全面奔小康课件

第七单元全面奔小康第七单元全面奔小康你认为，现在的生活和过去相比有什么变化？你认为，古时：人生有三宝：丑妻、薄地、破棉袄

为什么叫这三样为宝呢？古人总结这三样是维持家庭生活的必需品，能满足生活的基本需要；但是不怕别人嫉妒而起歹心掠夺。也就是放心。丑妻，人的长相一般，心地善良，勤俭持家，吃苦耐劳，尤其不会在外面沾花惹草引来麻烦；薄地可以种粮食维持一家人的生活，也不会让人羡慕而起心霸占。破棉袄就是说‘物尽其用’。棉袄虽破，还能遮风挡雨，就不要随意丢掉；这说的是家庭的勤俭节约的风范。能吃饱穿暖就是人生最基本的生活。再说啦，破棉袄能用，但是小偷不惦记，家里安然。古时：人生有三宝：丑妻、薄地、破棉袄为什么叫这老代：有三件，手表、缝纫机、自行车老代：有三件，手表、缝纫机、自行车旧代：彩电、冰箱、洗衣机旧代：彩电、冰箱、洗衣机近代：电话（手机）、空调、电脑近代：电话（手机）、空调、电脑现代：住房、小车、旅游现代：住房、小车、旅游将来：帅哥美女、香车豪宅、年千万！将来：帅哥美女、香车豪宅、年千万！第一步：到20世纪80年代末，实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题；第二步：到20世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。一、从总体小康到全面小康（1）邓小平提出“三步走”第一步：到20世纪80年代末，实现国民生产总值比1980年翻（2）总体达到小康，已取得伟大成就A、微观表现：家家户户吃不愁穿不愁，袋里边还有万块头。（2）总体达到小康，已取得伟大成就A、微观表现：连线生活你以及你身边的人对小康的理解和期望？书P59连线生活你以及你身边的人对小康的理解和期望？书P59B、宏观成就表现：世界经济地位不断上升

中国人民一声吼，世界也要抖三抖！中国核武器：到目前为止，我国已拥有2764枚。包括机动、发射井、核潜等布防的中远程导弹及洲际导弹。其中，对准美国本土及各州军事基地的就有1687枚，对准日本262枚，对准印度386枚，欧俄253枚，南海诸国176枚。B、宏观成就表现：世界经济地位不断上升

中国人民一声吼，世界宏观上看宏观上看全面奔小康ppt课件名词点击

国内生产总值（GDP），是指一个国家或地区在一定时期内（通常是一年）所生产的最终产品和劳务的价格总和。

国内生产总值－GDPGDP是衡量一国经济增长水平的基本指标名词点击国内生产总值（GDP），是指一个但，总体小康只是低标准的……（3）总体小康的不足：低水平、不全面、发展不平衡。但，总体小康只是低标准的……（3）总体小康的不足：全面奔小康ppt课件窑洞学校窑洞学校全面奔小康ppt课件低水平的世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组低水平的世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组材料二：在经济发展的同时，资源浪费．环境污染．生态破坏的现象屡见不鲜．不全面的材料三：我国目前的小康基本上还处于生存性消费，发展性消费、享受性消费还没有得到有效的满足。中国现有300万失学儿童。社会保障还不健全，环境质量还有待提高。材料二：在经济发展的同时，资源浪费．环境污染．生态破坏的现材料四：东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过三四千美元，远远高于中西部一些落后地区。目前，人均GDP最高为上海市，已经突破4000美元，最低的贵州省却只有300多美元。发展很不平衡材料四：东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过三现在的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的小康。所谓低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。所谓不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。

所谓发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。

3、总体小康社会的不足：现在的小康是低水平、不全面、发展很不所谓低水平，就是虽然我国第七单元全面奔小康

第七单元全面奔小康二、全面小康二、全面小康1、全面小康的特点（总目标）经济更加发展民主更加健全科教更加进步文化更加繁荣社会更加和谐人民生活更加殷实1、全面小康的特点（总目标）经济更加发展民主更加健全科教更加

2、科学内涵：从哪些方面：经济、政治、文化、生态

本质：富民强国、民主进步、文明和谐（物质文明、政治文明、精神文明）2、科学内涵：全面小康的经济建设目标（2）基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。（3）城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。（4）社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。（1）在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年力争比2000年翻两翻，综合国力和国际竞争力明显增强。全面小康的经济建设目标（2）基本实现工业化，建成完善的社会主算一算：2000年，我国国内生产总值是8.94万亿元人民币，如果翻两番，到2020年我国的国内生产总值应该是多少？到2020年我国国内生产总值大约35.76万亿元人民币，基本达到中等发达国家水平。8.94×2×2＝35.76算一算：2000年，我国国内生产总值是8.94万亿元人民币，十个标准十个标准全面建设小康社会的10项具体经济指标全面建设小康社会的10项具体经济指标我国已经实现总体小康1.总体小康的发展历程宏观微观努力建设全面小康社会1.全面小康的特点（总目标）

