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河北省保定市博野中学2021-2022学年高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在各森林类型中,土壤有机质含量由高到低的排列顺序是
A.热带雨林、温带阔叶林、北方针叶林
B.北方针叶林、温带阔叶林、热带雨林
C.温带阔叶林、北方针叶林、热带雨林
D.北方针叶林、热带雨林、温带阔叶林参考答案:B2.同为组成生物体蛋白质的氨基酸,酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异的产生取决于()A.两者R基团组成的不同
B.两者的结构完全不同C.酪氨酸的氨基多
D.精氨酸的羧基多参考答案:A3.关于动物内环境稳态的叙述,错误的是
A.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关
B.
H2CO3/NaHCO3和是维持细胞外液PH稳定的缓冲物质
C.细胞内、外的Na+、K+分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的
D.运动后Na+、K+排出体外较多,但机体的内环境仍维持相对稳定状态参考答案:A4.将两组幼苗作如图处理,一段时间后幼苗甲、乙将A.直立生长、直立生长B.直立生长、向光弯曲生长C.向光弯曲生长、背光弯曲生长D.背光弯曲生长、背光弯曲生长参考答案:C尖端产生的生长素可以透过明胶,所以单侧光下,背光侧生长素多,生长快,所以甲向光弯曲生长;生长素不能通过云母片,所以乙胚芽鞘背光侧不能得到生长素,导致胚芽鞘背光弯曲生长,故选C。5.右图是温度对酶活性影响的曲线,图中A、B两点的催化效率是相等的,以下有关叙述中不正确的是(
)
A.酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时长B.酶处于t1温度时的寿命比处于t2温度时短C.处于t2温度时,酶可能开始发生蛋白质变性D.处于t1温度时,酶分子结构可能比处于t2温度时稳定参考答案:B6.在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是
A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种
B.将鼠的骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合,制备单克隆抗体
C.利用植物细胞工程技术培育“白菜一甘蓝”D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株参考答案:A7.右图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应,下列有关叙述,错误的是
A.a、b分别指的是子代H5N1和抗体
B.c的作用是进入靶细胞内,释放淋巴因子使靶细胞裂解
C.据图可知,H5N1在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中不涉及逆转录酶
D.合成H5N1蛋白质的场所以及所需要的原料都是人体细胞提供的参考答案:B8.图l是高等动物细胞亚显微结构示意图,图2的5个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,请据图回答以下问题:(1)图l中不符合孟德尔遗传定律的物质存在于[
],
中,属于生物膜系统的结构是____(填标号)。
(2)图1若是蓝藻细胞,除应有细胞壁外,在细胞核中应没有核膜、染色质及[
]
。图一若是成熟叶表皮细胞,其结构与上图l相比,不具有[
]
结构,但应有____
。
(3)若图l所示细胞为癌细胞,往往容易扩散转移,这主要是由于细胞膜上的
减少所致;若图1是囊胚细胞,该细胞可能会发生类似于图2中
的活动,图2中所示生物一生中体细胞可能出现的染色体数有___
_条。
(4)图2中D细胞的子细胞名称是
,具有同源染色体的细胞是____(填字母)。参考答案:9.如图是随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是()A.①产生的可在②过程中将五碳化合物还原B.经⑤转移到水中,其过程需CO2参与C.能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦D.晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛参考答案:D【考点】3L:影响光合作用速率的环境因素;3O:细胞呼吸的过程和意义.【分析】阅读题干和题图可知,本题是以随化合物在生物体内转移为载体考查光合作用和细胞呼吸,结合题图对光合作用和细胞呼吸的过程进行梳理,然后根据选项的具体描述进行判断.【解答】解:A、①产生的可在②过程中将三碳化合物还原,而不是将五碳化合物还原.所以A描述错误.B、经⑤转移到水中,其过程需02参与,而不是需C02参与.所以B描述错误.C、②是光合作用的暗反应过程,④过程是无氧呼吸的第二阶段,都不产生ATP,所以C描述错误.D、由图知,①是光反应阶段,晴天比阴天时旺盛.所以D描述正确.故应选D10.下列植物那组全是种子植物
A.黑藻、松叶兰
B.狸藻、种子蕨
C.狐尾藻、问荆
