中学师德师风感人演讲

中学师德师风感人演讲自从我们戴上了老师这个面具，同学们戴上了同学这个面具后，师生之间不行能完全地自由公平了，下面是我为大家带来的中学师德师风感人演讲，盼望能给大家供应关心。

中学师德师风感人演讲篇1

在这布满朝气的五月前夕，在这漂亮迷人的夷水之滨，感谢大家给我一个展现的机会我很平凡，没有美丽的文采，没有魅力的演讲艺术，但我的宗旨是参加，我演讲的题目是《与时代同行》

这里，是我的母校，在座的各位，有我当年的老师，有我当年的同学，大家或许还记得我们当年的作文，20__年的幻想，20__年的我，文中的我幻想着成为一名老师，在母校迎接着我的同学，如今，文中的我，变成了现实中的我，我选择了她是为了生存?是为了进展，还是让青春与时代同行?答案是唯一的，让青春闪光，让青春随时代同行

纵观古今，大凡有价值的生命，无不为自己的选择而苦苦追求十九世纪的中国，灾难深重，时代要求我们抵抗、变革、图强戊戌六君子选择了她，不惜血洒街市口詹天佑选择了他，京张铁路人合形设计至今焕发光荣二十世纪初，封建王朝摇摇欲坠，时代召唤我们摧毁它，秋瑾选择了他，追求自由，而为之抛头颅八十三年前的五月，作为战胜国的中国却又面临着瓜分，时代又一次召唤着我们争取民主与自由，亿万的青年选择了革命之路，抛头颅，洒热血为选择而追求着五十年前，中华民族自由了，时代需要我们建设祖国，雷锋选择了她而为人民服务，众多的劳动者选择了她而悄悄无闻的工作选择了，所以追求

如今，时代的车轮已滚入二十一世纪，我选择了老师这种职业，当我踏上岗位这初，发觉生活并不平坦，那时，我曾经困惑，我曾经彷徨…

六年过去了，我对我的选择有了真实的感受：老师，日日在讲台上吟诵，月月在课堂里唱歌，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，老师是平凡的，但她拥有世界上最珍贵的财宝——孩子们，她是一架人梯，让一个又一个孩子从他肩头走过去，她只在春蚕到死，蜡烛成灰的时候才被人想起，但她从不介意，照旧授业释疑，语化春风，照旧言传身教，频吐丹心;不怕烛熄丝尽，只期花红果硕正如赵朴初先生的《金镂曲》历尽艰辛终不悔，只是许身孺子，堪回首十年往事，无怨无忧吞折齿，捧丹心，默向红旗祭。

中学师德师风感人演讲篇2

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大家好！

“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的品德和素养是老师进展的一个重要前提，只有对“怎样做一名我老师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰难而漫长的育人之旅。怎样才能做一名我老师呢？我认为：

首先，树立良我的师德形象。老师良我的思想品德将是老师最宏大人格力气的体现。曾经有一名普一般通的老师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不悲伤，靠着对人民训练事业的赤诚之心，依旧坚韧地坚守wmjy。net讲台上。同学看着他忍着剧痛、冒着冷汗wmjy。net那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的学问是人民给的，我要珍惜这有限的时间，把学问献给人民。”古今中外很多事例证明，育人单凭热忱和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名老师就要有悄悄无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给同学。

其次，规范文明行为。老师工作的“示范性”和同学所特有的“向师性”，使老师wmjy。net同学心目中占有特别重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”同学总是把老师看作学习、仿照的对象。老师需要从小事做起，从自我做起，领先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以干净的仪表影响人，以和气的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。只有这样，才能保证教书育人的实效，同学才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位同学。喜爱一个同学就等于塑造一个同学，而厌弃一个同学无异于毁坏一个同学。前苏联闻名训练学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的同学培育成一名胜利的农庄主席。每一位同学都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的同学，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱鼓舞、急躁关心，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们wmjy。net开心的情感体验中接受训练。

史烟飘过，回看今日。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。老师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，师德，不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现！师德需要培育，需要训练，更需要的是――每位老师的自我修养！让我们以良我的师德，共同撑起训练的蓝天！

感谢大家！

中学师德师风感人演讲篇3

我今日演讲的题目是《乐为师生当后勤》。

从教20余年来，我满腔热忱地对待工作，全心全意地投身于教学服务，在教学上曾经创下了不少辉煌；从20__年秋我被调到______完小，接触了新的岗位，管起了学校后勤。在后勤岗位上，我精打细算，优质服务，深受老师、同学和家长的好评。干什么事我都想干得最好，这就是我做人的原则。

