思维导图4稿课件

思维导图——有温度的学习工具姜维导图姜萍15552287377104体验活动03学习画思维导图02思维导图的应用01什么是思维导图04体验活动03学习画思维导图02思维导图的应用01什么是思2PART1什么是思维导图PART1什么是思维导图3什么是思维导图思维导图--大脑的特殊表达从脑科学、记忆科学，到思维可视化什么是思维导图思维导图--大脑的特殊表达从脑科学、记忆科学，4什么是思维导图思维导图--大脑的特殊表达知己知彼，从了解大脑开始什么是思维导图思维导图--大脑的特殊表达知己知彼，566%90%80%Q2Q370%Q4思维导图Q1什么是思维导图思维导图--大脑的特殊表达思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。66%90%80%Q2Q370%Q4思维导图Q1什么是思维导6思维导图思维导图是一种将思维形象化的方法。每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法--包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的链接点，每一个链接点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，就如同大脑中的神经元一样互相连接，也就是您的个人数据库。什么是思维导图思维导图--大脑的特殊表达思维导图思维导图是一种将思维形象化的方法。每一种进入大脑的资7什么是思维导图思维导图--大脑的特殊表达什么是思维导图思维导图--大脑的特殊表达8PART2思维导图的应用PART2思维导图的应用9思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用10幸福的生活中有三种非常重要的东西：思维导图的应用在学习中的应用幸福的生活中有三种非常重要的东西：思维导图的应用在学习中的应11思维导图的应用在学习中的应用——传统笔记互动：看到这些笔记你有什么感受思维导图的应用在学习中的应用——传统笔记互动：看到这些笔记你12无目标、无重点、无思考、无行动思维导图的应用在学习中的应用——传统笔记无目标、无重点、无思考、无行动思维导图的应用在学习中的应用—13右脑潜能开发，思维力创造力的开发

思维导图的应用在学习中的应用——传统笔记右脑潜能开发，思维力创造力的开发

思维导图的应用在学习中的应14思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用15思维导图的应用在学科中的应用思维导图的应用在学科中的应用16思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用17思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用18思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用19思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用20思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用21思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用22思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用23思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用24思维导图的应用在学习中的应用思维导图的应用在学习中的应用25PART3学习画思维导图PART3学习画思维导图26限起学习魅力无一学习画思维导图限起学习魅力无一学习画思维导图27在一页纸中间写一个关键词，在关键词的周围均匀的画一些线条学习画思维导图一起脑洞大开学习画思维导图一起脑洞大开28A——联想开花：想到“幸福”会联想到什么？请写下不少于30个词语，要求每个词语都和幸福相关。例如：“太阳”的联想开花---月亮、向日葵、影子、雾、温暖、毛泽东……。B——联想接龙：从刚才与“幸福”相关的联想开花词语里任选1个，连续接龙10个词语。要求每个词语由上一个词语联想而来，以此类推。例如：香蕉-船-泰坦尼克-爱情-玫瑰-刺-仙人掌-沙漠-骆驼-丝绸之路。C——从以上词语中任选20个，画出相应图标。请把我们的脑洞再挖一挖，在联想的世界里遨游吧！学习画思维导图一起脑洞大开学习画思维导图一起脑洞大开29学习画思维导图如何绘制思维导图学习画思维导图如何绘制思维导图30学习画思维导图如何绘制思维导图学习画思维导图如何绘制思维导图31学习画思维导图如何绘制思维导图学习画思维导图如何绘制思维导图32学习画思维导图如何绘制思维导图学习画思维导图如何绘制思维导图331、不会画画怎么办：

色彩来弥补2、自己看，别人看？自己看：单色也OK，只要条理清楚自己能看懂就好根据需求来决定3、费时间：练练不忘，必有回响4、电脑和手绘：时间花在哪里，成就就在哪里学习画思维导图如何绘制思维导图——困惑1、不会画画怎么办：学习画思维导图如何绘制思维导图——困惑34PART4体验活动PART4体验活动35我若如何，全凭自己1.突破“5公分”。2.得到先要“到”。3.我变了，世界就变了。故事：我是人，但公鸡不知道。4.苏东坡与佛陀。5.人的差异最终不在知识，而在思维方式的差别。6.我们可以建立“相信”的思维模式。（如，“有罪推理”与“无罪推理”）。7、感恩已有与梦想当真（可能性无处不在）。毛泽东的《沁园春.雪》体验活动我若如何，全凭自己我若如何，全凭自己1.突破“5公分”。体验活动我若如何，全凭36体验活动华盛顿与乾隆华盛顿：保护和促进人民的自由。1792年两节总统结束，不连任，遵守宪法。回到庄园。乾隆：做个好皇帝。大事做主，皇家无小事，贪恋皇位。1799年驾崩。体验活动华盛顿与乾隆华盛顿：保护和促进人民的自由。1792年37思维导图4稿ppt课件381.请把A区剩余部分平均分成两份。ADCB体验活动小游戏1.请把A区剩余部分平均分成两份。ADCB体验活动小游戏392.请把B区剩余部分平均分成三份，不可是三角形。ADCB体验活动小游戏2.请把B区剩余部分平均分成三份，不可是三角形。ADCB体验403.请把C区剩余部分平均分成四份，不可是三角形。ADCB体验活动小游戏3.请把C区剩余部分平均分成四份，不可是三角形。ADCB体验414.请把D区平均分成7份。ADCB体验活动小游戏4.请把D区平均分成7份。ADCB体验活动小游戏42记忆、智慧与能力：缘于过往经验。过往经验：也会限制记忆、智慧与能力。人生有无限可能性！试着挑战“不可能！”体验活动小游戏——总结过往经验的利与弊记忆、智慧与能力：缘于过往经验。过往经验：也会限制记忆、智慧43“要造一艘船，最重要的不是去搜集木材、分配任务，而是要有对大海的渴望。”

AB结对：“我是个人物，我是个有

影响力的人物。”体验活动“要造一艘船，最重要的不是去搜集木材、分配任务，而是要有对大44喜欢+方法+持续=成功“爱上”学习（记忆与情感、体验有重要关系。爱上书本、爱上生活、爱上工作…..,力争再突破5公分）“思维导图”是左右脑合用之法。“持续”是“爱上”最清晰的特征。体验活动幸福人生：做自己喜欢并擅长的事喜欢+方法+持续=成功“爱上”学习（记忆与情感、体验有重要关45我的下一步......得到，先要“到”！衷心祝愿老师们带着“无论如何”