D.地钱、水绵参考答案:C11.下列有关变异的说法,正确的是A.基因突变只发生在有丝分裂的间期B.染色体数量变异不属于突变C.倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会D.同源染色体上的非姐妹染色单体之间片段的交换属于基因重组参考答案:D12.某同学在做叶绿体中色素提取实验时,收集到的色素提取液是淡绿色的,分析原因可能是
①研磨不充分,色素未能充分提取出来②无水乙醇加入太多,稀释了色素提取液
③无水乙醇加的太少,色素未提取出来④未加CaCO3粉末,叶绿素分子被破坏
A.①②
B.③④
C.①②④
D.①③④参考答案:C13.据右图分析,关于神经细胞的叙述错误的是
A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
B.在c处给一足够强的刺激时,钾离子从上往下流引起膜电位变化
C.假设这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的上部
D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c会与水面接触参考答案:B14.用PCR技术扩增DNA,需要的条件是①目的基因
②引物
③四种脱氧核苷酸
④DNA聚合酶等
⑤mRNA⑥核糖体A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑥参考答案:答案:A15.下列属于组织培养的是
(
)A.花粉培养成单倍体植株
B.芽发育成枝条C.根尖分生区发育成成熟区
D.未受精的卵发育成植株参考答案:A16.下图甲表示对燕麦胚芽鞘所做的处理,乙表示将处理后的琼脂块分别放在去除尖端胚芽鞘上的三种处理方式,一段时间后①、②、③的生长情况依次是A.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向A侧弯曲
B.向B侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲C.向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲
D.向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲参考答案:C17.下列有关核酸的叙述中,正确的是①人体中含A、C、T这3种碱基的核苷酸共有5种②只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了③老鼠细胞质中的遗传物质是RNA④一种病毒同时含有DNA和RNA;⑤原核细胞中既有DNA,也有RNA;
⑥鉴定物种可以选择蛋白质、DNA、RNA、核苷酸A.只有①⑤
B.①②⑤⑥
C.③④⑤⑥
D.①②③④参考答案:【知识点】A2
蛋白质和核酸【答案解析】A解析:组成DNA的五碳糖是脱氧核糖,组成RNA的是核糖,因而只把DNA单链中的T换成U不能就是RNA;老鼠细胞质中的遗传物质是DNA;一种病毒只含DNA或RNA;鉴定物种不能选择蛋白质、核苷酸。【思路点拨】注意DNA和RNA的区别。18.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如下图。下列叙述错误的是A.三个温度条件下,该酶活性最高的是B组B.温度通过改变酶的空间结构,从而影响酶的活性C.在t1之前,若A组温度提高10℃,则A组酶催化反应速率加快D.若在t2时向C组反应体系中增加底物量,则在t3时C组产物总量增加参考答案:D【分析】影响酶促反应速率的因素主要有;温度、pH、底物浓度和酶浓度等。温度能影响酶促反应速率,在最适温度前,随着温度的升高,酶活性增强,酶促反应速率加快;到达最适温度时,酶活性最强,酶促反应速率最快;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性降低,酶促反应速率减慢。据图分析可以知道,在40℃酶的活性最高,其次是20℃时,60℃条件下,因为温度过高,t2时酶已失活。【详解】A、分析曲线图可以知道:在B组(40℃),反应到达化学平衡所需要的时间最短,故三个温度条件下,该酶活性最高的是B组,A正确;B、温度通过改变酶的空间结构,从而影响酶的活性,B正确;C、从曲线图来看,三个温度条件较适合的是40℃,而A组是20℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线,故在时间t1之前,反应尚未达到化学平衡之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会加快,C正确;D、C组为60℃条件下温度对某种酶活性的影响曲线,看图可以知道,在时间t2时,产物浓度不再改变,说明高温下酶已经失活,此时向反应体系中增加底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量也不变,D错误。故选D。【点睛】本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素,要求考生掌握影响酶促反应速率的因素及相关曲线,能根据题干要求选出与图示对应的影响因素,属于考纲识记和理解层次的考查。19.小鼠肝脏细胞中CO2产生的场所是A.细胞质基质
B.线粒体基质C.线粒体内膜
D.细胞质基质和线粒体基质参考答案:B细胞质基质是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段发生的场所,该过程中葡萄糖被分解为丙酮酸;动物细胞在有氧呼吸的第二阶段产生CO2,产生的场所是线粒体基质。线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段发生场所,该过程中[H]与O2结合生成H2O。20.研究性学习小组的同学做了如下4个生态瓶。最先发生小鱼死亡的生态瓶是
