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(完整版)学生发展指导中心日常管理制度日常管理制度：学生发展指导中心学生发展指导中心的职能包括学生职业生涯规划、心理健康辅导、学生自管会、班干部培训、学生社会实践、自愿者活动以及学生综合素质评价。我们的目标是凝聚、服务和发展学生。以下是我们的日常管理制度：一、工作人员规定1.准时上岗，不迟到、不早退，如有事情需请事假，否则按旷工计算。2.积极主动、创造性地完成工作，忠于职守，不推诿、扯皮或拖拉。3.树立为学生服务的思想，积极为学生服务，关心和爱护学生，加强对学生的发展指导，教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。不使用粗话，不与学生发生激烈冲突。4.在上班时间内提高工作效率，不准无故脱离岗位、串门聊天、上网打游戏、看电影或参加娱乐活动。5.加强德育理论学习，提高自身素质，工作期间注意为人师表，着装、礼仪符合行为规范。6.不准在酒后上班，不准在上班时间理发、洗澡或购物。7.严格遵守《教师法》等有关法律、法规的规定，遵守学校的各项规章制度。8.认真完成学校布置的各项临时性任务。二、主要职责学生发展指导中心的主要职责是帮助学生解除成长中的困惑和烦恼。具体职责如下：1.定期调查学生的身心发展等素质状况，从而确立学生发展指导中心阶段的工作目标、工作策略和工作方法，并为学校教育工作的计划安排提供依据。2.根据学生学习生活的需求和身心发展的特点，有目的、有计划、有步骤地开展工作。指导工作主要抓住影响学生发展的常见问题，例如学习生活适应、学习潜能开发、学法指导、考试焦虑、应试技巧、选科定向、特长培养、情绪调适、意志锻炼、人际交往、人格品性等，进行针对性的辅导。3.有效利用家长学校，定期为家长讲授学生的学习和孩子的身心发展特点，引导家长正确看待孩子的学习成绩，注意倾听孩子的心声，与孩子平等交流，做孩子的知心朋友。4.为全校班主任和各任课教师提供资料查询

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