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探究串、并联电路电压的规律实验报告实验报告姓名:__________班级:____________合作者:___________________实验日期:_____年__月___日一、探究串联电路电压的规律一、实验目的:练习使用电压表,探究串联电路的总电压与各部分电路电压的关系。二、实验器材:2节干电池(或学生电源),电压表(~3V、~15V),小灯泡3个(灯泡规格不同),开关,导线若干。三、实验要求:1.提出问题:串联电路的总电压与各部分电路电压有什么关系?2.猜想与假设:串联电路的总电压可能等于各部分电路电压之和。图1实验电路图3.设计实验和进行实验:(1)检查器材,观察电压表的量程和分度值。(2)连接串联电路(注意开关的正确状态)。(3)闭合开关查看两灯是否发光。(4)将电压表与L1灯并联,测出它两端的电压,记入表格中。(5)将电压表与L2灯并联,测出它两端的电压,记入表格中。(6)将电压表与整个L1L2串联电路并联,测出串联电路的总电压,记入表格中。(7)更换一只小灯泡,重复实验步骤(4)至(6)。(8)断开开关,整理器材。四、实验记录:1.接入电路中电压表的量程是,分度值是。2.测量数据:实验次数L1灯两端的电压U1/VL2灯两端的电压U2/V串联电路的总电压U/V12五、分析和论证:实验结论:串联电路的总电压等于各部分电路电压之和。二、探究并联电路电压的规律一、实验目的:练习使用电压表,探究并联电路的总电压与各支路两端电压的关系。二、实验器材:2节干电池(或学生电源),电压表(~3V、~15V),小灯泡3个(灯泡规格不同),开关,导线若干。三、实验要求:1.提出问题:并联电路的总电压与各支路两端电压有什么关系?2.猜想与假设:并联电路的总电压可能等于各支路两端电压。图2实验电路图3.设计实验和进行实验:(1)检查器材,观察电压表的量程和分度值。(2)连接并联电路(注意开关的正确状态)。(3)闭合开关查看两灯是否发光。(4)将电压表与L1灯并联,测出它两端的电压,记入表格中。(5)将电压表与L2灯并联,测出它两端的电压,记入表格中。(6)将电压表与整个L1L2并联电路并联,测出并联电路的总电压,记入表格中。(7)更换一只小灯泡,重复实验步骤(4)至(6)。(8)断开开关,整理器材。四、实验记录:1.接入电路中电压表的量程是,分度值是。2.测量数据:实验次数L1灯两端的电压U1/VL2灯两端的电压U2/V并联电路的总电压U/V12五、分析和论证:实验结论:并联电路的总电压等于各支路两端电压之中最大的一个。四、实验记录:1.接入电路中电压表的量程为X,分度值为Y。2.测量数据:|实验次数|1|2||---|---|---||灯两端的电压U1|/VL1
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