比，既生动又诺”不符合语境。55.D。考查名词词义辨析。男孩在农场学会面对困难，塑造了“坚韧(resilience)”的品质，点明了主旨。第二节(语法填空)56.to57.profoundly58.scented61.roared62.growth63.the【语篇导读】这是一篇记叙文。文章以第一人称视角，讲述了一位美国人在参观中国神农架国家公园时的亲身经历与感悟。通过与曾经的伐木工、现任保护区向导的交流，以及对其保护区内生态环境的观察，作者生动描绘了中国在生态文明建设和绿色发展方面取得的显著成就。文章不仅展现了自然保护带来的直观变化，更深刻地反思了经济发展与环境保护平衡这一全球性议题，最终升华到对人类共同家园的尊重与守护这一普遍价值观。56.to。考查介词。“tripto+地点”为固定搭配，意为“去……的旅行”。57.profoundly。考查副词。修饰动词“changed”,用“profound”的副词形式“profoundly(深58.scented。考查非谓语动词。逻辑主语“air”与“scent(散发气味)”为被动关系，用过去分词“scented”。句意：空气中带着湿润的泥土和松树的气息，清新凉爽。59.protectors。考查名词。与“loggers(伐木者)”对应，表身份转变，“protect”的名词形式为“protector”,用复数“protectors(保护者)”。60.which。考查定语从句。引导非限制性定语从句，修饰先行词“idea”,在从句中作主语，用关系代词“which”。61.roared。考查动词时态。由“once”可知描述过去状态，用一般过去时“roared”。2026年邵阳市高三第二次联考试题参考答案、评分标准和录音材料(英语)第5页(共11页)62.growth。考查名词。作“balance”的宾语，“grow”的名词形式为“growth”。64.topreserve。考查非谓语动词。不定式作目的状语，意为“为了保护我们共同的星球”。65.ismeasured。考查动词时态和语态。描述普遍事实，用一般现在时；主语“it”与“measure(衡量)”为被动关系，用被动语态“ismeasured”。第四部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)ACallfor“15-MinuteHeart-to-HeartTalk”Inourfast-pacedacattentivelywithaclassmate,teacher,orfamilyAlittletalkcanmakeabigdifference.Let'sembraceth第二节(满分25分)【语篇导读】主题语境：人与自我和人与自然融合。文章通过一名高中生救助流浪狗的亲身经历，揭示了真正的成长源于对生命苦难的共情与对自然生灵的尊重，并认识到个体对弱小生命的善意行动，是完善自我人格、履行对自然世界情节线(事件发展):冷漠以对→雨中偶遇→内心挣扎→决定救助→(续写)工作人员救助→放心回家→康复探访→倡导关怀生命。情感线(内心成长):从疏离与漠然(视动物为背景噪音)→经历触动与冲突(被具体生命的痛苦直击内心)→转为决断与保护欲(克服冷漠，承担救助责任)→最终升华为使命感与生命共情(领悟到对生命的关怀是人格成长的基石，并愿将此感悟传递)。Theshelterstaffgreeteduswarmly.Theygentlytookthetremblingdogfrommyarms,layingitonanexaminationtable.After2026年邵阳市高三第二次联考试题参考答案、评分标准和录音材料(英语)第6页(共11页)theinjury,theywrappedtheleginapaddenursestrokeditshead.Noticingmyconcernedrecovery.WhenItookmyschooljacketandheadedbaeventhecity'snoisAweeklater,Ireturnedtotheshelter.Thedogboundedtowardme,itslegfullyhealed,tailwaggingwildly.Thestafflaughed,sayingithadbeenwaitingbythedooreveryAsIknelttopetit,Ithoughtofmyparents’words:“Youcan'tsavethemall.”Butholdwarmpaw,Ismiledandrealizedcompassionwasntheoneinfrontofyou.Thatrainyeveningdidn'tmakemeahero,b作文评分标准第一节应用文三大板块意识的树立：

要点1:活动目的，3分

要点2:具体做法，8分

要点3:呼吁参与，2分————此外———

卷面：(2分)1.词数少于60的，从总分中减去1-2分；2.字迹难以辨认的，从总分中减去1-2分：3.文体或格式等不符合规范的，三档以下。2026年邵阳市高三第二次联考试题参考答案、评分标准和录音材料(英语)第7页(共11页)本部分分五档给分。第五档13-15分第四档10-12分第三档7-9分第二档4-6分第一档1-3分量化评分标准：1.评分公式：9'+4'+2'=15'1)9分：内容要点分，每点3分，少一个要点扣3分；2)4分：语言表达分，涉及表达所使用的词汇和语法结构，要体现表达的丰富性、准确性和上下文的连贯性；2.抄袭阅读的作文1)抄袭与题目无关的内容，给0分；2)有个别与题目相关的套用语或句子片段，给0-1分；3)有自己写的句子，中间夹杂了抄袭的内容，找到考生自己所写的部分给分。3.鼓励有难度的高级表达(分数可往上提一个档)第二节1.关于续写作文的主题：所续写部分的主题与所读文本的主题是否正向和鲜明；2.逻辑性，特别指衔接连贯的程度上。如：②续写内容与段落开头的一致性③两个段落之间是否逻辑连贯5.内容和语言确实同等重要。但对于三档作文，更多关注内容是否表达完整；内容来定档6.抄袭试卷文章或者背诵与主题无关的句子，达到三分之一的篇幅，为零分；7.及格线的把握：只要你所写的内容表明你没有看懂所给的文章时，肯定不及格；8.续写与原文语言风格的协同性；与原文严重不一致，不能得高分。2026年邵阳市高三第二次联考试题参考答案、评分标准和录音材料(英语)第8页(共11页)本部分分五档给分。第五档21-25分，与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富，所使用语法结构和词汇丰富、准确。有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。第四档16-20分，与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理，内容比较丰富，比较有效地使用了语句间的连接成分。第三档11-15分，与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。写出了若干有关内容，应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，应用简单的语句间的连接成分。第二档6-10分，与所给短文有一定的关系，写出了一些有关内容，语法结构单调，词汇有限。量化评分标准：1.15分为参考线，根据内容连贯性，情节合理性，以及语言质2.文章完成度高，结尾有情感升华，加1-2分。3.仅写一个段落，则为三档中位分数(12.5分),在此基础上根据内容语言加扣分。4.字数少于150,扣1分。5.抄袭阅读的作文1)抄袭与题目无关的内容，给0分；2)有个别与题目相关的套用语或句子片段，给0-1分；3)有自己写的句子，中间夹杂了抄袭的内容，找到考生自己所写的部分给分。6.鼓励有难度的高级表达(分数可往上提一个档)。听力原文M:YoumeanyouwilltakewatchingmoviesaW:No,themainfemalecharacterinthemovielikesrocM:Emily,whatdoyouthinkofEric?IthinkhepaysalotofattentiontothingsandnoticesW:Youarequiteright.Besidesthat,he'salsovW:Whatisit?WhatdoesthepaintM:Thestaffinthisgallerymusthaveputitupsidedown