《丰富多彩的植物世界》教案

丰富多彩的植物世界编制人：齐文华章走近植物第一节神奇的植物第二节植物的分类第二章植物的器官第一节植物的根茎植物的叶植物的花第三章植物与我们第一节我们身边的植物第二节植物的作用章走近植物一节神奇的植物意识，对植物产生兴趣科学趣味活动课授课课时1课时①全班同学起立，按座位顺序说出给定的植物类别范围内的一种植“能吃的植物我知道”课题知识目标能力目标情感目标课型“开花的植物我知道”“结果的植物我知道”说一说：同学们喜欢植物吗？最喜欢什么植物？原因又是什么自主回答同学们对植物了解很多也充满热爱，下面跟着老师一起来看看原产地在马来西亚，印尼和文莱。对喜欢的人来说是“水果之王”，对憎恶的人来说是“带刺的臭瓜”。我国古代文献更有这样的记载：“若臭牛肉之臭，内有粟子大酥白肉十四五块，甚甜美好的重量，使得它成为一种危险。在东南亚地区屡有榴莲从树上掉下来砸死人的事件发生，新加坡更是禁止榴莲公共运输。索科特拉岛，位列新八大自然奇观之一，这里的物种让你恍然觉得误入潘多拉星球。如这种龙血树，它长的如此诡异以至于你会怀疑它是不是小孩子笔下创作出来的。至于它为什么叫龙血树，原热唇草一般生长在特立尼达和多巴哥以及哥斯达黎加的热带丛林中，有意思的是，这种奇异植物的花朵一般会盛开长在两片“嘴唇”之间。一场丛林急雨过后，鲜润的“嘴唇”中间含着一朵小巧伪装的“生石花”：生石花生活在非洲南部的沙漠地区，它的颜色、形状与卵石惟妙惟肖，叶肥厚多汁，裹成卵石状，能贮存水分。生石花开金黄色的花，非常好看，而且一株只开一朵花，不过只开一天就凋谢。生石花生成这个样子，当然是为了鱼目混珠，蒙骗动物，避免被吃掉。生石花喜欢与沙砾乱石为伴，要是离开了这这种生长于马来西亚的神奇花朵号称世界上尺寸最大的花，它是一种寄生植物，专靠吸取别的植物的营养来生长，直径可达1.4旦雌花授粉后就会结出一个腐烂的果实，为植物界所罕见。学名为泰坦魔芋，因开花时散发出来的尸臭味而得名。它的花的大王花不一样，尸花不是寄生植物。泰坦魔芋原产于印度尼西亚内这种喜闻乐见的火锅菜大家未必有太多的了解，西方帝国主义人民更是不齿，她们觉得还是坚守自己的土豆比较靠谱。其实它是尸花的近亲，原产自印度，马来西亚等地，在我国西南地区栽培已二节植物的分类长环境将植物分类课题知识目标能力目标情感目标课型的多幅图片分小组讨论：如果将这些植物分类，那几个可以归为一类？理分小组回答并解释分类原因展示图片：水生、陆生植物的多幅图片分小组讨论：如果将这些植物分类，那几个可以归为一类？理分小组回答并解释分类原因或攀缘向上生长的植物。根据质地可分为木质藤本和草质藤本，如环境丰富多样，生于沙漠的，根常有沙套，为沙生植物；生于盐碱地的，体内含有大量盐分，叫盐生植物；生于高寒山地的，个体低游戏规则：展示一组附有多幅植物图片，让同学们将相同类别的植物进行连接，并小组讨论结果，使同学们在游戏的过程中巩固第二章植物的器官一节植物的根茎神态不同区分植物课题知识目标能力目标情感目标课型分小组比赛说出：①“在日常生活中大家吃的是植物的根的蔬菜”②“在日常生活中大家吃的是植物的茎的蔬菜”根是植物长期适应陆地生活过程中发展起来的器官，构成植物体的地下部分。