我常说：“我是学校的总务主任，人家说我是学校的管家，既然做管家，为学校当家，那么我的心细一点，我们学校的管理就可能好一点。”

“兵马未动，粮草先行。”学校方方面面的工作都涉及到后勤，要管好这么一个大摊子，周密地考虑，超前的支配才能从容应对。为了把每一件事情都做好，我总是在第一天晚上就把其次天要做的事情一条条，一件件记录在纸上，完成一条，划去一条，避开疏漏和失误。

当一天的工作结束的时候，我总是静下心来想一想，出去看一看，学校各处的电器开关、门窗锁好没有，是否还有被遗忘的工作？有好多次同学休息后，我都是主动地关上闲置的路灯，帮忙遗忘锁门的班级锁门，插窗户。

由于学校的训练经费短缺，作为学校总管家，我把开源节流、精打细算作为总务后勤工作的办事原则。很多原本需花钱外请工匠完成的事项，尽量自己想方法解决。修理同学桌凳、同学床铺、修理电路、更换开关、修理水管道等，学校从没请过师傅，都是自己想方法完成。

我还认为，学校总务处的服务工作要做好，除了要心细，还要不厌其烦，腿勤手快。几年来，不管是寒暑假还是节假日，我从来没有完整地休息过。假如学校有工程修理，就算是假期中，我也是常常到学校督促工程进度、检查工程质量。每年开学，在老师和同学到校之前，我就提前到校，检查电路是否通畅、水管是否完好、同学桌凳是否配齐，还要负责把各班的课本、作业本等领好、分好，保障同学能正常开学。______这个地方严峻缺水，为了保证师生正常用水，我常常奔

跑于“______”与学校水窑之间。在枯水期间，由于源头水源不足，不能放心地长时间把水泵放在水井里抽水，多少个夜晚，不分酷热酷暑、无惧寒风冷冻，我经常是一个人守在“______”，抽水供应学校吃水，有好多次都是抽水到下半夜两三点钟。

我为师生服务热忱周到，客客气气，但是在规章制度面前，我讲原则、守法规，决不模糊。我常对人说，在制度面前、原则面前胆子小一点，既是对制度原则的守护，也是对自己的爱护。我是这样说的，也是这样做的。为了学校的利益，为了执行财务制度，我不怕伤情面，也不怕得罪人。对于购买物品及食堂用品、木柴、蔬菜等，有人说反正是公家的钱，放松点，大家都能得点好处。面对这样的诱惑，我毫不动心，断然拒绝。

我既是学校的管家，又是校长的参谋。我严格执行财务制度，大事小事，能精则精，能减则减，学校的各项收入支出，往来业务，管理得清清晰楚，不该付的，一分一厘也不付。

我除了乐于为师生搞后勤服务，平常还没完没了地按时接收上级领导从电脑上发来的文件通知，准时做好上传下达工作。各处室要上交的文件也是我不分白天黑夜地打字、排版、打印和上传。这些看不见的活，逼得我不得不把好多休息时间都耗在电脑前劳碌，眼睛感觉越来越不行了，有时候事多了，忙得眼睛都睁不开了，但从不叫一声苦。

我一心想着集体，一心为了学校，几年如一日，悄悄奉献，我的动力是来自于我爱岗敬业，无私奉献的职业道德，职业精神。

感谢大家

中学师德师风感人演讲篇4

敬重的各位领导、老师：

大家好！今日我能以一个老师的身份站在这个讲台上，我感到万分的荣幸和感动，我为能从事这个事业而感到傲慢和骄傲。俗话说的好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。从教七年，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。七年的辛勤耕耘，七年的悄悄守望，

让我深深宠爱上了老师这一平凡而又充实的职业，更让我深深地体会到了作为一位老师的艰辛与责任。

初登教坛，我担当语文科教学，由于之前从事的是法律服务工作，使我深深地领悟到什么是“隔行如隔山”。但是，我既然选择了老师这一职业，我就要努力做一名合格的老师。俗话说“笨鸟先飞”，每次上课之前，我都会把其他老师的教案、学习笔记借来阅读，不懂的做标记，再请教其他老师。在语文组老师们的关心下，我细心预备了一堂课，获得了领导和老师们的好评。当下课铃声响起，我如释重负。从老师们脸上露出的赞许的微笑，我知道：我胜利了！带着这一胜利的喜悦，我更加努力的学习，使自己很快融入到语文老师这一角色。为了丰富同学的语文学问、提高写作力量，我大量阅读书籍以武装自己的学问储备，利用网络写一些小文章，并鼓舞同学们一起写。当我把他们写的小文章打印出来分发给他们时，看着他们快乐地笑着、跳着，我感到做一名语文老师真好。

