支教组社会实践报告

支教组社会实践报告支教组社会实践报告1

回忆起x月12日到1x日为期6天在徐闻县下桥糖厂学校三下乡的日子，总觉得做梦一般，那样美妙，那样不舍。或许那场突如其来的台风打乱了我们全部方案，我们无奈的被迫撤回，但对孩子的喜爱与对教学的热忱却始终未曾退减。

在三下乡正式开头之前，对这次的支教活动就有过很多次的设想，每次的集中开会，都会想象着我们支教的情景，这种希望与期盼真的无语言表。为了更好地了解学校生的课堂状况与学校生的课堂心理，我们第一支教组还特地支配了到湛江市其次十学校听课，同时，再以丰富支教课堂内容，提高同学对语数英及一般话的爱好为目的，我们各科目还编辑了相应的教材，为支教做好充分预备。

x月12日，斗志昂扬，激情满怀的我们来到了所支教的学校，在打扫完卫生后，我们开头与住宿的同学谈天沟通，以加快与同学们的熟识程度。13日上午，我们早早就起来预备开班仪式，各班班主任也在自己的教室等待同学们的间续到来。在开班仪式洪亮的鞭炮声中，我们的支教生活正式开头了。

在接下来的几天里，上午的支配课程都是我们第一支教组的课程，各班主任各科任老师都努力的和同学们彼此熟识，也在课后仔细的在办公室备课或争论各班状况，以将最好玩，最有用的学问带到生动的课堂中。谜语、小嬉戏、唱歌、朗诵等形式都被应用在课堂上，听着教室传出来书声，那种为师的骄傲感与开心感便油然而生。在课后时间，我们也在走廊和同学们讲笑话谈天，是这些孩子们，让我们看到对学问渴望的眼神，让我们看到自己的童年，我们始终在被其感动着。

为了提高各个班级间的竞争力，我们还进行了优秀班集体的评比活动，我们队长、组长与各科组长在上课时间和课后时间进行纪律卫生巡查，以评比出最为厉害的班集体。除此之外，我们还举办了一个大型的手抄报竞赛，在支教的第三天，我们所预备的30张4开卡纸全部下发完，还不得不到校外进行选购。是的，方案赶不上变化，我们的评比与竞赛都还在进行着的时候，这一场台风扰乱了我们以为会如期而至的东西，但我们依旧很感谢同学们的热忱。

x月16日的这个晚上或许是我们这辈子都不会遗忘的。我们困难的做出撤离返校的选择后，开头了长达一个多钟的电话联系家长，各班主任及科任老师都在拿闻名单通知家长其次天接走同学，直至确保全部同学家长都接到通知了大家猜撤离办公室。我们不知道同学如何得知我们要撤走的消息，那天晚上，好多同学都在宿舍里画手抄报，说是要作为礼物送给我们。那种感动，真的是刻苦铭心的。

x月1x日上午，在简洁的结业典礼后，同学们陆间续续的被家长接走了，看到孩子们哭红的双眼与办公室里满桌的手抄报，大家那种不舍愈来愈剧烈，以至于好多人都哭了。

三下乡结束了，我们学了许多，也感概许多，这次的实践经受将成为我们高校四年里最美妙的回忆。我们或许会渐渐忘掉许多实践中的细节，但我们会永久记得，曾经有那么一批同学，让我们很为之感动。

支教组社会实践报告2

回忆起x月2日到x日为期6天在徐闻县下桥糖厂学校三下乡的日子，总觉得做梦一般，那样美妙，那样不舍。或许那场突如其来的台风打乱了我们全部方案，我们无奈的被迫撤回，但对孩子的喜爱与对教学的热忱却始终未曾退减。

在三下乡正式开头之前，对这次的支教活动就有过很多次的设想，每次的集中开会，都会想象着我们支教的情景，这种希望与期盼真的无语言表。为了更好地了解学校生的课堂状况与学校生的课堂心理，我们第一支教组还特地支配了到湛江市其次十学校听课，同时，再以丰富支教课堂内容，提高同学对语数英及一般话的爱好为目的，我们各科目还编辑了相应的教材，为支教做好充分预备。

x月2日，斗志昂扬，激情满怀的我们来到了所支教的学校，在打扫完卫生后，我们开头与住宿的同学谈天沟通，以加快与同学们的熟识程度。3日上午，我们早早就起来预备开班仪式，各班班主任也在自己的教室等待同学们的间续到来。在开班仪式洪亮的鞭炮声中，我们的支教生活正式开头了。