生态瓶编号水藻水放置环境相同的小鱼1号适量黑藻河水明亮二条2号无河水明亮二条3号适量黑藻河水黑暗二条4号适量黑藻煮沸冷却后充入空气的河水明亮二条
A.1号瓶
B.2号瓶
C.3号瓶
D.4号瓶参考答案:答案:C21.下列有关群落演替的说法,正确的是
A.演替至森林阶段时,群落中还可能找到苔藓、灌木阶段的植物种群
B.某坡地发生山崩,一段时间后,出现了新的生物群落,属于初生演替
C.草本阶段多种昆虫进入,不会影响群落对环境变化的调节能力
D.群落演替的根本原因在于群落的内部变化,不受外部环境的影响参考答案:A22.在沂河中选取生长旺盛的栅藻(单细胞绿藻)、水绵(多细胞绿藻)、菹草(高等植物)在颤藻(蓝藻),在人工控制的条件下,进行有关光合作用的研究,实验结果如下图所示。有关叙述不正确的是A.4种生物细胞中含有叶绿体的有栅藻、水绵和菹草B.一年中最早出现生长高峰的生物可能是菹草C.夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是栅藻D.4种生物光合作用的最适温度不同参考答案:答案:C23.右图是从某生物组织分离出的细胞结构示意图,下列说法不正确的是(
)A.该细胞是高等植物细胞,判断的依据是有细胞壁和液泡,没有中心体B.如果要进行细胞融合实验,首先需要对①细胞壁进行处理;细胞融合后,在此结构恢复过程中起作用的细胞器是⑨高尔基体C.如果将某抗虫基因导入该细胞,可考虑将抗虫基因导入该细胞的⑥染色体和⑩线粒体中。D.大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有核膜包被的细胞核,其它细胞结构都相同参考答案:D24.下图①—⑤用某种方法在相差显微镜(不用染色)下拍到的二倍体百合(2n=24)某个细胞的减数分裂不同时期的图像。相关叙述不正确的是A.图中细胞分裂时序排序为①→③→②→⑤→④
B.图①细胞内DNA和染色体数目加倍C.图②③细胞中均可能发生基因重组
D.图②③⑤细胞中均含有两个染色体组参考答案:B25.下列细胞在其生命活动过程中既有可能发生基因重组现象,又有可能发生基因突变的是()A.细菌的增殖过程B.造血干细胞产生红细胞的过程C.精原细胞产生配子的过程D.受精卵的卵裂过程参考答案:C【考点】基因重组及其意义;基因突变的特征.【专题】对比分析法;基因重组、基因突变和染色体变异.【分析】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.【解答】解:A、细菌的增殖过程是二分裂过程,不可能发生基因重组,A错误;B、造血干细胞产生红细胞的过程只进行有丝分裂,不发生减数分裂,所以不可能发生基因重组,B错误;C、精原细胞产生配子的过程中需进行减数分裂,因而可能发生基因突变或基因重组,C正确;D、受精卵的卵裂过程只进行有丝分裂,不发生减数分裂,所以不可能发生基因重组,D错误.故选:C.【点评】本题考查基因突变和基因重组的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点及意义;识记基因重组的概念、类型及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.26.如图中表示植物体细胞内发生的主要代谢过程,图乙曲线I表示在最适温度、CO2浓度环境中光合作用速率与光照强度的关系.请回答下列问题:(1)图甲中,产生[H]的场所是
,图示中[H]用于
.①?④过程中,能为该细胞主动运输供能的过程是
.(2)某同学观察进行过程③的细胞器的实验时需用
对其染色,探究该场所的呼吸方式实验时需在酸性条件下用
检测酒精.(3)图乙中m点比n点C3化合物的合成速率(填“大”或“小”),其原因是
(4)图乙中在n点时,适当升高温度可导致曲线由I变为
(填“II”或“III”),其原因是
.参考答案:(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体
还原三碳化合物、与氧气结合形成水
③④(2)健那绿染液
重铬酸钾(3)小
光照强度较弱,光反应提供的[H]和ATP较少,三碳化合物化合物的合成速率小(4)III
温度升高超过光合作用的最适宜温度时,酶活性降低,光合作用速率下降【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.【分析】据图分析:图甲中,①表示光反应,②表示暗反应,③有氧呼吸第三阶段,④表示有氧呼吸的第一二阶段.图乙中,mn段限制光合作用的因素是自变量光照强度.I表示在最适温度、CO2浓度环境中光合作用速率与光照强度的关系.据此分析作答.【解答】解:(1)图甲中,光合作用与呼吸作用都可以产生[H],其场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体.光合作用中,[H]主要用于三碳化合物的还原过程,呼吸作用中,[H]主要用于与氧气结合生成水.呼吸作用③④阶段产生的ATP能够直接用于生命活动.(2)图甲中③反应的场所是线粒体内膜,观察线粒体的实验中需要用健那绿对线粒体进行染色.呼吸作用产生的酒精需要用重铬酸钾进行检测.(3)图乙中m点光照强度较弱,光反应提供的[H]和ATP较少,三碳化合物化合物的合成速率小,所以比n点C3化合物的合成速率小.(4)图乙中在n点时,适当升高温度后,温度升高超过光合作用的最适宜温度时,酶活性降低,光合作用速率下降,所以会导致曲线由I变为III.27.下列哪一项不是生物多样性的主要研究内容
