大海啊故乡初中音乐人音版八年级上册-32课件

大海啊，故乡-大海啊，故乡-1大海啊，故乡-大海啊，故乡-1--2--22.歌曲抒发作者怎样的情感？

问题：请你回答3.歌曲是几拍子的？强弱规律是怎样的？有什么特点？1.歌曲的情绪如何？（深情地）（借助对大海的思念和赞颂，抒发了人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。）（三拍子强弱弱给人动荡、摇曳的特点）-2.歌曲抒发作者怎样的情感？问题：请你回答3.歌曲是几拍子32.歌曲抒发作者怎样的情感？问题：请你回答3.歌曲是几拍子Ab1b2CB-Ab1b2CB-4Ab1b2CB-Ab1b2CB-4X

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哗这个附点四分音符要唱一拍半-X.哗这个附点四分音符要唱一拍半-5X.哗这个附点四分音符要唱一拍半-X.哗这个附点X--︱X--︱X--︱哗哗哗1.2.哗哗哗哗哗哗哗哗哪一条节奏型更能形象地描述大海的声音？-X--︱X--︱X--︱哗哗哗1.X--︱X--︱X--︱哗哗哗1.主导节奏：拍打这条节奏这条节奏很重要哦！>>>>-主导节奏：拍打这条节奏这条节奏很重要哦！>>>>-7主导节奏：拍打这条节奏这条节奏很重要哦！>>>>-主导节奏：歌曲的旋律线像什么？-歌曲的旋律线像什么？-8歌曲的旋律线像什么？-歌曲的旋律线像什么？-81.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？

3.比较第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时,歌者情感发生怎样的变化？（一、二两乐句像在低吟轻叹。P(弱）第三乐句像是对故乡动情地呼喊。f（强）五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。ff（很强）2.第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时力度有何不同？哪一句像在低吟轻叹？哪一句像在动情地呼喊？哪一句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤？（大海啊大海，就像妈妈一样）（情绪越来越激动，不断升华，就像翻滚的海浪一浪高过一浪，才能表达对祖国母亲呼唤的真切。）-1.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？

91.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？

主导节奏：作曲家把音乐要素和海浪起伏的样子二者巧妙地结合在一起，完美而统一,使情感发挥得淋漓尽致。表现出主人翁对大海、故乡、母亲和祖国深挚的爱。A段B1B2C段-主导节奏：作曲家把音乐要素和海浪起伏的样子二者巧妙地结合在一主导节奏：作曲家把音乐要素和海浪起伏的样子二者巧妙地结合在一pfffp-pfffp-11pfffp-pfffp-11歌曲艺术处理：

一、二两乐句力度p

(弱）低吟轻叹，富有叙事性，乐句朴素无华。第三乐句力度f(强）动情地呼喊；第四乐句力度mf（中强）表达了对大海的爱恋之情。五六两乐句力度ff（很强）

mf（中强）仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。结尾的“大海啊”力度渐弱、渐强、渐弱处理，意味深长，更好地表达对祖国和故乡的深情。-歌曲艺术处理：-12歌曲艺术处理：-歌曲艺术处理：-12--13--13词曲作家介绍：

王立平著名音乐家、作曲家，多年来创作了大量影视音乐作品.

代表作品：《牧羊曲》、《太行颂》、《枉凝眉》、《说聊斋》等。

《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主题歌。创作于1983年,音乐通俗易懂，优美动听，感情真挚，是一首脍炙人口的抒情歌曲。让我们一起来认识这位著名的作曲家-词曲作家介绍：《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主14词曲作家介绍：《大海啊故乡》是影片《大海在呼唤》的主--15--15大海啊，故乡-大海啊，故乡-16大海啊，故乡-大海啊，故乡-16--17--172.歌曲抒发作者怎样的情感？

问题：请你回答3.歌曲是几拍子的？强弱规律是怎样的？有什么特点？1.歌曲的情绪如何？（深情地）（借助对大海的思念和赞颂，抒发了人们对哺育我们成长的故乡和祖国的热爱之情。）（三拍子强弱弱给人动荡、摇曳的特点）-2.歌曲抒发作者怎样的情感？问题：请你回答3.歌曲是几拍子182.歌曲抒发作者怎样的情感？问题：请你回答3.歌曲是几拍子Ab1b2CB-Ab1b2CB-19Ab1b2CB-Ab1b2CB-19X

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哗这个附点四分音符要唱一拍半-X.哗这个附点四分音符要唱一拍半-20X.哗这个附点四分音符要唱一拍半-X.哗这个附点X--︱X--︱X--︱哗哗哗1.2.哗哗哗哗哗哗哗哗哪一条节奏型更能形象地描述大海的声音？-X--︱X--︱X--︱哗哗哗1.X--︱X--︱X--︱哗哗哗1.主导节奏：拍打这条节奏这条节奏很重要哦！>>>>-主导节奏：拍打这条节奏这条节奏很重要哦！>>>>-22主导节奏：拍打这条节奏这条节奏很重要哦！>>>>-主导节奏：歌曲的旋律线像什么？-歌曲的旋律线像什么？-23歌曲的旋律线像什么？-歌曲的旋律线像什么？-231.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？

3.比较第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时,歌者情感发生怎样的变化？（一、二两乐句像在低吟轻叹。P(弱）第三乐句像是对故乡动情地呼喊。f（强）五乐句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。ff（很强）2.第一、三、五句中的“大海啊”每次演唱时力度有何不同？哪一句像在低吟轻叹？哪一句像在动情地呼喊？哪一句仿佛是对祖国母亲的深情呼唤？（大海啊大海，就像妈妈一样）（情绪越来越激动，不断升华，就像翻滚的海浪一浪高过一浪，才能表达对祖国母亲呼唤的真切。）-1.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？

241.这首歌中模仿游子声声呼唤故乡的高潮部分在哪里？

主导节奏：作曲家把音乐要素和海浪起伏的样子二者巧妙地结合在一起，完美而统一,使情感发挥得淋漓尽致。表现出主人翁对大海、故乡、母亲和祖国深挚的爱。A段B1B2C段-主导节奏：作曲家把音乐要素和海浪起伏的样子二者巧妙地结合在一主导节奏：作曲家把音乐要素和海浪起伏的样子二者巧妙地结合在一pfffp-pfffp-26pfffp-pfffp-26歌曲艺术处理：

一、二两乐句力度p

(弱）低吟轻叹，富有叙事性，乐句朴素无华。第三乐句力度f(强）动情地呼喊；第四乐句力度mf（中强）表达了对大海的爱恋之情。五六两乐句力度ff（很强）

mf（中强）仿佛是对祖国母亲的深情呼唤。结尾的“大海啊”力度渐弱、渐强、渐弱处理，意味深长，更好地表达对祖国和故乡的深情。-歌曲艺术处理：-27歌曲艺术处理：-歌曲艺术处理：-27--28--28词曲作家介绍：

王立平著名音乐家、作曲家，多年来创作了大量影视音乐作品.

代表作品：《牧羊曲》、《太行颂》、《枉凝眉》、《说