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文档简介
16.2最简二次根式
16.2最简二次根式11、二次根式的乘法运算法则是什么?用文字语言怎么表达?对于运算的结果有什么要求?
二次根式相乘:被开方数相乘,根指数不变;
尽量化简。(1)(2)(3)复习提问1、二次根式的乘法运算法则是什么?用文字语言怎么表达?对于运22、二次根式的除法运算法则是什么?用文字语言怎么表达?对于运算的结果有什么要求?
二次根式相除:被开方数相除,根指数不变;
尽量化简。(1)(2)(3)复习提问上一页2、二次根式的除法运算法则是什么?用文字语言怎么表达?33、计算:(1)(2)解(1):方法1:方法2:解(2):方法1:方法2:复习提问上一页3、计算:(1)(2)解(1):方法1:方44、已知:,如何求与的近似值?(结果保留两位有效数字)解:复习提问上一页4、已知:,如何求与的近5满足下列条件的二次根式,叫做最简二次根式。(1)被开方数中的各因式的指数都为1(2)被开方数不含分母最简二次根式的定义满足下列条件的二次根式,叫做最简二次根式。最简二次根式的定义6判断下列各式是否为最简二次根式?(5)();(2)();(3)();(4)();(1)();(6)();(7)();√×××课本P7××√辨析训练一判断下列各式是否为最简二次根式?(5)7满足下列条件的二次根式,叫做最简二次根式。(1)被开方数中的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;(3)分母中不含根号。最简二次根式的解读:满足下列条件的二次根式,叫做最简二次根式。最简二次根式的解读8例1把下列各式化成最简二次根式:(1);(2)解(1)(2)例题选讲一例1把下列各式化成最简二次根式:解(1)(2)例题选讲一9最简二次根式-二次根式优秀课件210化简二次根式的步骤是:1)把被开方数(或式)化成积的形式,即分解因式。2)化去根号内的分母,即分母有理化。3)将根号内能开得尽方的因数(式)开出来。化简二次根式的步骤是:1)把被开方数(或式)化成积的形式,即11
把下列各式化成最简二次根式:(1)(2)练习一上一页把下列各式化成最简二次根式:练习一上一页12例2把下列各式化成最简二次根式:(1);(2)解(1)(2)例题选讲二例2把下列各式化成最简二次根式:解(1)(2)例题选讲二13
把下列各式化成最简二次根式:(1)(2)(3)(4)练习二上一页把下列各式化成最简二次根式:练习二上一页14
判断下列各等式是否成立,若不成立请说出正确的解法和答案。(1)()(2)()(3)()(4)()×××√辨析训练二上一页判断下列各等式是否成立,若不成立请说出正确的解法和答15
把下列各式化成最简二次根式:(1)(2)(3)(4)强化训练上一页把下列各式化成最简二次根式:强化训练上一页16你能发现其中的错误吗?你能发现其中的错误吗?17这节你学到了什么?1.最简二次根式的概念.满足下列条件的二次根式,叫做最简二次根式。(1)被开方数中的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;(3)分母中不含根号。2.如何化二次根式为最简二次根式.课堂小结:这节你学到了什么?1.最简二次根式的概念.满足下列条件的二次18读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。---雨果
喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想,犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用,则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多,越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。---杜甫读万卷书,行万里路。---顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。---朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。---鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中
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