正值我带领着同学们徜徉在语文学问的海洋时，学校为加强“双师型”老师队伍建设，派我们年轻老师外出学习。这就意味着要把刚刚进入到语文老师角色的我转型为专业课老师。我的学习任务是数控车床操作。虽然培训前，我做好了思想预备。但是当听到培训老师说的那些专业术语时，我感觉就像是在”听天书”。学习到第八天，我还不能用指令编程，更别提半个月内独立操作加工零件了。我很苦恼，怕自己完成不了学校领导交给的学习任务。眼看培训时间过半，就在我预备退怯的时候，同学们的一个电话给了我莫大的鼓舞。他们说：老师我们想你了。您学习辛苦吗？等您回来送您一只千纸鹤，是时晓磊同学叠的。我说你们开玩笑吧？他们说是真的。在我外出培训的这几天，小时候因车祸失去右臂的时晓磊每天都在练习我教他叠的千纸鹤，最终胜利了。在座的都知道，叠千纸鹤双手健全的人都很费劲，仅凭一只手去完成它，得付出多么大的努力啊。想到这，我怎么能轻易放弃呢？通过最终几天的努力和冲刺，我最终在考核时交上了一个合格的工件，顺当取得中级证书，圆满完成这次学习任务。

这次培训磨练了我的意志，使我在今后的工作、生活中，遇到再大的困难都无所畏惧，也更加坚决了我立足职业训练的决心。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心感动，我好像融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮美的升华。要当好一名老师，就要爱岗敬业，喜爱同学，爱得用心致志，爱得无私无畏！老师对同学的爱，就是“师爱”。师爱就是师魂，是师德最好的体现。

“训练无小事，事事是训练;训练无小节，节节是楷模。”为人师表，身教重于言传。让我们在这半亩方田里勤耕力作，用自己高尚的师德，真诚的师爱，为师之责塑造同学的灵魂，让自己的生命之火为训练事业而燃烧。

感谢大家！

中学师德师风感人演讲篇5

敬重的各位领导，老师们：

大家晚上好！我今日演讲的题目是《爱与责任育花香》。

人们常说，爱与责任是母亲的天性，其实爱与责任也是老师的天性。作为老师，爱心是必备条件，但老师对同学的爱与众不同，它没有亲情般的血缘关系，也没有恋人间的相濡以沫，更没有爱情之火的熊熊燃烧，有的只是生活琐碎的鸡毛蒜皮之事，它需要我们给予一份深深地责任。十年的老师生涯，也让我深深懂得，训练就是爱的事业，责任是爱的化身，师爱与责任，是师德的灵魂。我们用我们的爱心换取同学的真心，用我们的责任心换取同学的健康成长。

犹记得刚走上老师岗位时，一个叫费廷伟的同学，上课从不带书，也以各种理由不交作业，但在我的各种单独谈话、课后陪读、课后请客以及各种形式的嘉奖之下，他也慢慢爱上我的课，也下了苦心，最终考上了四中。每次在学校遇到我，他都会感动地跑到我面前问好，彼时，我很欣慰，也很骄傲。他就是胖胖的费庭伟。假如说这一切都是源于爱的话，那么更准确地说是基于一份深深的责任。同学需要有爱心和责任心的老师，老师的爱与责任，是同学心灵永恒的支点和动力。

曾有人把学校比作池，把同学比作池中鱼，把师爱与责任比作池中水。试想，假如没有师爱，没有责任，学校就是无水之池，同学就是无水之鱼。无水之鱼啊，何其惨也！所以在周新琴同学发烧无人相陪时我亲自陪着她就医，赐予其暖和，因此即使学习非常费劲，她从不轻言放弃；在钟建康同学父母离异无人来参与家长会而失落时，我给他外地的父亲打电话，聊了近一个多小时，最终说服了他母亲来参与，博得他感动的一笑，也因此再不谈转班之事；在小强同学因英语二三非常而放弃念英语时，亲自辅导监督，从而给了他读下去的信念……

我常想，其实孩子就似乎是一首首乐曲，或慷慨激扬、或动听悠扬、或活泼欢快、或耐人寻味，只要你能够找到精确     定调的支点，只要你情愿了解它的音符特色，就肯定会将每一首曲子演绎得动人心弦，感人肺腑！