2.全面小康的经济建设目标

3.全面小康的建设进程课堂小结全面奔小康2.总体小康的成就3.总体小康的不足我国已经实现总体小康1.总体小康的发展历程宏观微观努力建设全3、贯彻落实科学发展观3、贯彻落实科学发展观全面奔小康ppt课件全面奔小康ppt课件胡锦涛《十七大报告》提出:

科学发展观胡锦涛《十七大报告》提出:科学发展观深刻内涵和基本要求分述：1.以人为本

2.全面发展

3.协调发展

4.可持续发展总述：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹科学发展观深刻内涵和基本要求画面（1）：对向而驶的两辆汽车平安驶过，没有发生事故，没有造成损失，也没有产生GDP。画面（2）：这两辆汽车发生刮擦，发生小事故，造成轻微损失，两车修理创造GDP2000元。画面（3）：这两辆汽车猛烈碰撞，发生特大事故，两车报废，再造两车创造GDP20万元。画面（1）：对向而驶的两辆汽车平安驶过，没有发生事故，没有造问：1、从这个极端例子看，GDP增长了，社会财富增加了吗？（没有）2、这种GDP的增长，对改善人民生活，推动国家发展有益吗？（无益，反而是一种浪费）3、这种GDP指标科学吗？（不科学）4、能不能把GDP作为唯一指标？（不能）问：

绿色GDP=（传统GDP）-（自然环境部分的虚数）

-（人文部分的虚数）

绿色GDP，指用以衡量各国扣除自然资产损失后新创造的真实国民财富的总量核算指标。简单地讲，就是从现行统计的GDP中，扣除由于环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本，从而得出真实的国民财富总量。P62

绿色GDP=（传统GDP）-（自然环境部分的虚数）以人为本全面发展五个统筹可持续以人为本全面发展五个统筹可持续循环经济P58

物质的循环、再生、利用的基础上发展经济循环经济P58

物质的循环、再生、利用的基础上发展经济总之，我们要贯彻落实科学发展观总之，我们要贯彻落实科学发展观我们要金山银山，更要绿水青山我们要金山银山，更要绿水青山保护环境,我们可以做什么?学习、工作、生活保护环境,我们可以做什么?学习、工作、生活小结一、怎样理解“全面建设小康社会”？1、从总体小康到全面小康邓小平提出三步走总体达到小康，已取得伟大成就但，总体小康是低水平的2、全面小康（1）目标：更高水平、更全面、更平衡（2）涵义：方面：经济、政治、文化、生态本质：富民强国、民主进步、文明和谐（物质文明、政治文明、精神文明）3、贯彻落实科学发展观（1）提出，胡锦涛，十七大报告（2）涵义和要求：总述；分述：以人为本、全面发展、协调发展、可持续发展小结一、怎样理解“全面建设小康社会”？布置作业课业手册P24-26布置作业课业手册P24-26风更清，云更淡；山更绿，水更蓝；家家住房亮又宽，路上轿车跑得欢；种粮一律机械化，鼠标一点信息全；龙腾九州人欢笑，神州N号飞上天；和谐互助你我他，齐心协力建家园；人人都有凌云志，直把日月换新天。风更清，云更淡；山更绿，水更蓝；对面而驶的两辆汽车平安驶过，没有发生事故，没有造成损失，也没有发生GDP；这两辆汽车发生刮擦，发生小事故，造成轻微损失，两车修理创造GDP2000元。这两辆汽车猛烈碰撞，发生大事故，两车报废，再造辆车创造GDP20万元。（1）从这个极端例子看，GDP增长了，社会财富增加了吗？（2）这种GDP增长，对改善人民生活、推动国家发展有益吗？（3）要不要GDP指标呢？能不能把GDP作为唯一指标？学以致用课业手册P26对面而驶的两辆汽车平安驶过，没有发生事故，没有造成损失，也没（1）没有（2）无益（3）毋庸置疑，全面建设小康社会离不开GDP的增长，但绝不能仅靠GDP的增长，而要靠经济社会协调发展和人的全面发展。落实科学发展观不是不重视GDP，而是要使GDP的增长与经济社会发展和人的全面发展更和谐。提倡绿色GDP（1）没有2009年9月27日，“中国节能减排和应对气候变化”新闻发布会在北京举行，有关部门负责人介绍了我国节能减排和应对气候变化工作取得的成绩，指出政府将采用法律、技术、行政、经济的手段推动节能减排工作，保证“十一五”技能减排目标实现。结合材料，从经济生活