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文档简介

教师师德师风考核制度南郊实验附小制定了教师师德师风考核评比细则，以全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，规范教师从教行为，提高教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，培养教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。师德考核领导小组由史有梅担任组长，王瑞英、辛美玉、杨小林担任成员。师德考核评分细则分为五个方面：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作。在依法执教方面，教师应积极参加学校组织的政治学习、业务学习，不迟到不早退，如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等，一次扣2分；积极参加学校各项政治活动，按学校要求完成各项政治任务，无故不参加政治活动，每次扣2分。在爱岗敬业方面，教师应服从组织或学校的工作安排，态度端正，有奉献精神。如发现不服从分配，不听从学校安排，工作纪律涣散；有损学校形象的语言行为；上班时间做与工作无关的事情；工作情绪化，语言冲动，对工作造成影响；见有损学校利益的事情采取事不关已的态度，每次扣5分。利用上班时间玩游戏、上网聊天、看视频节目、听歌曲等与工作无关的事，每次扣5分。教学认真负责，认真钻研教材，严格执行学校教学常规管理要求，违反以上要求的每次扣5分；无故旷工，每次扣5分。在热爱学生方面，教师不得体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，如发现一次或举报查实，一次扣3分。不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和把学生赶出教室，如发生一次或举报查实，一次扣5分。在严谨治学方面，每位教师必须认真参加教研活动，如无故不参加，一次扣3分。坚持继续教育学习，每位教师都应参加市、区、校组织的各类培训学习，如无故缺席或达不到规定要求的，拒绝参加者按有关规定进行处理，一次扣2分。在团结协作方面，同志之间应相互尊重，相互理解，相互学习，取长补短，不挑拔离间，搬弄是非。应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。以上情况每出现一次扣10分。在年终对教师进行综合性考核时，将优秀和各种综合性先进从师德优秀者中产生。改写：每年年底，对教师进行综合性考核，优秀和各种综合性先进从师德优秀者中产生。4、学校将定期开展各种教育讲座，邀请各类专家来校授课，以丰富教师的知识储备和教学经验。改写：学校会定期举办各种教育讲座，并邀请专家前来授课，以增加教师的知识储备和教学经验。5、学校鼓励教师积极参加各种教育培训和学术交流活动，提高教师的专业水平和教学能力。改写：学校鼓励教师积极参加各种教育培训和学术交流活动，以提高教师的专业水平和教学能力。6、学校注重教师的职业发展，为教师提供广阔的发展空间和良好的发展平台，让教师在学校得到

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