人教版九年级化学上册实验题最全复习题

人教版九年级化学上册实验题最全复习题1.实验室常用以下装置制取气体，请回答以下问题：a.请写出编号所指仪器的名称：①为长颈漏斗，②为导管。b.以上装置图中共有两处明显的错误，请找出错误的地方并填写改正的结果：Ⅰ应改为加热器，Ⅱ应改为水槽。c.小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择使用装置A和长颈漏斗进行组装。化学方程式为：2KClO3→2KCl+3O2d.小红在实验室中选用装置C作为氧气的发生装置，使用相同的固体药品（KClO3）进行实验。化学反应方程式为：2KClO3→2KCl+3O2e.若小明采用高锰酸钾来制取氧气，则改进后的装置A还应该添加防止高锰酸钾随气流进入水槽的装置。若用装置F收集氧气，则可通过装置中的水位变化来证明已经收集满。f.实验室选用装置C和E还可以制取二氧化碳气体，化学方程式为：CaCO3+2HCl→CaCl2+CO2+H2Og.装置B和C都可以用来制取二氧化碳气体，但B装置的一个突出优点是它可以通过调节水位来控制气体的产生速率。h.若想检验二氧化碳，装置G中应该装入酚酞试剂，其原理是：H2O+CO2→H2CO3HIn+H2CO3→InH-+H3O++CO2若G中装有紫色石蕊溶液，通入二氧化碳后，溶液变红，原因是：HIn+CO2→InH-+H3O++CO2i.在选择发生装置和收集装置时，常要考虑装置的特点和适用范围。在实验开始之前，需要检查装置的气密性，检查装置C气密性的方法是：①夹紧弹簧夹，用热水浸泡（或手握）青霉素瓶一会儿，若现象为瓶内负压，则气密性良好。②将长颈漏斗下端浸入液面下，缓慢拉都注射器，若现象为液体上升，注射器内无气泡，则气密性良好。③实验室中集气瓶可以组装成各种用途的装置。若用装置图3收集氧气，则氧应从导管口通入。若要收一定体积的二氧化碳气体，可以使用植物油来防止气体泄漏。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置E。2.根据要求回答问题：（未提供要求）(1)仪器的名称：Eudiometer（E）和Gasburette（F）。(2)装置B中反应的化学方程式为HCl+NaOH→NaCl+H2O；把H与B组合，操作弹簧夹可以使反应停止或发生，还可以选择仪器F（填序号2）组装一个可随时使反应发生或停止的装置；若用H2O2和MnO2制取O2，且能获得平稳的气流，应选E（或F）和B组合。(3)用如图所示矿泉水瓶可以证明CO2与Ca(OH)2溶液确实发生了反应，其现象是瓶内CO2气体被Ca(OH)2溶液吸收，产生了气泡。应作的对比实验是将矿泉水瓶中的Ca(OH)2溶液换成水，观察是否有气泡产生。CO2与Ca(OH)2反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O。(4)D的装置可用来制取氢气，制取该气体的化学方程式为2HCl+Zn→ZnCl2+H2，该装置操作上的优点是可以通过调节水平面控制反应速率。(5)图2是某微型实验装置图，试管中产生气泡后，a处的现象是水面下降，烧杯中的现象是液面上升。烧杯出现此现象的原因是试管中气体的体积增大，推动液面上升。微型实验装置的优点是节约试剂和空间。(6)利用CO还原Fe2O3实验装置图，玻璃管中固体的颜色变化是从红色到黑色；集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2，虚框中的图应该是一个饱和NaOH溶液瓶。处理尾气的方法是通过通入氧气将CO燃烧成CO2。(7)若将CO气体换成H2也可以进行炼铜，这是利用了他们的性质。利用氢气进行上述实验的化学方程式是2CuO+H2→2Cu+H2O。(8)(1)标号仪器的名称：滴定管（a），漏斗（b）。(2)①应该是漏斗和烧杯没有连接好；②应该是滴定管没有放在烧杯中；③应该是滴定管的阀门没有关闭。(3)过滤后的液体不一定是纯净物，因为可能存在微小的杂质或溶解在液体中的其他物质。(4)改进装置后进行过滤的过程，这位同学发现过滤速度很慢，原因是可能是过滤纸太厚或者过滤器的孔径太小。可以更换较薄的过滤纸或者更换孔径更大的过滤器来提高过滤速度。小明想设计一个实验来验证水是否为硬水。请为他设计一个实验，并介绍一些生活中常用的方法来降低水的硬度。1.实验设计：取两个容器，分别装入待测水和纯净水。使用肥皂液测试两种水的起泡情况，硬水会使肥皂液难以起泡。另外，可以使用滴定法测定水的钙和镁含量，含量越高则水越硬。2.生活中常用的方法来降低水的硬度包括使用软化剂、沉淀法、离子交换法等。3.除臭的过程属于化学变化，能除去臭味的物质的结构因物质不同而异。4.某同学自制的简易净水器中，正确的顺序是：小卵石、蓬松棉、活性炭。小卵石和蓬松棉的作用是过滤杂质，活性炭则可以吸附水中的有机物和异味。5.电解水的化学方程式为2H2O→2H2+O2。通电后，试管a产生氢气，试管b产生氧气。氢气和氧气的体积比为2:1。可以使用火柴点燃气体，氢气会“啪”的一声燃烧，氧气则会使火苗更旺。6.在电解水试验中，加入少量硫酸钠的目的是增加水的电导率，使电解更加容易进行。7.磷燃烧生成的五氧化二磷会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应生成有毒的偏磷酸（H3PO4）。改进实验装置可以减少白烟对人体健康的危害。8.用红磷在空气中燃烧的测定方法可以测定空气中氧气的含量。集气瓶中剩余的气体主要是氮气。若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，可能是因为实验操作不当或者气体泄漏。改进后的优点是可以更准确地测定氧气含量。同时，实验也证明了氮气具有一些特殊的化学性质。9.为了弄清沼气池中气体的成分，可以使用气体收集法和气体分析仪等工具进行实验。收集气体的方法是将不加盖的矿泉水瓶装满水，用细绳吊入池中，再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出，然后迅速拉起矿泉水瓶，盖上瓶盖。这种方法属于集气法。在进行实验之前，我们可以先对气体进行猜想。猜想可能是全部是CH4、全部是CO、全部是CO2或是CH4和CO2的混合气体。在实验过程中，我们需要滴入2滴澄清石灰水，振荡1，再适量加入NaOH溶液，振荡2，将干冷烧杯罩在火焰上方，瓶中气体通过余气体导出，点燃。如果石灰水变浑浊，说明气体中含有二氧化碳。步骤②的目的是什么？步骤③中的“注水装置”应选右图中的哪个序号？如果“现象b”为杯壁有水雾出现，有同学认为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立，其反应方程式