部编版语文五年级上册 第1单元 2 落花生 同步练习(含答案)_第1页
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文档简介

第第页部编版语文五年级上册第1单元2落花生同步练习(含答案)部编版语文五上第1单元2落花生

单选

下面加点字的注音全都正确的一项是。

A.空地(kōng)矮小(ǎi)B.便宜(pián)榨油(zhà)

C.石榴(liù)吩咐(fēng)D.空闲(kòng)亭子(tín)

单选

下列词语书写全部正确的一项是。

A.B.

C.D.

选择填空

根据形声字形旁表意的规律,我知道“幕”与有关,“慕””与有关,“暮”与有关,“墓”与有关。(将序号填在横线上)

A.心理活动B.时间C.布帛D.土地

填空

拼一拼,写一写。

母亲fēnfù我们在后园bànmǔ空地上种花生。我们姐弟几个经过劳动,最后收获了不少花生。晚上,大家在máotíng里品尝花生,一直到shēnyè才散去。

选择填空

给加点的词语选择正确的解释。(填序号)

体面:①体统;身份。②光荣;光彩。③好看;美丽。

(1)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

(2)偷鸡摸狗是不体面的行为。

(3)像你这样有知识的人,居然做出这种事来,真是大失体面了。

填空

回顾课文内容,抓住事物的特点,体会做人的道理,完成填空。

(1)《落花生》一文是按照种花生、、、的顺序写的,其中是主要内容,详写了这部分。

(2)《落花生》这篇课文借助告诉我们一个深刻的道理:。

阅读文章,回答问题

阅读下面的语段,完成练习。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

(1)摘取文中的关键词语,了解花生的特点。

桃子、石榴、苹果的特点是“鲜红嫩绿”“高高地挂在枝上”,花生的特点是“”“”。

(2)理解对比的手法。

父亲把花生和、、相比,说明花生没有美丽的外表,却有。

(3)理解关键句子。对语段中画横线的句子理解正确的有(多选)

A.人要做有用的人,不要做只讲体面,却没有实际用处的人。

B.做人最重要的是外表要体面,要注意自己的外在形象。

C.人有没有实际用处,主要是看对他人和社会有没有好处及贡献。

D.这句话体现了不为名利、只求有益于社会的人生观和价值观。

(4)父亲说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”这是父亲教育子女要学习花生的精神。

(5)你想做一个什么样的人?说说你的想法。

连线

由下面的事物,你联想到了哪些人?连一连。

花生坚韧不拔不屈不挠的人

竹子默默无闻作贡献的人

路灯不辞劳苦辛勤劳动的人

蜜蜂无私奉献光明的人

按要求写句子

看到下面的事物,你会想到哪些人?选择其中一个写一写。

粉笔铺路石青松

答案

1.【答案】B

2.【答案】D

3.【答案】C;A;B;D

4.【答案】吩咐;半亩;茅亭;深夜

5.【答案】

(1)③

(2)②

(3)①

6.【答案】

(1)收花生;尝花生;议花生;议花生

(2)落花生;人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人设有好处的人。

7.【答案】

(1)埋在地里;矮矮地长在地上

(2)桃子;石榴;苹果;可贵的内在

(3)A;C;D

(4)默默奉献

(5)示例:我想做一个对他人及社会有好处和贡献的人。

8.【答案】花生——默默无闻作贡献的人;竹子——坚韧不拔

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