在接下来的几天里，上午的支配课程都是我们第一支教组的课程，各班主任各科任老师都努力的和同学们彼此熟识，也在课后仔细的在办公室备课或争论各班状况，以将最好玩，最有用的学问带到生动的课堂中。谜语、小嬉戏、唱歌、朗诵等形式都被应用在课堂上，听着教室传出来书声，那种为师的骄傲感与开心感便油然而生。在课后时间，我们也在走廊和同学们讲笑话谈天，是这些孩子们，让我们看到对学问渴望的眼神，让我们看到自己的童年，我们始终在被其感动着。

为了提高各个班级间的竞争力，我们还进行了优秀班集体的评比活动，我们队长、组长与各科组长在上课时间和课后时间进行纪律卫生巡查，以评比出最为厉害的班集体。除此之外，我们还举办了一个大型的手抄报竞赛，在支教的第三天，我们所预备的30张4开卡纸全部下发完，还不得不到校外进行选购。是的，方案赶不上变化，我们的评比与竞赛都还在进行着的时候，这一场台风扰乱了我们以为会如期而至的东西，但我们依旧很感谢同学们的热忱。

x月6日的这个晚上或许是我们这辈子都不会遗忘的。我们困难的做出撤离返校的选择后，开头了长达一个多钟的电话联系家长，各班主任及科任老师都在拿闻名单通知家长其次天接走同学，直至确保全部同学家长都接到通知了大家猜撤离办公室。我们不知道同学如何得知我们要撤走的消息，那天晚上，好多同学都在宿舍里画手抄报，说是要作为礼物送给我们。那种感动，真的是刻苦铭心的。

x月x日上午，在简洁的结业典礼后，同学们陆间续续的被家长接走了，看到孩子们哭红的双眼与办公室里满桌的手抄报，大家那种不舍愈来愈剧烈，以至于好多人都哭了。

三下乡结束了，我们学了许多，也感概许多，这次的实践经受将成为我们高校四年里最美妙的回忆。我们或许会渐渐忘掉许多实践中的细节，但我们会永久记得，曾经有那么一批同学，让我们很为之感动。

支教组社会实践报告3

为了乐观协作这次三下乡“我爱我的祖国——牵手新农村，关爱留守儿童”活动主题，在7月16日—7月20日期间，我们支教组开展了为期5天的义教活动，针对塘浪镇近年因经济的进展而消失的留守儿童，我们支教内容就围绕宣扬科普学问，提高卫生平安意识为主要内容，乐观引导孩子关爱他人，关爱家庭，关爱家乡，以形式多样的活动为载体，提高孩子们的学问文化水平，增加孩子们的心理素养。与此同时，我们自身的实践力量、制造力量和沟通力量也得到了熬炼和提高。现将详细内容汇报如下：

一．活动方案和进行方式

（1）设“科学常识课”。通过日常生活中的小例子教孩子们一些简洁的自然科学学问，让孩子们会用科学原理解释自然现象，让他们喜爱科学；通过教孩子们基本的求生技能、平安常识和交通规章，让孩子们学会在生活中爱护自己，健康成长。

（负责人：利友红，何嘉恩）

（2）设“趣味英语课”。通过运用“疯狂英语”教学模式教孩子们基本的英语单词和日常生活用语，组织英语小嬉戏培育孩子们对英语的爱好。

（负责人：康俏媚，林显波）

（3）设“趣味数学课”。通过智力数字、图形嬉戏，开发孩子们的智力，培育他们的规律思维力量和推理力量。

（负责人：邹倩桥，周翊晟）

（4）设“音乐课”。通过在课堂上弹奏吉他引起孩子们对学习音乐的爱好，引导他们把握基本的音符学问和弹奏乐器的方法，期间穿插一些互动性嬉戏，寓教于乐。

（负责人：孔威）

（5）设“美术手工艺课”。通过教孩子们折纸、剪纸，拼图形，熬炼他们的`动手力量和创

新力量。

（负责人：黄丽萍）

（6）设“体育熬炼课”。通过讲解北京奥运会趣事的方式，给孩子们讲解体育学问,竞赛规章等，培育孩子们对体育活动的爱好以及互帮互助的团队精神：通过对孩子们进行简洁的队列训练，并组织展演，培育孩子们的组织纪律性。

