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第6页共6页小学法制安全教育方案一、指导思想为进一步加强青少年学生的法制教育,增强法制观念,预防未成年人违法犯罪,推进我校青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设,根据教育部《____加强青少年学生法制教育工作的若干意见》,切实加强青少年法制教育力度,促进青少年健康成长,培养和造就____的“四有”新人。结合我校教育工作的实际,特制定本实施方案。二、加强领导,明确要求1、成立法制安全教育领导小组学校成立以校长为组长的学校法制安全教育工作领导小组,切实加强学校法制教育工作的全面领导和协调工作,立足学校,扎实开展学校法制教育工作。组长:副组长:2、具体要求:(1)宣传发动,广泛展开。各班班主任要高度重视青少年法制教育工作,结合法制教育宣传加强对学生法制观念的教育,利用法制讲座、板报、演讲、班会等形式,开展丰富多彩的法制教育活动。(2)法制教育与特殊学生教育转化工作相结合。由于社会各方面因素的影响,犯罪现象有向低龄化发展的趋势。要切实做好控制学生流失,加强对后进生的教育转化工作,倡导教师“爱心”教育,树立“转化一个学困生与培养一个优秀生同样光荣”的观念,并落实于教育之中。(3)进一步加强师德教育和法制教育。为全面提高教师队伍职业道德素养,强化教育系统行风建设,切实把师德师风建设摆在教师工作的首位,贯穿于学校管理工作的全过程。使全体教师成为全社会各行各业职业道德建设的表率。强化对教职员工的普法教育,做到有标准、有要求、有措施、有考核。新任教师上岗必须接受法制教育,使广大教师在学法、守法、用法等各方面都能为人师表。(4)多方结合,注重实践。要把学生法制教育与实施依法治校结合起来,建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络,通过“请进来、走出去”等形式,充分利用社会资源,推进学生学法用法实践活动。三、主要活动安排:1、法制安全教育宣传利用升旗仪式中的国旗下讲话、班队会、晨会、红领巾广播等进行宣传。2、黑板报比赛高年级____月份以法制安全教育为内容出一期黑板报,进行评比。3、教师法制教育____全体在职教师参加普法考试。4、观看法制教育视频。小学法制安全教育方案(二)随着社会的飞速发展,国家的法律法规越来越健全,逐步走向法律化轨道,学校教育教学工作更要跟上时代的发展,宣传法律知识,培养学生守法意识,让学生从小就懂得法律法规是我们言行的基本准则,说话办事,首先想到法律,再有就是安全教育工作我们始终当成学校的大事来抓,教育师生树立安全意识,时时刻刻注意安全,给师生创造安全优美的学习环境,为进一步搞好法制安全教育工作,特制本方案。一、学法守法,培养良好行为习惯。学校开学后,师生精神面貌发生了很大的变化,有了较大的进步,但是有不少问题。仍要狠抓如____面的工作。1、开学初,狠抓纪律教育,利用教师会、校会、班会等各种形式对学生、教师进行纪律教育,让大家很快转入正轨。2、请当地派出所领导和社区领导到校做遵纪守法报告,让师生认识到遵纪守法的重要意义。3、利用课本上的法律知识,认真学习法律知识,让学生掌握一定的法律知识,使他们懂得做一个人从小就要受到法律的制约,在法律约束的范围内,学习生活,如触犯了法律,那就要受到惩罚,让大家学法守法,培养教育大家从小要养成良好的习惯。二、利用安全法制课对学生进行行为规范教育。配合学校今年开展的“学生行为习惯规范年”活动,利用安全法制课,对学生进行行为规范教育。1、前三周学习贯彻《小学生守则》,第一周结合守则内容查对,第三周不断改进。2、在第四、五、六周认真学习《课堂常规》,让学生进一步明确在课堂上,自己应该怎样做,要怎样遵守课堂纪律,怎样做都要按照常规的要求,学后反复对照自己,哪些做得不好,马上改正,经过学习让大家深刻体会必须按常规要求上好每一节课。3、利用七、八、九周的时间认真学习贯彻《小学生日常行为规范》,让教师带领学生每天学习一次,两周后争取背过,这样一来时时约束自己,经过学习让大家明白应该怎样做,不应怎样做,养成良好的行为习惯。三、安全教育工作常抓不懈。要把安全教育工作当成头等大事来抓,成立专门领导小组,直接负责管理狠抓常抓,不出现任何问题。小学法制安全教育方案(三)我国宪法第五条规定:____实行依法治国,建设____法制国家。学生是祖国的希望和未来,为加快依法治校的进程,更为了使他们成为未来社会中的守法公民,有法律意识的国家建设者,有必要对他们进行法制教育。为此,制定法制教育宣传方案如下:一、指导思想为贯彻落实国家关于依法治国和上级有关依法治校的精神,加快依法治校进程,把今日的学生培养成未来社会中有法律意识的建设者和守法公民,使他们从小知法、懂法,养成遵纪守法的好习惯,同时也为了使他们了解与自己生活相关的法律常识和规定,而用法律保护自己的合法权益,结合我校的实际来开展法制教育活动。二、活动方式。组建普法宣传队,以讲演的形式,大张旗鼓地宣传相关的法律法规。三、活动内容主张用身边的人和事,现身说法,增加可信度。以发生在学生身边的小故事引出相关的法律问题,并剖析其中的是与非,用以引导学生掌握相关的法律知识。结合《法制教育》课本中《人人都要守法》使学生增强做“守法小公民”意识,通过《谁出钱给小丽治牙》使学生懂得珍爱生命,维护健康的道理,通过《不要给陌生人开门》培养少年儿童的自我保护意识,通过《电子游戏厅对儿童说“不”》把社会的关爱送给孩子等等。活动结束后,使孩子们对相关的法律有所掌握,法律观念增强,以保护他们自身的权益,同时自觉的不去损害他人和社会的利益,成为遵纪守法的好学生。法制教育活动总结通过一段时间的法制教育活动的开展,收到了令人满意的效果。可以说,这次活动对学生素质的提高,对增强学生的法律意识都起了相当重要作用。首先,这次活动得到了校领导的高度重视,既有宏观调控,又有具体落实,加之广大教师的努力工作,使本次活动落到实处,收效显著。其次,我们以《法制教育》课本为基础,结合实际案例对学生进行有针对性的具体全面教育。另外,我们以综合治理为突破口,加大校园周边不健康环境的清理力度,同时教育学生不进游戏厅、网吧等场所,内外同时动手,坚决使学生远离污染源,净化学生心灵。总之,这次活动在我校开展得有声有色,进一步增强了广大师生的法制观念。法制教育宣传方案一、指导思想为贯彻落实国家关于依法治国和上级有关依法治校的精神,加快依法治校进程,同时为了使他们了解与自己生活有关的法律、法规,而用法律武器保护自己的合法权益。二、活动方式。组建普法宣传队,以讲演的形式,在校园内大张旗鼓地宣传相关的法律法规。三、活动内容可以让学生现身说法,用身边的人和事展开回顾,通过小品文培养学生的法律意识。活动结束后,使孩子们对相关的法律有所掌握,法律观念增强。同时自觉的不去损害他人和社会的利益。法制教育活动总
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