根由种子幼胚的胚根发育而成，向地下伸长，使植物体固着在土壤里，并从土壤中吸取水分和营养物质。根一般不分图。根长、粗细相似的不定根，呈须状根系，在土壤中延伸较浅，也称浅茎和枝条上着生叶的部位叫节，两节之间的茎叫节间叶柄与茎相交根据茎的生长习性，可将茎分为(如图)：(2)平卧茎：茎平卧地面生长，不能直立，如蒺藜、地锦草等。(4)攀援茎：茎上发出卷须、吸器等攀援器官，借此使植物攀附于去，这种和一般形态不同的变化称为变态。有些变态的茎变化得非答：从二者的茎不同，芍药为草本植物，其茎为草绿色。而牡丹是课题知识目标能力目标情感目标课型第二节植物的叶探索的精神的区别区分植物：我们吃的哪些蔬菜吃的是它们的叶子呢？的节上，是植物进行光合作用，制造有机营养物质和蒸腾水分的器。(4)叶簇生：二个或二个以上的叶着生于极度缩短的短枝上，如银(5)叶基生：叶着生在茎基部近地面处，如车前、蒲公英等。识别植物的重要依据之一。有片、花瓣等扁平器官 1)心形：长宽比例如卵形，但基部宽圆而微生凹，先端急尖，全(2)三角形：叶片基部宽阔平截，两侧向顶端汇集，呈任何一种三(3)圆形：长宽相等，形如圆盘，如猕猴桃。(4)针形：叶细长，先端尖锐，如松属。(5)线形：长约为宽的5倍以上，且全长的宽度略等，两侧边缘近(6)椭圆形：叶片中部宽而两端较狭，两侧叶缘成弧形，如玫瑰、(1)全缘：叶缘成一连续的平线，不具任何锯齿或缺刻，如丁香、(2)锯齿状：边缘具尖锐的锯齿，齿端向前，如大麻、苹果。(3)牙齿状：边缘具尖锐齿，两侧边近等长，齿端向外，如苎麻。(4)钝齿状：也叫圆齿状边缘具钝头的齿，如大叶黄杨。(5)波状：边缘起伏如微波，如茄子、槲栎。叶片边缘常有深浅和形状不一的凹陷，此凹陷叫缺刻，两缺刻之间的叶片部分叫裂片。按缺刻深浅、裂片排列方式，叶裂类型主(1)羽状分裂：叶片长形，裂片自主脉两侧排列成羽毛状(2)掌状分裂：叶近圆形，裂片呈掌状排列(1)网状脉：细脉分枝交错，连接成网状。大多数双子叶植物和少(3)射出脉：多数叶脉由叶片基部辐射出，如蒲葵、莲。(4)叉状脉：叉状脉见于蕨类植物和少数种子植物。这类脉序的每几位同学一个小组，用采集的叶子进行拼图画，如图：课题第三节课题教学能力标情感课型分，蝶形花冠和唇形花冠的区分(1)花萼：由若干萼片组成，保护幼花，并有光合等作用。(2)花冠：由若干花瓣组成，常呈鲜艳色彩或散发出香气，(3)雄蕊：雄蕊的形态可分为花丝和花药两部分，花药是产(4)雌蕊：花中所有雌蕊总称雌蕊群，但多数植物的花只有(1)蔷薇花冠：花瓣5片或更多，分离，成辐射对称排列。(3)蝶形花冠：花瓣5片，离生，成两侧对称排列，最上一(4)唇形花冠：花瓣5片，基部合生成筒状，上部裂片分成(6)管状花冠：花瓣连合成管状，花冠裂片向上伸展。如向(7)舌状花冠：花瓣基部连生成短筒，上部连生并向一边开第三章植物与我们课题第一节课题神物“植物猜猜看”城市品位和知名度，增强城市综合的市花——紫荆花的兄弟三一株紫荆花树未分。兄弟三人约定谁知次日清早，紫荆花去。三兄弟见此情形非常感动：一棵树木听说要将它一且憔悴而死，难道我们兄弟三人还不如树木？于是兄弟繁茂起来，而且更加生机勃发。从此，紫荆花便成为团结和睦、骨