（负责人：梁平娟，陈衰弱）

（7）设“舞蹈课”。通过教孩子们一套简洁的集体操和跳兔子舞等方式，不仅增加孩子

们身体机能而且提高他们的团体合作力量：同时，通过利用课余时间组织一支“小小表演队”，排练走秀节目和集体舞节目，让能歌善舞的孩子们参加我们的文艺汇演中，增进彼此感情，深化老师和同学的友情。

（负责人：胡笑敏，唐婉菲）

（8）通过“卫生学问竞赛”，，通过模拟在雷雨天气正确的避雷做法，让孩子们把握防灾避险的应急方法：通过演练预防hini流感等疾病的做法，向孩子们灌输正确的卫生学问，增加孩子们的平安卫生意识，提高孩子们的平安卫生素养和自我爱护力量。

（负责人：利友红，何嘉恩）

（9）每班设立一个“班主任”，让班主任通过日常班务，了解孩子们的状况，尤其对班中的留守儿童进行知心的谈话，给与他们更多的关怀和爱惜，引导他们学会理解长年外出工作的父母，学会关爱他人。

（负责人：黄丽萍，陈衰弱，何嘉恩，梁平娟）

（10）开设“暑假作业辅导”班，通过关心孩子们分析难题，辅导他们完成暑假作业，让每一位三下乡团员都参加到支教活动中，感受义教的欢乐。

二．活动进行状况

总状况

时间支教

7：50——8：00班任带队做早操

8：00——8：40按当天课程表上课

9：00——9：40个别班级上课/假期作业辅导

详细状况

第一天：7月16日

一到三班级四到六班级

音乐课趣味英语课

（小细节：由于是第一天的支教，虽然已经详细分工，详实支配，但在实际过程中由于参加的小孩较多，而且可用的教室数量有限，虽然临时增设“体育课”等户外课程，但场面还是有点混乱。）

其次天：7月17号

由于学校临时停电的原因，团里打算开展“趣味运动会”，于是我们支教组就分成四小队，由班主任带队，一名科任老师帮助的方式带领孩子们参加各类运动项目的竞赛中。

第三天：7月18号

一，二班级三班级四班级五，六班级

美术手工艺趣味数学科学常识课体育课

音乐课作业辅导作业辅导英语课

（小细节：由于参加小伴侣的人数太多，所以就按班级分班：而且由于可用场地的有限，所以只好分为室内和户外两种课程。）

第四天：7月19号。

一，二班级三班级四班级五，六班级

音乐课体育课趣味英语课趣味数学课

作业辅导卫生心理课作业辅导趣味英语课

（小细节：虽然由于台风的缘由，支教活动暂停。但我们仍旧做好充分的支教预备，时刻保持最佳状态。）

第五天：7月20号

一，二班级三班级四班级五，六班级

音乐课趣味英语课卫生学问竞赛趣味数学课

卫生心理课体育课趣味英语课音乐课

（小细节：在进行的“卫生学问竞赛”中，同学们的乐观参加，使该活动获得很大的

反响，并且很多同学在该活动中都取得了优异的成果。同时由于这天是支教活动的最终一天，所以我们支教组就全体出动，给孩子们上最终的课。各班班主任也给孩子们开了一个简短的小班会，把我们这次三下乡的支教活动做了一个点评，并且为文艺汇演做动员工作。）

三．活动中消失的问题和解决方案

（1）在这次的活动中，由于没有具体了解其他组工作的状况，所以当消失人手紧缺的时候，我们无法准时向其他团员恳求支援，增派人手，掌握场面。所以，要完成工作不单单要做到时刻把握组内动态，还要做到亲密关注其他组