A.景观多样性
B.物种多样性
C.遗传多样性
D.个体多样性
E.生态系统多样性参考答案:D28.某动物的卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现着丝点数和四分体数分别是
A.6和12
B.6和3
C.12和6
D.12和12参考答案:B29.下列有关生命活动的叙述中,正确的是A.人剧烈运动会产生大量的乳酸,使血浆的pH显著下降B.抑制膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子C.胰岛素只能通过增加糖的去路降低血糖浓度D.切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和促甲状腺激素释放激素都会减少参考答案:B30.下列有关酶和ATP的叙述,正确的是A.酶适宜在最适温度、最适pH条件下保存,以保持其最高活性B.H2O2分解实验中,加热、Fe3+、酶降低化学反应活化能的效果依次增强C.剧烈运动时,肌细胞产生ATP的速率增加D.有氧呼吸三个阶段都产生ATP并伴随[H]的生成参考答案:C酶适于在低温、最适pH条件下保存,A错误;H2O2分解实验中,加热不能降低活化能,而是提供化学反应的活化能,B错误;在剧烈运动时肌细胞产生ATP的速率增加,以加速能量的供应,C正确;有氧呼吸第三阶段消耗氧气和[H],生成水,并释放大量的能量,D错误。31.下图为植物生长过程中的两种现象,下列分析正确的是 ()A.这两种现象的产生都与单侧光影响了生长素分布有关B.甲图中生长素在背光侧多,细胞伸长快,所以出现向光生长现象C.乙图中茎的生长体现了生长素的两重性D.乙图中植物根水平生长,以利于吸收土壤中的水分参考答案:B32.下列有关神经兴奋的叙述,正确的是()A.静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B.组织液中Na+浓度增大,则神经元的静息电位减小C.突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D.神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案:D试题分析:静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位,A错误;组织液中Na+浓度增大,膜内外电位差加大,则神经元的静息电位加大,B错误。兴奋在神经元之间传递时,需要通过突触结构,与突触后膜上特异性受体结合后发挥作用,C错误。神经纤维上兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,D正确;考点:神经调节名师点睛:学生易混淆兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导过程33.对于T细胞与B细胞的描述正确的是
A.都能增殖分化
B.分化成熟的场所相同
C.产生的场所不同
D.都参与细胞免疫过程参考答案:A34.将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下,待其长成幼苗,人工去掉隐性个体,并分成两组,(1)一组全部让其自交;(2)二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为
()A.1/9、1/6
B.3/8、1/9
C.1/6、5/12
D.1/6、1/9参考答案:D35.右图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时CO2释放量和O2吸收量的变化(呼吸底物均为葡萄糖),下列相关叙述正确的是
A.氧浓度为a时,最适宜贮藏该植物器官B.氧浓度为d时,CO2产生的场所只有线粒体
C.氧浓度为c时,厌氧呼吸最弱
D.氧浓度为b时,厌氧呼吸消耗葡萄糖量是需氧的4倍参考答案:B36.下列关于遗传物质探究的几个经典实验的叙述中,正确的是()A.烟草花叶病毒实验证明了RNA是该病毒的遗传物质B.格里菲思实验中,死亡的小鼠体内都可分离得到R型活细菌和S型活细菌C.用32P、35S同时标记噬菌体,侵染未被标记的大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质D.用32P标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌,释放的每一个子代噬菌体均含32P和35S参考答案:A【考点】72:肺炎双球菌转化实验;71:人类对遗传物质的探究历程;73:噬菌体侵染细菌实验.【分析】1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.【解答】解:A、烟草花叶病毒实验证明了RNA是该病毒的遗传物质,A正确;B、格里菲思实验中,若只注射S型活菌,则死亡的小鼠体内只能分离得到S型活细菌,B错误;C、不能用用32P、35S同时标记噬菌体,应该用32P、35S分别标记噬菌体,侵染未被标记的大肠杆菌,C错误;D、用32P标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌,只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成,而合成子代噬菌体的原料都来自细菌,因此释放的每一个子代噬菌体均含35S,由于DNA的半保留复制,只有少数子代噬菌体含有32P,D错误.故选:A.
