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文档简介

数学成反比例的量说说自己的收获和疑问高度/cm302015105底面积/1015203060体积/高度和底面积的变化有什么规律?300300300300300

两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,并且这两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。用字母表示:x×y=k(一定)51015204035高度/cm底面积304550255560051015204035304550255560反比例关系也可以用图像来表示说说生活中成反比例关系的量怎样判断两种量成反比例关系?1、先判断这两种量是否相关联;2、再判断这两种量中相对应的两个数的积是否一定。判断下面每题中的两种量是不是成反比例,并说明理由。1、218班的出勤人数与缺勤人数成反比例()

2、铺地面积一定,方砖边长和所需块数成反比例。()3、被除数一定,除数和商成反比例。()×√×4、2×5=10(一定),所以2和5成反比例。()5、小美从学校走到家,走路的速度和所需的时间成反比例。()6、三角形的面积一定,底和高成反比例。()×√√7、李娇的身高和体重。()8、路程一定,速度和时间。()9、长方形的周长一定,长与宽。()×√×选择题1、甲数是乙数的,那么甲数与乙数()A、成正比例B、成反比例C、不成比例2、长方体的体积一定,底面积和高()A、成正比例B、成反比例C、不成比例3、圆的直径和圆的面积()A、成正比例B、成反比例C、不成比例a0.2210b6303已知a和b成反比例,请把下表填完整。你猜我猜大家猜0.6136你猜我猜大家猜你猜我猜大家猜判断下面每题中的两种量成什么比例,并说明理由。(1)买相同的电脑,购买的电脑台数与总价()(2)每捆练习本的本数相同,练习本的总本数与捆数()(3)总路程一定,已行的路程与未行的路程

()正比例正比例不成比例你猜我猜大家猜你猜我猜大家猜判断下面每题中的两种量成什么比例,并说明理由。(4)分数值一定,分数的分子与分母()(5)长方形的长一定,它的面积和宽

()(6)圆柱体的体积一定,底面积和高()正比例正比例反比例你猜我猜大家猜你猜我猜大家猜判断下面每题中的两种量成什么比例,并说明理由。(7)长方形的周长一定,长和宽()(8)圆的周长和半径

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