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文档简介
TheAttributiveClauseTheAttributiveClause1WhichoneisHarryPorter?TheboyisHarryPorter
创设情境WhichoneisHarryPorter?The2WhichoneisHarryPorter?Theboy_______________________isHarryPorter.whoiswearingglasses定语从句创设情境WhichoneisHarryPorter?The3TheAttributiveClause定语从句学习目标一、复习巩固定语从句的基本结构二、能够准确把定语从句运用到实际的句子和文章中TheAttributiveClause定语从句学习目标4定语从句一、概念:
在复合句中修饰名词或代词的句子.(在句子中作定语)HarryPorterisasmartboy.HarryPorterisaboywhohasmagicpower.形容词作定语句子作定语,修饰boy,叫做定语从句自主学习定语从句一、概念:在复合句中修饰名词或代词的句子.Harr5HarryPorterisaboy
who
hasmagicpower.先行词关系词定语从句关系代词关系副词which,who,whom,whose,that,aswhere,when,whyHarryPorterisaboywhohas61.
who,whom,whose,that用法区别.①
who指人
作定语从句的主语或宾语.
Themanwho
isspeakingatthemeeting
isaworker.Themanisaworker.Themanisspeakingatthemeeting.分解作主语1.who,whom,whose,that用法区别7②
whom指人
作定语从句的宾语
Thewomanwhom
theywantedtovisit
isateacher.Thewomanisateacher.Theywantedtovisitthewoman.分解作宾语②whom指人作定语从句的宾语Thewomanw8③
that既可指人也可指物
作定语从句的主语和宾语.Thewoman(whom/that)theywantedtovisit
isateacher.可省略Themanwho/thatisspeakingatthemeeting
isaworker.③that既可指人也可指物作定语从句的主语和宾语.9④
whose
作定语从句的定语
(whose既可以指人,也可以指物).
Iknowthegirl
whose
motherisateacher.分解Iknowthegirl.Thegirl’s
motherisateacher.作定语④whose作定语从句的定语Iknowthe102.which用法which指物作定语从句的主语或宾语.Ilikethebook(which/that)youboughtyesterday.Thisisatruckwhich/thatismadeinChina.作主语作宾语可省略2.which用法which指物作定语从句的主语或宾语11关系代词的基本用法和注意点1.关系代词的基本用法三.1.关系代词的基本用法关系代词指代的先行词充当从句的成分who人主语、宾语whom人宾语which物主语、宾语that人或物主语、宾语whose人或物定语关系代词的基本用法和注意点1.关系代词的基本用法三.1.12完成反馈练习一(6’)1-5BABBC6-9CBBA11-15CBCBC16-21BBBBBB13完成反馈练习一(6’)1-5BABBC6-9关系副词when,where和why的用法五.关系副词的基本用法关系副词指代的先行词充当从句的成分when表时间的名词/名词词组时间状语where表地点的名词/名词词组地点状语why表原因的名词原因状语关系副词when,where和why的用法五.关系副词的14When在定语从句中作时间状语
when可用in/on/at/during+which
代替1.Istillremembertheday.2.Ifirstmethimontheday.Istillremembertheday
onwhich
Ifirstmethim.whenwhich15When在定语从句中作时间状语when可用in/on/atWhere在定语从句中作地点状语
where可用in/on/at/to+which代替1.Theschoolisinthewestofthecity.2.Hismotherteachesintheschool.Theschoolinwhichhismotherteachesisinthewestofthecity.wherewhich.16Where在定语从句中作地点状语wherewhich.1Why在定语从句中作原因状语
why可用for+which
代替1.Thisisthereason.2.IwaslateforschoolforthisreasThisisthereasonforwhichIwaslateforschool.whywhich.17Why在定语从句中作原因状语why可用for+which关系副词When=on(in,during…)whichwhere=on(in,infrontof…)whichWhy=forwhich(三)关系副词与介词+关系代词的替代关系副词When=on(in,during…)whichwh18反馈练习二:用适当的关系词填空
1)October1,1949wastheday______(________)Chinawasfounded.2)Beijingistheplace______(__________)Icame.
3)Isthisthereason____(________)hedidn’twanttoseeme?
whenonwhichwherefromwhichwhyforwhich巩固练习:用适当的关系词填空反馈练习二:用适当的关系词填空1)October1,19关系代词和关系副词的区别关系代词在定语从句中作主语、宾语,定语关系副词在定语从句中作状语20关系代词和关系副词的区别关系代词在定语从句中作主语、宾语,定反馈练习三:用适当的关系词填空1.Theroom___________________heoncelivedisstillthere.Theroom___________________I
havetocleaneverydaybelongstomymother.where/inwhich(that/which)对比练习:用适当的关系词填空反馈练习三:用适当的关系词填空1.Theroom___212.Iwillneverforgettheday_______________
Imetyou.Iwillneverforgettheday______________wespenttogether.when/onwhich(that/which)2.Iwillneverforgettheday22
Thereason_____________Idon’tknowisknowntohim.(that/which)why/forwhich3.Thereason________________Idon’tknowthethingisthatIwasnotthereatthattime.Thereason_____________I23非限制性定语从句1.非限制性定语从句的定义非限制性定语从句是对被修饰部分进行附加说明,如果去掉,主句的意思仍然完整或清楚。它和主句之间的关系比较松散,因此常用逗号隔开。Mywatch,whichisveryold,stoppedagain.非限制性定语从句的定义非限制性定语从句1.非限制性定语从句的定义非限制性定语从242.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别2.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别Thisisthebestbook
thatIhaveread.Thsisagoodbook,whichiseasy
tounderstand.形式上:不用“,”与主句隔开形式上:用“,”与主句隔开意义上:是先行词不可缺少的定语,如删除,主句则失去意思或意义表达不完整意义上:只是对先行词的补充说明,如删除,主句仍能表达完整的意思关系词的使用上:A.不可省略B.不用thatC.不可用who代替whom关系词的使用上:A.作宾语时可省略B.可用thatC.可用who代替whom2.限制性定语从句与非限制性定语从句的区别2.限制性定语从253.关系代词as,which引导非限制定语从句时的区别3.as/which引导非限制性定语从句的区别Asisknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.Heisfromthesouth,aswecanknowfromhisaccent.John,asyouknow,isafamouswriter.ZhangHuahasbeentoParismorethantentimes,WhichIdon′tbelieve.主句之前主句之后分割主句只能放在主句之后
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