37.某同学观察到某细胞结构,并绘制出如图所示的示意图。下列有关叙述正确的是(
)
A.该细胞的细胞质中含量最多的核酸是DNAB.该细胞属于高等动物细胞的显微结构C.该细胞可代表人口腔上皮细胞D.该细胞中蛋白质合成可能较一般细胞旺盛参考答案:D略38.杂交玉米的种植面积越来越大,农民需要每年购买玉米杂交种子,不能自留种子来年再种的原因是
A.自留种子发芽率低
B.杂交种都具有杂种优势
C.自留种子容易患病虫害
D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离参考答案:D39.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷,主要用于合成(
)①淀粉
②葡萄糖
③脂肪
④磷脂
⑤蛋白质
⑥核酸A.①④⑥ B.③④⑤ C.④⑤⑥ D.②④⑤参考答案:C40.等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上,基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响,且在减数分裂过程不发生交叉互换。以基因型如图果蝇为亲本,逐代自由交配,则后代中基因A的频率将(
)A.上升
B.不变
C.下降
D.先升后降参考答案:B试题分析:亲本产生配子为1AD:1ad,自交第一代为1AADD(致死):2AaDd:1aadd(致死),故第一代都是AaDd,自交第二代也都是AaDd,每一代都与亲代一样,故基因频率不变,B正确。考点:本题考查基因频率相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.风干种子只有吸收足够的水分才能进行旺盛的代谢活动,使胚生长。水稻种子萌发过程中吸水量和呼吸强度随时间变化的趋势如图所示,QCO2表示单位时间内CO2的释放量,QO2表示单位时间内O2的吸收量。请回答下列问题:(1)若要检测CO2的产生情况,可根据______水溶液变成黄色的时间长短来检测。阶段I结束时测得单位时间内O2的吸收量与CO2的释放量之比为2:3,此时,细胞内有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖比值为____,产生CO2的场所有_____。(2)植物在阶段II主要通过渗透作用吸水,与此密切相关的细胞器是_____,阶段II与阶段I相比,自由水/结合水的比值_____(填“升高”或“降低”)(3)写出阶段II中水稻胚细胞内存在的细胞呼吸方程式:__________。(4)种子萌发过程中,种子细胞内有机物的含量和种类的变化情况是_____(填序号)。A.含量增多,种类增多B.含量减少,种类增多C.含量减少,种类减少D.含量增多,种类减少参考答案:
(1).溴麝香草酚蓝
(2).2:3
(3).细胞质基质、线粒体
(4).液泡
(5).升高
(6).C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量、C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量
(7).B【分析】二氧化碳及其量的检测:①澄清石灰水:根据产生碳酸钙沉淀的多少判断二氧化碳的产生量。②溴麝香草酚蓝:其由蓝变绿再变黄所经历的时间越短,则二氧化碳的产生量越多。【详解】(1)二氧化碳溶于水显酸性,可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝色变成绿色再变成黄色,因此可根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短来检测二氧化碳的产生情况。根据C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量可知,有氧呼吸吸收的O2量等于CO2的释放量。假设细胞进行有氧呼吸吸收的O2量为2x,则细胞有氧呼吸释放的CO2量为2x,无氧呼吸释放的CO2量为x。因此,细胞内有氧呼吸消耗的葡萄糖量为x/3,无氧呼吸消耗的葡萄糖量为x/2,二者比值为(x/3)︰(x/2)=2︰3。无氧呼吸在细胞质基质进行,葡萄糖被氧化分解为酒精和CO2。有氧呼吸第二阶段线粒体质基质进行,丙酮酸被氧化分解为[H]和CO2。因此,产生CO2的场所有细胞质基质、线粒体。(2)植物在阶段II主要通过渗透作用吸水,与此密切相关的细胞器是液泡。阶段II与阶段I相比,新陈代谢旺盛,自由水/结合水的比值升高。(3)阶段II中,单位时间内CO2的释放量大于O2的吸收量,水稻胚细胞内存在有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸的方程式为C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量,无氧呼吸的方程式为C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量。(4)种子萌发过程中,不进行光合作用,只进行呼吸作用,导致种子细胞内有机物不断被分解,因而有机物的含量减少。细胞进行呼吸作用的过程中会产生中间产物和产物,例如丙酮酸、乙醇,所以有机物的种类增多。综上所述,A、C、D错误,B正确。故选B。【点睛】根据题图中单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量,分析种子细胞进行呼吸作用的类型是解答本题的关键。42.如图表示酸雨对大豆种子萌发时能量代谢影响的实验结果,请回答:(1)该实验的目的是:______________________。(2)种子中ATP含量属于该实验研究的________变量。为了排除无关变
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